2023連云港市歷史七年級上冊期末試卷含答案

歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題1．小明在微信朋友圈上曬出了幾張早期人類遺址的照片，照片上提到了該早期人類“距今70萬--20萬年，保留猿的某些特征，會使用天然火”等信息。該遺址是A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．山頂洞人遺址 D．藍田人遺址2．中國的制陶從古代氏族聚落時以經出現(xiàn)，其色彩、圖案、用途等多種多樣，工藝復雜，下面陶器特點屬于半坡聚落的是A．底色多為紅色 B．底色多為黑色 C．底色多為白色 D．底色多為藍色3．在我國古代的神話傳說中有“神農氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是（）A．農耕文明 B．海洋文明 C．城市文明 D．游牧文明4．公元前841年，國人暴動。公元前841年這一年是（）A．公元9世紀40年代 B．公元前9世紀40年代C．公元8世紀40年代 D．公元前8世紀40年代5．如圖中所示的“古文字”是A．甲骨文 B．小篆 C．契丹文 D．西夏文6．“先發(fā)制人”“避實擊虛”“攻其不備”，這些成語的出現(xiàn)說明了春秋時期A．變法興起 B．思想活躍 C．商業(yè)繁榮 D．戰(zhàn)事頻發(fā)7．某一水利工程是“全世界至今為止，年代最久，惟一留存，以無壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來，至今仍發(fā)揮巨大效益。”無壩引水，從根本上說是非常好的處理了人與自然的關系，實現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展。該工程是A．靈渠 B．都江堰 C．大運河 D．紅旗渠8．稷下學宮是戰(zhàn)國時齊國設立的一~處官辦高等學府,興盛時容納了幾乎“諸子百家”各個學派，當時以孟子人齊時的論戰(zhàn)最為精彩。下列哪一項屬于孟子的思想主張（）A．主張“兼愛”、“非攻”B．實行“仁政",提出“民為貴,社稷次之,君為輕”。C．主張“無為而治”D．主張君主治國,要靠法令、權術和威勢,以使臣民懾服。9．下表中的信息反映了（）A．早期國家的變革 B．中央官制的變化C．中央集權的加強 D．走向統(tǒng)一的趨勢10．下圖是我國歷史上第一次農民大起義紀念銀幣。有關這次起義的敘述不正確的是A．起義發(fā)生在公元前3世紀后期B．起義的領導者是陳勝、吳廣C．起義軍在大澤鄉(xiāng)建立了“張楚”政權D．起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治11．公元前202年，劉邦建立漢朝，史稱西漢。公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。西漢王朝前后一共存在（）（注．公元紀年沒有零年）A．193年 B．194年 C．210年 D．211年12．如下圖漫畫反映的是加強中央集權的措施，與其實施者對應正確的是A．削藩--漢景帝 B．推恩令--漢武帝C．休養(yǎng)生息--贏政 D．世襲制--禹13．西漢初年，經過幾位皇帝的努力，社會安定，百姓富裕起來，國家隨之強盛，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個治世局面，史稱A．“開皇之治” B．“文景之治” C．“光武中興” D．“貞觀之治”14．“家國情懷”是歷史學科追求的核心素養(yǎng)之一，而“國家主權意識”又是“家國情懷”的主要內容之一。下列史實中，能體現(xiàn)當今“家國情懷”的“國家主權意識”的有（）A．230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣與內地的聯(lián)系B．“南朝”的宋、齊、梁、陳四個王朝中，宋朝疆域最大C．氐族人苻堅任用漢人王猛為相，整頓吏治，厲行法治D．漢武帝把儒家學說立為正統(tǒng)思想，為歷代王朝推崇15．制成世界上最早的全身麻醉藥劑“麻沸散”，又編制了如下圖所示醫(yī)學體操的著名醫(yī)學家是A．張仲景B．華佗C．李時珍D．宋應星16．下圖圖示反映的是A．張騫通西域 B．絲綢之路 C．班超出使西域 D．甘英出使大秦17．兩晉南朝時期，江南地區(qū)水稻由原來的直播變成育秧移栽，普遍實行麥稻兼作，還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等。這表明A．江南開發(fā)加速，農業(yè)多種經營 B．南方農業(yè)發(fā)達，經濟重心南移C．南方賦輕役稀，社會相對安定 D．南方相對穩(wěn)定，城市經濟繁榮18．下側示意圖反映出A．東漢末年軍閥割據(jù) B．三國鼎立局面形成C．由分裂走向統(tǒng)一 D．魏晉時期政權并立19．恩格斯說．“在長期的征服中，比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應征服后存在的比較高級的‘經濟情況’，他們被被征服者所同化，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言?！