孔雀東南飛課后題答案

第第頁孔雀東南飛課后題答案

1.以下加點字的注音全都正確的一項為哪一項()

A.自縊(yì)箜篌(kōnɡhóu)公姥(lǎo)鴻鵠(hú)

B.槌床(chuí)伶俜(línɡpīnɡ)踟躕(zhízhú)箱奩(lián)

C.葳蕤(wēiruí)奄奄(yānyān)磐石(pán)鮭珍(*ié)

D.否泰(pǐ)遺施(wèi)赍發(fā)(lài)錢帛(bó)

答案：B

解析：A項“姥”應(yīng)讀“mǔ”;C項“奄”應(yīng)讀“yǎn”;D項“赍”應(yīng)讀“jī”。

2.以下句中沒有通假字的一項為哪一項()

A.今假設(shè)遣此婦，終老不復(fù)取B.箱簾六七十，綠碧青絲繩

C.蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移D.人賤物亦鄙，不足迎后人

答案：D

解析：A項，“取”應(yīng)寫為“娶”;B項，“簾”應(yīng)寫為“奩”;C項，“紉”應(yīng)寫為“韌”。

問題缺失3.以下加點詞意義相同的一項為哪一項()

A.B.C.D.

答案：D

解析：A項，愚拙，固執(zhí)/忠誠相愛，誠篤;B項，仍舊/有意;D項，侍候/扶持。

4.以下與例句加點詞的用法、意義完全相同的一項為哪一項()

例句：實時相遣歸

A.還必相迎取B.玩耍莫相忘C.登即相許和D.葉葉相交通

答案：B

解析：A項，你;C項，它，指婚事;D項，交互、相互。B項和例句的“相”都是指代蘭芝，可譯作“我”。

5.以下加點詞不是偏義復(fù)詞的一項為哪一項()

A.晝夜勤作息B.勤心養(yǎng)公姥C.否泰如天地D.其日牛馬嘶

答案：C

解析：A項“作息”，原意是工作和休息，這里專指勞作;B項“公姥”，原意指公公婆婆，這里專指婆婆;D項“牛馬”，牛和馬，這里與“嘶”搭配，專指馬;C項“否泰”，這里指壞運氣，好運氣。

6.選出藝術(shù)手法不同類的一項()

A.腰假設(shè)流紈素，耳著明月珰B.君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦

C.卻與小姑別，淚落連珠子D.舉手長勞勞，二情同依依

答案：D

解析：D項不是比方句，其他都是比方句。

7.填空。

(1)《孔雀東南飛》原題為____________，選自__________朝____________編的____________，它與____________被譽(yù)為南北朝民歌的“樂府雙璧”。

(2)這首詩的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”采納了民歌常用的____________手法，它在詩中的作用是__________________________________________________________________

答案：(1)《古詩為焦仲卿妻作》南徐陵《玉臺新詠》《木蘭辭》

(2)起興統(tǒng)攝全篇，營造哀怨纏綿的氣氛，引起下文

技能提升踮起腳，抓得住!

閱讀《孔雀東南飛》的兩個片段，完成8—12題。

①十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾＞葹楦?，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為!

②雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。____________，____________。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰假設(shè)流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。____________，____________。

8.對第①段畫線句的含意理解正確的一項為哪一項()

A.向焦仲卿傾訴悲苦之情，略含埋怨。

B.贊揚仲卿，忠于職守。

C.帶著悲苦之情，回憶堅貞的愛情。

D.說明夫妻分別的潛在緣由。

答案：C

9.劉蘭芝既然決計要走，為什么還要細(xì)心裝扮，而且一遍兩遍不行，還是“事事四五通”呢?對此，理解最恰切的一項為哪一項()

A.愛美之心使然。B.以平抑自己煩亂的心情。

C.要風(fēng)光地離開焦家，以免被人嘲諷。D.既有自尊自強(qiáng)的顯示，也有不忍離去的.拖延。

答案：D

10.第②段運用的手法主要是()

A.描寫動作環(huán)節(jié)B.環(huán)境襯托C.夸張渲染D.刻畫心理活動

答案：C

11.在文中橫線處，補(bǔ)出相應(yīng)的詩句。

答案：著我繡夾裙事事四五通纖纖作細(xì)步精妙世無雙

12.第②段著重寫的是她的____________和____________。

答案：裝束姿容

拓展應(yīng)用跳一跳，夠得著!

(一)閱讀樂府民歌《陌上?！?，完成13—16題。

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭①。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝?“秦氏有好女，自名為羅敷。”“羅敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷：“寧可共載不?”

羅敷前置詞：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！薄皷|方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人雪白皙，鬑鬑②頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊?！?/p>

注：①帩頭：包頭發(fā)的紗巾。②鬑鬑：形容須發(fā)長。

13.“使君謝羅敷”中“謝”的意思與以下句中意思相同的一項為哪一項()

A.謝家來貴門B.多謝后世人C.阿母謝媒人D.謝家事夫婿

答案：B

解析：B項與例句中的“謝”為“告知”義。A、D兩項中的“謝”均為“辭別”;C項中的“謝”為“感謝”。

14.對上文畫橫線的句子說明正確的一項為哪一項()

A.回來后埋怨妻子，但仍坐在那里看羅敷。

B.來來回回地埋怨著，只是由于貪看羅敷的緣故。

C.回來后彼此埋怨，只是由于貪看羅敷的緣故。

D.來來回回地埋怨著家人，但仍坐在那里看羅敷。

答案：C

解析：留意“坐”是“由于”“由于”的意思。

15.下面是對這首詩的簡要分析，其中不正確的一項為哪一項()

A.詩人運用烘云托月的手法著意刻畫了羅敷之美。

B.本詩第一段寫羅敷的漂亮，第二段是她痛斥無禮的使君，第三段是她竭力夸贊丈夫。

C.這是一首寫羅敷的敘事詩。

D.運用了鋪陳和對比手法刻畫出羅敷的完滿人格。

答案：D

解析：D項詩中無“對比”手法。

16.羅敷的性格特點可概括為____________________________________

答案：勤勞、漂亮、機(jī)敏、勇猛、堅貞。

(二)閱讀漢樂府《雙白鵠》一詩，完成17—18題。

飛來雙白鵠，乃從西北來。十十將五五，排列行不齊。妻卒注染疲病，不能飛相隨。

五里一返顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開。吾欲負(fù)汝去，毛羽何摧頹。

樂者新相知，憂來生別離。躊躇顧群侶，淚落縱橫隨。注：“卒”通“猝”，突然。

17.寫出《孔雀東南飛》中與《雙白鵠》相應(yīng)的詩句。

(1)與“乃從西北來”相應(yīng)的是____________________________________。

(2)與“五里一返顧”相應(yīng)的是____________________________________。

答案：(1)“孔雀東南飛”(2)“五里一徘徊”

18.以下分析不正確的一項為哪一項()

A.本詩采納了擬人的手法和對話的形式，反映了封建社會中夫妻別離的悲劇。

B.本詩與《孔雀東南飛》都采納了以美禽起興的藝術(shù)手法。

C.通過本詩與《孔雀東南飛》的對比，使我們認(rèn)識到《孔雀