醫(yī)生個人實習工作總結

醫(yī)生個人實習工作總結這一年來，在領導們的關懷及同事們的幫忙下，較好地完成了領導安排的各項工作任務，在工作態(tài)度、專業(yè)技術水公平方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一、強化效勞理念，表達以人為本

始終以來，本人始終堅持把病人是否滿足作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫(yī)療效勞工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的效勞宗旨滲透到醫(yī)療效勞的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿足作為第一標準。

堅固樹立以病人為中心的意識，努力為病人供應熱忱周到的效勞。本人常常利用業(yè)余時間進展接待禮儀、效勞禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行當中表達個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當中，積極主動幫忙病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱忱周到的效勞，感受到醫(yī)護人員的關懷和愛護。

二、提高技術水平，打造醫(yī)護品牌

高質量、高水平的醫(yī)療效勞是病人、家屬、社會評價醫(yī)務工滿足度的一項重要指標。本人始終把強化醫(yī)療質量、提高專業(yè)技術水平、打造過硬技術品牌作為提高群眾滿足度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度，定期自查，找出問題，實行措施，加以改良。

作為一名醫(yī)務人員，為患者效勞，既是責任，也是義務。想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高效勞質量，讓每一個就診的患者滿足，并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務道德水平，擺正仆人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者效勞。對病人細心照看，和氣可親。努力將理論學問結合實踐閱歷，在此過程中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，培育了全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近一年的工作實踐我嫻熟把握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，竭盡全力完善自己，同時真誠的盼望醫(yī)院領導和各位同事們給我提出珍貴的批判建議，訂正存在的錯誤，彌補自己的缺乏之處，幫忙我成為一個合格的醫(yī)務工和社會主義建立者和接班人。今后，我肯定仔細克制缺點，發(fā)揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工，為全面構建和諧的醫(yī)患關系做出自己的奉獻！

實習醫(yī)生個人工作總結范文三

我實習點的第一站，是黃塘醫(yī)院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教教師—朱教師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好寧靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸，我的朋友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什么的，肯定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情，用微笑來代替隱蔽在深處的驚愣和憐憫，急躁聽著病人或家屬對病情的描述（其實我?guī)е谡?，無論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到）

查完房后，朱教師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱教師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過《紅與黑》這本小說吧？”然后他接著說，“記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑””我們笑了笑，教師向我們搖著手說：“我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生，（就目前我對朱教師的了解，“不做黃綠醫(yī)生”他做到了）”“黃綠醫(yī)生是什么呢？”“黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生，特地混日子，騙詐的醫(yī)生”?！澳呛昧?，左邊的肢體導聯就是黃與綠”經教師這么說，我還真佩服教師，這個記憶方法奇妙，好記，又兼并了對我們的思想教育！時間沒允許我在那里發(fā)愣多久，不久，就跟隨朱教師進病房，做心電圖了，朱教師很嫻熟地把肢體導聯，胸導聯插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人常?；煸谝黄疬M病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟識了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有一樣的感受，做心電圖，其實是科室里最簡潔的實踐操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，許多時候，都是我們站在一邊，看著教師嫻熟的操作，心里癢癢的，很想去實踐一下，或許哪天，心里在想，我實踐練習過后，也有這么一項操作力量該多好！我的同學跟我說，時機會有的，我很期盼。

我們大局部時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教教師的助手，說不好聽點，就是幫助打雜！我們幫助接接電話，錄錄醫(yī)囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個上午，一個下午。工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在實踐中找回來的確要花點功夫，但是說真的，理論經過一番實踐折騰過后，會在腦袋里扎根地更堅固，就像在學校里，咱診斷教師給我們講的肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，現在似乎它們的概念已經在頭腦中漸漸清楚起來了，我也正在努力把它們一個個清楚地區(qū)分出來！