毕铝凶钅芊从尺@種現(xiàn)象的是（）A．文景之治 B．漢武帝“大一統(tǒng)”C．光武中興 D．北魏孝文帝改革20．日本學者山田羅谷翻譯《齊民要術》時曾說．“我從事農業(yè)生產30余年，可以和老農經驗媲美的，只有這部書?！逼湟罁?jù)是《齊民要術》A．強調農業(yè)遵循規(guī)律 B．作者是北朝祖沖之C．重點介紹了手工業(yè) D．創(chuàng)制最先進的歷法二、綜合題21．中國古代創(chuàng)造了繁榮的思想文化。結合材料，回答下列問題。材料一“全世界都在學說中國話，孔夫子的話，越來越國際化……”（1）歌詞中提到的“孔夫子”思想的核心是什么？他的主要思想記錄在哪一部著作里？材料二（2）百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座，介紹戰(zhàn)國時期的兩位著名思想家的主要觀點。請你將材料二中相應人物名字填寫在下面括號里，與其思想相對應。順其自然——（）以法治國——（）民貴君輕——（）兼愛非攻——（）22．某校七年級歷史學習小組正開展“秦帝國興亡史”的主題探究活動，請你也來參加。（秦之興）材料一戰(zhàn)國形勢圖（1）材料一中哪個國家后來實力大增?它實力增強主要與哪次變法有關?（2）下表列出了秦鞏固統(tǒng)一的一系列措施，請你完成。措施經濟統(tǒng)一（），統(tǒng)一度量衡。文化統(tǒng)一（）。交通統(tǒng)一車輛形制和道路寬窄，開鑿（）。軍事北擊匈奴，修筑（）（秦之衰）材料二二世元年七月，發(fā)闊左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！妒酚洝り惿媸兰摇罚?）材料二所述是哪一事件的直接原因?這--事件有何重要意義?（秦之亡）材料三秦王足已不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子嬰孤立無親，危弱無輔，三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎?——《史記·秦始皇本紀》（4）結合上述材料和所學知識說說秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國的興亡史里，你得到了哪些啟發(fā)?23．閱讀下列材料材料一西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間……其中漢武帝時期的功績尤為卓著……各民族在日益增強的互動、交融中相互依賴，共同發(fā)展，逐漸加深了感情，加強了認同。——《西漢“大一統(tǒng)”政治與多民族交融認同》材料二材料三魏主曰．“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳氛埢卮穑?）材料一認為西漢民族交融的原因是什么？結合所學，舉一例漢武帝時期促進民族交往的史實。（2）寫出材料二中方框A的政權名稱。結合所學，材料反映了我國古代哪一歷史現(xiàn)象？（3）材料三中“魏主”指的是誰？材料反映了“魏主”時期哪一重要舉措？結合所學，再舉一例魏主“移風易俗”的措施？這些措施的實行有何歷史作用？（4）上述材料反映了促進民族交融的哪幾種形式？24．改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。閱讀材料，回答問題．材料一．商鞅變法的內容政治1.確立縣制，由國君直接派官吏治理；2.廢除貴族的世襲特權；3.改革戶籍制度，加強對人民的管理；4.嚴明法度，禁止私斗。經濟1.廢除井田制，允許土地自由買賣；2.鼓勵耕織，生產糧食布帛多的人可免除徭役役；3統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地?！烤幇妗吨袊鴼v史》（七年級上冊）（1）據(jù)材料一，“商鞅變法”中土地制度出現(xiàn)怎樣的變化？其哪一內容直接提高了軍隊的戰(zhàn)斗力？材料二．范文瀾在《中國通史簡編》中說．“秦國新法十年，秦民大悅，路不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，秦成為第一強國?！保?）根據(jù)材料二并結合所學知識概括“秦國新法”對秦國產生的影響。材料三．魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬敖裼麛嘀T北語，一從正音。其年三十已上，習性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當加降黜。”——《資治通鑒》（3）材料三中的“魏主”是誰？根據(jù)材料三概括他為“變北俗”采取了哪些改革措施？（至少答兩點）材料四．魏晉南北朝時期，黃河流域出現(xiàn)了“胡人漢服”“漢人胡食”的多元文化融合景象。（4）結合材料四，請你歸納材料三“魏主”的改革起到了什么作用？（5）綜合上述材料，談談你對改革的認識?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題B解析．