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小學(xué)一年級語文教案系列教材小學(xué)一年級語文教案系列教材部編版操場上[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1.會認(rèn)“操、場、拔”等生字,會寫“打、拍、跑”等生字。識記部首“火”。2.在自主拼讀中學(xué)會漢字,并能正確、流利地朗讀課文。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生知道課間活動的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。[教學(xué)重難點]重點:識字、寫字,學(xué)習(xí)動詞。難點:正確、流利、有感情地朗讀課文。[教學(xué)課時]1課時[教學(xué)過程]
一課時一、談話激趣,導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,你們下課都會去哪里活動呢?(操場上)你們在操場上都做些什么活動呢?(鼓勵學(xué)生自由舉手發(fā)言)2.同學(xué)們真棒,會做那么多的體育活動!現(xiàn)在我們把書翻到課本第58頁,大家先說說,圖上畫的是哪里。(操場上)3.指導(dǎo)學(xué)生看圖說話。(1)說清楚誰在干什么。(2)按一定順序把圖意說完整。1.你最喜歡的體育活動是什么?說一說。二、看圖學(xué)詞,練習(xí)說話1.課件出示圖片,讓學(xué)生自由說一說圖片中的小朋友都在做哪些活動。2.根據(jù)學(xué)生的回答出示本課所學(xué)詞語。3.開火車讓學(xué)生讀一讀不帶拼音的“體育活動”相關(guān)詞語。(教師指導(dǎo)正音,點撥易讀錯的字音)4.一起讀一讀課件上的詞語,注意詞與詞之間的停頓。(1)教師引導(dǎo)學(xué)生找出上面兩組詞語中的動詞。(打、拔、拍/跳、跑、踢)(2)讓學(xué)生說說“打、拔、拍”有什么共同點,復(fù)習(xí)“扌”,做相應(yīng)動作,并說說為什么都帶“扌”。(3)說說還認(rèn)識哪些帶有“扌”的字。(4)用同樣方法復(fù)習(xí)帶“”的三個動詞。(5)出示卡片開小火車讀詞語,再全班齊讀。5.師:同學(xué)們,你們有自己喜歡的體育活動嗎?誰能練習(xí)用“我最喜歡的體育活動是,因為”的句式向大家介紹一下你最喜歡的體育活動?(讓學(xué)生自由舉手說一說)三、朗讀兒歌,學(xué)習(xí)字詞1.出示兒歌,自由朗讀,讀的時候把有困難的
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