呆在醫(yī)院里，學的也不僅僅是這些，也把曾經錯誤的觀念訂正過來了，由于曾經我的三個最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過，我曾經錯誤地以為這里的醫(yī)生，是把你們病人拖在醫(yī)院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢?；瀱魏退幠荛_多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫(yī)生也盼望病人能快點好起來，盡早出院，有時候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院，是由于病情需要，是由于在一番正規(guī)治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫(yī)院，有齊全的醫(yī)療設備和一批醫(yī)療隊伍，如果，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！有些時候，醫(yī)生會依據你的病情，來打算要不要做某項檢查，我曾親眼看到張教師，跟一個病人家屬說，“病人的狀況，已經好轉了，這個血培育可以不做了，省錢！假如你也同意，就簽個字吧?。翘扉_早會，記得上級領導指示過，一旦診斷為肺炎，血培育是必不行少，肯定要做的，但是張醫(yī)生還是替病人考慮了）“、還有今早，我的帶教教師—朱教師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，“這個藥，我們醫(yī)院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧”我一次次被這些醫(yī)生感動過，心里涌動著一股股熱流，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫(yī)生的確定，不僅僅是對他們醫(yī)術的確定，更多的是對他們醫(yī)德確定，醫(yī)德高尚，這樣的醫(yī)生，才能算好醫(yī)生，醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在，才算是一家好醫(yī)院，黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院，真的名副其實！不僅僅在我們科室，我看到過許多病人經醫(yī)生的細心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今日哪個哪個病人出院了，今日哪個哪個病人搶救勝利了？我親身感受到了，醫(yī)生的宏大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的細心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里歡樂地生存！但感到圓滿的是，有些東西，你無法避開你，有些人，你無法挽留，有一些病人，并沒有搶救勝利，有一些病人，病情也并沒有好轉，但是醫(yī)生，護士究竟也是人，不是神，他們也無力回天，有一些事實，注定無法轉變，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線生氣，一線盼望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經盡力了，只有殘酷的事實，的確讓他們無法挽救！

經過這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫(yī)學事業(yè)是一項很神圣的事業(yè)，和病人的生命息息相關，做個醫(yī)生，簡單，做個好醫(yī)生，難，學醫(yī)這條路，是一條困難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵教師，朱教師，張教師，看齊！

醫(yī)生個人實習工作總結2

轉瞬間實習期立刻就要完畢了，在這段時間里我進展教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特殊感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導下，我根本把握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特殊是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患兒病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是學生，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

實習前對心內科的一些根本操作要把握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡潔的測血壓為例，許多人都沒有標準的把握。

搞熟心內科常見疾病的書本學問，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用焦急，這樣做到心中有數，“一切盡在把握”，呵呵!

還有就是，醫(yī)生不光要把握超群的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平常多學學上級教師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經受，其中簡單的味道或許只有親身經受過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也熟悉了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧!

在教師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快完畢，取得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和提高;其次，在臨床放面學到了新的學問和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的學問和技巧。我肯定把學到得學問應用到今后的工作中去，并不遺忘教師的教導，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開頭接觸半個社會了呢?

由于實習時間不是很長，與學生溝通少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態(tài)，對我來說還是生疏的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探究，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟識，尚待完善。

醫(yī)生個人實習工作總結3

作為一名骨科醫(yī)生，我的工作職責是投身醫(yī)學事業(yè)，為人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生、安康保健奉獻自己畢生精力。參與工作至今的實踐工作，我對自己工作有許多的思索和感受，在這里我就近一年的實習期來本人的政治思想，道德修養(yǎng)，工作作風，醫(yī)療技術等四個方面作一下簡潔的陳述。

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素養(yǎng)

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，仔細學習黨的精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南。充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，努力學習各種科學理論學問，學習各種法律、法規(guī)和黨政策，領悟上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領導保持全都，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民效勞的主導思想，堅持改革、進展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參與醫(yī)院組織的各種政治學習及教育活動。

二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)

在實習工作中，本人深切的熟悉到一個合格的醫(yī)生應具備的素養(yǎng)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病人有高度的憐憫心，術前多與病人溝通，多細致詢問病情，術后多觀察病情變化并準時處理。

三、勤學苦練，不斷提高專業(yè)技術

工作以來，本人深切的熟悉到一個合格的骨科醫(yī)生除了應具備的以上的素養(yǎng)外，豐富的理論學問和超群的專業(yè)技術是做好骨科醫(yī)生的前提。注意臨床科研工作，積極參與科內各項科研工作并取得相關成績，并能堅持理論結合實際，總結臨床資料積極撰寫論文，同時仔細完成各院校實習生及外院進修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導下一級醫(yī)生完成學習診治工作，并負責教學三基培訓、講課等，進一步提高自身根本理論學問。

在過去的一年的實習期里，我取得了肯定的成績，但離我自己及組織的要求還有肯定的差距。我將連續(xù)踏實工作，不斷提高自身素養(yǎng)，在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培育和期望。