B【詳解】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，B符合題意；元謀人生活在距今約170萬年，A排除；山頂洞人生活在距今約3萬年，C排除；藍田人生活在距今約70萬年到115萬年，D排除。故選擇B。2．A解析．A【詳解】根據(jù)所學可知，在原始農耕時期，中國制陶業(yè)的色彩、圖案、用途等多種多樣，工藝復雜，其中，半坡聚落的陶器底色多為紅色，故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。3．A解析．A【詳解】題干中的神農教種五谷，這屬于農業(yè)，因為種五谷要耕地，所以叫農耕。養(yǎng)蠶繅絲，是農業(yè)中的副業(yè)，也屬于農耕的范疇，A符合題意；BCD項不是中華文明的核心，排除。故選擇A。4．B解析．B【詳解】具體年份與世紀換算公式為千或百位數(shù)加1，十位數(shù)不。公元前841年為公元前9世紀40年代。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。故選B；AC錯在是公元后，排除；D不符合世紀換算規(guī)則，排除。5．A解析．A【詳解】圖中的“古文字”較多呈現(xiàn)出象形文字的特征，依據(jù)所學知識可知，這是甲骨文，故A正確；小篆富有圖案美，故B不符合信息；契丹文、西夏文也不符合材料信息，故CD錯誤。6．D解析．D【詳解】根據(jù)材料“先發(fā)制人、避實擊虛、攻其不備”，結合所學可知，這些詞語都屬于作戰(zhàn)術語，故D符合題意；變法興起在材料中未涉及，故A不符合題意；思想活躍與題干無關，故B不符合題意；商業(yè)繁榮在材料中無法體現(xiàn)，故C不符合題意；故選D。7．B解析．B【詳解】根據(jù)所學可知都江堰是戰(zhàn)國時期秦國的蜀郡郡守李冰父子負責修造的大型水利綜合灌溉工程，是無壩引水為特征的宏大水利工程，至今仍然發(fā)揮積極作用，材料表述的就是這一水利工程。故選B；靈渠是溝通湘水和漓水的人工運河，今天已經年久失修，沒有發(fā)揮巨大效益。A錯誤；大運河開鑿與隋朝，至今沒有2200年，排除C；紅旗渠是建國以后修建的，D錯誤。8．B解析．B【詳解】結合所學內容可知，孟子主張“仁政”，提出“民為貴,社稷次之,君為輕”，故選B；A是墨子的主張，C是道家的主張，D是法家的主張，與題意不符，排除。9．C解析．C【詳解】從分封制，到秦漢的郡縣制，再到通過刺史加強監(jiān)察，可得出這是中央集權不斷加強的表現(xiàn)，故C項正確；秦漢不是早期國家，排除A；郡縣制是地方行政制度，排除B；秦朝已經統(tǒng)一，排除D。10．C解析．C【詳解】根據(jù)題干“我國歷史上第一次農民大起義”的信息，結合所學知識可知，大澤鄉(xiāng)起義是第一次農民起義，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達目的地，情急之下，陳勝、吳廣領導戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動兵變，被稱為大澤鄉(xiāng)起義；起義軍推舉陳勝為將軍，吳廣為都尉，連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立張楚政權，各地紛紛響應。C項說法不正確，ABD符合大澤鄉(xiāng)的內容和特點，所以答案選擇C。11．C解析．C【詳解】根據(jù)材料結合所學知識可知，西漢建立的時間是公元前202年，滅亡的時間是公元9年，所以西漢王朝存在的時間是202+9-1=210年，C符合題意，ABD排除。故選擇C。12．B解析．B【詳解】根據(jù)圖片信息，可知王國的封地逐漸減小，與漢武帝相關，結合所學知識可知，漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力。選項B符合題意；削藩，是封建制度下君主為了收回諸侯或地方割據(jù)勢力手中的部分或全部權力而實施的政策，A排除；漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓，采用了休養(yǎng)生息政策，C排除；禹死后，兒子啟繼承了禹的位置，從夏朝開始世襲制代替了禪讓制，D排除。故選B。13．B解析．B【詳解】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓，采取休養(yǎng)生息的政策，經過幾位皇帝的努力，到漢文帝、漢景帝時期出現(xiàn)了中國封建社會的第一個治世局面，史稱“文景之治”，故B正確；“開皇之治”出現(xiàn)在隋朝隋文帝時期，不符合題意，A錯誤；依據(jù)題干和所學知識，“光武中興”出現(xiàn)在東漢初年光武帝時期，不符合題意，C錯誤；“貞觀之治”出現(xiàn)在唐朝唐太宗時期，不符合題意，D錯誤。故選B。14．A解析．A【詳解】依據(jù)材料并結合所學知識可知，230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣與內地的聯(lián)系，這體現(xiàn)了當今“家國情懷”的“國家主權意識”，A項正確；“南朝”的宋、齊、梁、陳四個王朝中，宋朝疆域最大，與“國家主權意識”不符，排除B項；氐族人苻堅任用漢人王猛為相，整頓吏治，厲行法治，與“家國情懷”中的“國家主權意識”無關，排除C項；漢武帝把儒家學說立為正統(tǒng)思想，為歷代王朝推崇，與題干關鍵信息“國家主權意識”無關，排除D項。