大班下學(xué)期科學(xué)教案：茶水變變變教案及反思

教案系列大班下學(xué)期科學(xué)教案：茶水變變變教案及反思《大班下學(xué)期科學(xué)教案《茶水變變變》》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀看試驗(yàn)操作，發(fā)覺試驗(yàn)中的變化現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)化學(xué)試驗(yàn)的愛好。

2、自愿參加操作活動(dòng)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

3、對(duì)科學(xué)的現(xiàn)象造成或產(chǎn)生驚異???，情愿用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)覺。

【活動(dòng)預(yù)備】

玻璃杯三個(gè)、茶水、硫酸亞鐵、草酸、筷子、小勺

【活動(dòng)過程】

1、看一看，魔術(shù)師的表演

（1）出示操作材料，提問：這是什么？

（2）猜想魔術(shù)咒語(yǔ)，老師變魔術(shù)。重點(diǎn)句：我的魔術(shù)需要有咒語(yǔ)的，猜猜看，我的咒語(yǔ)是什么？一起念咒語(yǔ)，我們看它變不變。

（3）觀看魔術(shù)表演，激發(fā)活動(dòng)的愛好。

2、想一想，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象。

導(dǎo)語(yǔ)：為什么茶葉水會(huì)變成黑色，又變成黃色？

（1）幼兒大膽猜想。

（2）揭露謎底，其實(shí)是加入了不同的化學(xué)藥品。

（3）觀看：兩種不同化學(xué)藥品的顏色和外形。

（4）再次試驗(yàn)，觀看準(zhǔn)確的試驗(yàn)操作方法。

3、試一試，大膽操作并細(xì)心試驗(yàn)

導(dǎo)語(yǔ)：你想不想也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師，用茶葉水變魔術(shù)？

（1）強(qiáng)調(diào)操作的幾點(diǎn)要求：(教案來(lái)源：快思教案網(wǎng))1、杯子放置的準(zhǔn)確位置。2、加入藥品的量。

（2）幼兒細(xì)心試驗(yàn)，認(rèn)真觀看試驗(yàn)變化。

（3）老師巡回指導(dǎo)，提問幼兒所用的方法及觀看到的好玩現(xiàn)象。

4、說(shuō)一說(shuō)，試驗(yàn)中的發(fā)覺

導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶在試驗(yàn)中發(fā)覺了什么好玩的現(xiàn)象和大家共享？

（1）幼兒大膽表達(dá)自己在試驗(yàn)時(shí)發(fā)覺的好玩現(xiàn)象。

（2）提出問題：最終變成的茶水能喝嗎？為什么？

5、記一記，試驗(yàn)中我是這樣做的

導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小伴侶看看這張紙上的記錄，你能看懂嗎？哪里看不懂？

（1）要求：桌子后面有油畫棒及記錄紙，請(qǐng)小伴侶把你剛才的試驗(yàn)記錄下來(lái)。

（2）操作：幼兒認(rèn)真記錄。

總結(jié)：今日我們動(dòng)腦筋想方法，當(dāng)了一回魔術(shù)師，把茶葉水變成黑水，又變成飲料水，觀看到了許多好玩的現(xiàn)象，并且試驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作，沒有把杯子弄打，很能干，提出表?yè)P(yáng)。