醫(yī)生個人實習工作總結4

從實習生涯開頭，不斷適應新的環(huán)境成了一個我們必定要應對的現實，每個科室四周的時刻，不長不短，但一樣的時刻里，不一樣的卻是感受與回憶。

手術室，雖然一道小小的門，但好像隔出了兩個世界，這扇門聚攏了很多著急等待的目光，這扇門也承載了很多工的追求與付出。那里，對于患者來說是一個神奇而寄予于期望的地方；對于家屬來說是一個不舍離開而又萬分牽掛的地方；對于醫(yī)生來說是一個搶救生命實現自我價值的地方；對于手術室護士來說是一個呵護生命奉獻自我像家一樣的地方；對于初出茅廬的我們，那里是把我們對生命的敬畏轉化為工作熱忱的地方，是我們擺正自己的位置，從根底學習的地方，是我們把書上學到的南丁格爾精神透過實踐深深扎入心底的地方。在那里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的幻想。

初次進入手術室感覺要比其他科室生疏，人們都穿著一樣的衣服，戴著帽子、口罩，各自勞碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時，細心而仔細的帶教教師們?yōu)槲覀冎敢朔较?，從根本的小事開頭，悉心教育我們，并給我們適應和練習時機，讓我們從迷茫的境地中走出來，以一份自信與熱忱迎接我們的實習生活。從一無所知到漸漸熟識，再到能夠獨立完成一些根本的工作任務與操作，雖然每一天重復著一樣的事情，但我們已將其轉換為一種習慣，正因從中我們學習到了書本上不曾包含的學問，也感受到了教師對我們的幫助與愛惜。

我個人認為，帶教教師最重要的并不是教會我們多少學問，而是教會我們如何身為一名手術室護士所應具備的素養(yǎng)以及為人處事的原則。所謂先學會做人再學如何做事，堅信在手術室也不例外。教師的鼓舞與確定是對我們莫大的鼓勵，而教師所反復要求的“慎獨”精神我們也一向謹記于心。很感謝教師對我們的寬容與幫助，可能我們只是上百名實習生中的一個，但對于我們來說，手術室的教師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數的實習科室中，手術室可能是最共性也是最難忘的一站，固然，期望有時機我們還能夠再回到那里。

雖然馬上離開，但不會遺忘教師的教育，不會遺忘以前一向“駐守”的手術間，不會遺忘這一片象征生命莊重與期望的綠色，不會遺忘我們在手術室經受的點點滴滴，我們把所經受的當做是一種熬煉與磨礪，為我們以后的學習與生活打下更好的根底。堅信，無影燈會像一座燈塔一樣為我們前進的道路增光添亮。

如今，我們將步入下一個科室，期望手術室的各位教師工作順當，而我們也將把手術室的工作精神與要求牢記于心。我們不曾停頓腳步，正因心中的幻想；我們不曾放下，正因只有自己能打算命運的方向；我們不得迷失，正因謙遜與好學是每個人應所具備的品質；我們不曾遺忘，正因對幫助自己的人要心懷感恩，真誠感謝，不起道別，期望我們有時機還會再見。

醫(yī)生個人實習工作總結5

在本科室實習期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過監(jiān)護室也上過連夜班。我清晰的知道監(jiān)護室的責任，也知道上連夜班的辛苦。在這個科室實習期間我跟著我的帶教教師大多數是上手術，見到的大多數病人都是急性的，而且是要立刻手術的，在手術室里，無菌觀念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術我的帶教教師就給我從刷手，穿無菌衣，戴無菌手套都給我細心的.講了一遍，現在我上手術這些對我來說都是很輕松地。我上過的手術有急性闌尾炎，急性胰腺炎，腸梗阻，膽結石。每天我們的任務就是給病人行膀胱沖洗，換引流袋呀，給傷口消毒呀等等，有時間就到病房觀看病人的病情變化，看有沒有其他的并發(fā)癥消失，對于監(jiān)護室里面的病人要時刻觀看他的生命體征外，還不能斷藥。

在這里我有時還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)覺問題，早給我的帶教教師提出來，然后和教師共同商議早解決。每天雖然人還是覺得很累，但是我的心里卻很踏實。

在實習過程中本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度仔細履行實習醫(yī)生職責。嚴格要求自己敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到、不早退，踏實工作，努力做到醫(yī)務工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，將理論與實踐相結合并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，以愛心細心急躁為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

通過XX的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質效勞。我盼望在以后得學習期間不斷得充實自己，早而成為一名合格的醫(yī)務工。

醫(yī)生個人實習工作總結6

醫(yī)生，在大多數人眼里是一個很高尚的職業(yè)，由于治病救人，由于奉獻。作為一名剛進醫(yī)院實習的學生來說，我有太多的忐忑與擔心，面對病人，面對教師，但也很慶幸，能看到許多東西，能直接接觸感受，一個家庭的悲歡離合、一個人的頑強與脆弱，一名醫(yī)生、一群醫(yī)務工、一個醫(yī)院燃燒不息著。