故選A項。15．B解析．B【詳解】東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學體操，叫做“五禽戲”。ADC不符合題意，B符合題意，故答案為B。16．B解析．B【詳解】根據(jù)材料“良馬、葡萄、胡桃等從西域傳入到中原”“絲織品、漆器等從中原傳入到西域”，結合所學可知，這反映的絲綢之路西域和中原地區(qū)的貿易往來，故B符合題意；張騫出使西域的目的是聯(lián)合大月氏，抵御匈奴，后開辟了絲綢之路，在材料中未涉及，故A不符合題意；東漢時期，漢光武帝命班超出使西域，給西域帶去了先進的生產技術，并從西域帶了當?shù)氐耐撂禺a。在材料中未涉及，故C不符合題意；公元97年，甘英出使大秦(東羅馬帝國)，這是古代中國人最遠的一次西行探險。然而甘英一行到達波斯灣而未能繼續(xù)西行，望洋興嘆一番，只得失望而歸。在材料中未涉及，故D不符合題意；故選B。17．A解析．A【詳解】兩晉南朝時期，江南地區(qū)普遍實行“麥稻兼作”，發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等經濟作物，表明江南開發(fā)加速,農業(yè)多種經營，故選A項；經濟重心南移開始于唐朝后期，故排除B項；材料不能說明南方“賦輕役稀”，故排除C項；“城市經濟繁榮"在材料中沒有體現(xiàn)，故排除D項。18．C解析．C【詳解】依據(jù)題干材料圖片，結合所學知識可知，第一個圓圈中體現(xiàn)了東漢末年軍閥割據(jù)的混亂局面，第二個圓圈中體現(xiàn)了三國鼎立的局面形成，第三個圓圈體現(xiàn)了西晉結束了三國鼎立的局面統(tǒng)一了全國。故示意圖反映了東漢末年到西晉的歷史趨勢是從分裂到統(tǒng)一，故C正確；ABD描述不完整，故錯誤。綜上故選C。19．D解析．D【詳解】依據(jù)題干“他們被征服者所同化，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言?！?，結合所學知識，北魏是少數(shù)民族鮮卑族建立的政權，在魏晉南北朝時期一度統(tǒng)一了北方黃河流域，但是孝文帝時期為了維護統(tǒng)治，又不得不實行漢化政策，甚至改說漢語、用漢姓等，學習漢人的先進文化，從而推動了北方民族融合，故D符合題意；文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世。漢初，因多年戰(zhàn)亂導致社會經濟凋敝，漢廷推崇黃老治術，采取“輕徭薄賦、與民休息”的政策。與題干無關，故A不符合題意；漢武帝大一統(tǒng)作用．使西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。在材料中未涉及，故B不符合題意；光武中興或稱建武盛世，指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復、發(fā)展社會生產，緩和西漢末年以來的社會危機。在材料中未涉及，故C不符合題意；故選D。20．A解析．A【詳解】根據(jù)“我從事農業(yè)生產30余年，可以和老農經驗媲美的，只有這部書。”結合所學知識可知，得出如此結論的依據(jù)是《齊民要術》強調農業(yè)遵循規(guī)律，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書。該書總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術，內容十分豐富。賈思勰整理古書中記載的農業(yè)知識，采集民間歌謠諺語，汲取農民的生產經驗，自己還在生產實踐中證明和豐富了這些經驗，強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，種植農作物必須因地制宜，不誤農時，要改進生產技術和工具，還提出了多種經營和商品生產等寶貴思想，A符合題意，B排除；《齊民要術》重點介紹農業(yè)，C排除；《齊民要術》與歷法無關，D排除。故選擇A。二、綜合題21．（1）仁《論語》（2）順其自然——（莊子）以法治國——（韓非子）民貴君輕——（孟子）兼愛非攻——（墨子）【詳解】（1）根據(jù)材料一“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世解析．（1）仁《論語》（2）順其自然——（莊子）以法治國——（韓非子）民貴君輕——（孟子）兼愛非攻——（墨子）【詳解】（1）根據(jù)材料一“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話．”并結合所學知識可知，歌詞中提到的“孔夫子”指的是孔子，春秋晚期的孔子，魯國人，是儒家學派的創(chuàng)始人。核心思想是“仁”，他的弟子將其言行整理成《論語》一書。（2）結合所學知識可知，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物，提出順其自然的主張；韓非是戰(zhàn)國時期法家的代表人物，他提出依法治國、加強中央集權的主張；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，提出實行仁政和民貴君輕的主張；墨子是戰(zhàn)國時期墨家學派的創(chuàng)始人，提出兼愛非攻的主張。22．（1）秦國。商鞅變法。（2）經濟．貨幣。文化．文字。交通．靈渠。軍事．長城。（3）大澤鄉(xiāng)起義。意義:起義所表現(xiàn)出的革命首創(chuàng)精神鼓舞了千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。（4）秦朝的暴政。得道多助解析．（1）秦國。商鞅變法。（2）經濟．貨幣。文化．文字。交通．靈渠。軍事．長城。（3）大澤鄉(xiāng)起義。意義:起義所表現(xiàn)出的革命首創(chuàng)精神鼓舞了千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。（4）秦朝的暴政。得道多助,失道寡助?！驹斀狻浚?）由圖示內容，然后結合所學知識可知，該國為秦國，商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國。（2）根據(jù)所學知識可知，在經濟上，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通，貨幣的統(tǒng)一，有利于國家對經濟的管理，在文化上，秦始皇為消除文字的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，在交通上，秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，開鑿靈渠，統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)，在軍事上，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。（3）根據(jù)材料中的“二世元年七月，發(fā)闊左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”，然后結合所學知識可知，材料所述為大澤鄉(xiāng)起義的直接原因，大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上第一次農民大起義爆發(fā)了，起義所表現(xiàn)出的革命首創(chuàng)精神鼓舞了千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。（4）根本原因．根據(jù)材料中的“二世受之，因而不改，暴虐以重禍……亡，不亦宜乎?”，然后結合所學知識可知，秦朝滅亡的根本原因是由于殘暴的統(tǒng)治；啟發(fā)．本題為開放性題目，可以從朝代滅亡的原因這個角度來談啟發(fā)，如得道多助,失道寡助。23．（1）西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）西晉；北方游牧民族的內遷（3）北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）民族間的解析．（1）西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）西晉；北方游牧民族的內遷（3）北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）民族間的友好交往、民族遷徙、統(tǒng)治者的改革【詳解】（1）根據(jù)材料“西漢“大一統(tǒng)”政治格局為中國古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化環(huán)境和廣闊的地理空間……”，結合所學知識可知．西漢民族交融的原因是西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，開辟了通往西域的道路，為絲綢之路的開辟奠定了基礎，促進漢朝與西域各民族的交流。故答案為．西漢“大一統(tǒng)”政治格局；張騫通西域。（2）根據(jù)材料二地圖信息，結合所學知識可知．西晉時期，北方游牧民族匈奴、鮮卑、羯族、氐族、羌族的內遷，山西、陜西是遷少數(shù)民族的主要聚居地。西晉滅亡后，北方各民族統(tǒng)治者先后建立了許多政權。故答案為．西晉；北方游牧民族的內遷。（3）根據(jù)材料三，結合所學知識可知．材料反映的是北魏孝文帝于494年力排眾議遷都洛陽；然后進一步推行漢化措施，進行改革．用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；北魏孝文帝改革促進了民族交融，也增強了北魏的實力，鞏固了北魏的統(tǒng)治。故答案為．北魏孝文帝；遷都洛陽；用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等；促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（4）根據(jù)前三則材料及答案，歸納可得．材料一反映了通過民族間的友好交往促進民族交融，材料二反映了通過民族遷徙促進民族交融的，材料三反