有時候更讓人感動的是，本不該屬于你的關心落在你心坎，醫(yī)生便是。

始終都有想做外科的想法，或者說是大局部人想到醫(yī)生，首先想到的都會是外科醫(yī)生，所以自己也會想在這樣的位置，受人矚目。而在普外科實習了一個月，有的更多的是心疼，是感動，是感謝。

在普外科，我跟的教師是郝順心，郝（好）醫(yī)生，郝（好）教師，很順溜，這樣讀起來。剛開頭的時候很興奮，由于可以看做手術，假如運氣好的話還可以做教師的助手；后來一天兩三臺手術，一天站7、8個小時，還要開醫(yī)囑，還要完成病例的書寫。剛開頭的時候我們什么忙也幫不了，而又湊巧教師收的病人又多，所以就只能看著教師忙，我們幫著打打小雜。一連一個星期郝教師都沒有回家，始終留在醫(yī)院，值班室或者醫(yī)院的員工宿舍，經常吃飯也不按點，有時吃飯的時候吃一半，值班室的門就被病人敲響了，問郝教師在嗎。有幾次看著教師一邊吃飯一邊和自己兩歲的兒子視頻，總覺得心里酸酸的。

有一次手術，一個23歲的男孩，背部長了一個隆突性的腫瘤，需要手術切除。術中原本是局麻下進展的，后來狀況不佳，轉為全麻下。此時依據病史和手術，推斷腫瘤很可能是惡性的，而且四周已經粘黏，但沒有病理結果支持；而手術已進展了較長時間。由于腫瘤邊界不清，很難切潔凈，主任建議盡快完成手術，郝教師卻堅持既然病人來做一回手術，躺在這個手術臺上，不管以后會不會復發(fā)，但這次能切潔凈就盡量的切潔凈，把肉眼能觀察的全切了。所以，手術又延長了1個小時。我沒有不贊同主任的”意思，由于每個人考慮的點不同。我知道，郝教師是個追求完善的人，用現在的流行語說，就是有點強迫癥吧。但總覺得，這點強迫癥，讓醫(yī)院有了更多的人情味。

最終一大波病人來潮過后，我趁著喘氣的當兒，問郝教師：教師，你一兩個星期沒落家，師母不會有意見嗎？

教師聳聳肩：早就習慣啦，沒什么了。

很簡潔的答復，我卻覺得表達了許多，早就習慣了把自己投入這份工作中，早就習慣了這樣的責任與使命感，早就習慣了病人至上、生命至上。

每次去病房給病人換藥，病人之間就會笑呵呵的說，郝醫(yī)生的學生又來換藥啦。我們也笑著應答。一次一老倆口說了句，郝醫(yī)生是個好醫(yī)生吶，你們倆小醫(yī)生跟著他也確定會成為個好醫(yī)生的，我笑著給婆婆貼紗布，心里也深深的震撼著，醫(yī)生做到這個份上是挺不簡單的。有病人惦記著自己的好，郝教師心里也特殊滿意吧。而我有這樣一個教師作為典范，我也挺幸運的。出科了，我想我會始終記著這樣一個個子不高，總是有一下巴胡茬的教師。

醫(yī)生個人實習工作總結7

很快樂在XX市中醫(yī)院進展了十個月的中醫(yī)全科醫(yī)師臨床實習，能有這么好的一次學習時機我非?？鞓?，也倍加珍惜。根據全科醫(yī)師培訓要求，結合我自身存在的缺乏，我在市中醫(yī)院選擇了腎病科、腦病科、中醫(yī)專家門診、腦病門診、糖尿病科、影像科以及心電圖等科室作為我學習的重點科室。在學習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到不遲到，不早退，不無故曠工擅離工作崗位，對待病人和氣可親，態(tài)度良好。

在專業(yè)技術方面勤學苦練，虛心聽取教師講解，仔細做好筆記，不懂就問，努力將所學的理論學問和根本技能用于實踐，不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索，獨立解決問題，獨立工作的力量。此外學習期間我踴躍參與了醫(yī)院及各科室的政治學習、業(yè)務學習和各項活動，使自己的學習生活更加充實。

通過近一年的學習，我收獲很大，不僅學到了很多專業(yè)學問，也把握了一些學習技巧和方法，開拓了思索解決問題的新思路。了解了很多臨床常見病，多發(fā)病以及一些慢性病中醫(yī)治療的