人教版中考語(yǔ)文模擬試題

知識(shí)積累及運(yùn)用（第1--6題，共25分）閱讀下面文字，按規(guī)定答題。（5分）站起來(lái)，是一種超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，yān（）然的美麗。②小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻;青松，在風(fēng)雪的肆虐中，站成筆直的英姿。一種有勇氣從災(zāi)難中站起來(lái)的民族，是不可小覷的。一種有決心從廢墟上站起來(lái)的都市，是不可低估的。一種有志氣從屈辱里站起來(lái)的人，是不可等閑的。③誠(chéng)然，并非每個(gè)人都能站成直插云宵的擎天柱；并非每個(gè)人都能站成叱咤萬(wàn)里的風(fēng)雷。但你最少能站成一種正氣，一線堅(jiān)貞，一份坦蕩。④站起來(lái)，站出自己不羈的性格！站出自己磊落的襟懷！用音序檢字法查“噬”字，先查音序（），再查音節(jié)（）。（1分）根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的中文，給劃線的字注音。（1分）yān(

)然

小覷（

）（3）第③段中有錯(cuò)別字的一種詞是“

”，這個(gè)詞的對(duì)的寫法是“

”（1分）（4）“擎天柱”中，“擎”的意思是

。（1分）（5）語(yǔ)句“小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲”的主干是（1分）2.從傳統(tǒng)文化的角度看，下列各項(xiàng)中小玲的做法不對(duì)的的一項(xiàng)是（）（2分）A.農(nóng)歷九月初九，小玲陪家里的老人一起登高望遠(yuǎn)，賞菊吟詩(shī)，遍插茱萸。B.小玲的生肖屬相是蛇，弟弟比她小2歲，小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物，她選擇了一只可愛的機(jī)器狗。C.小玲向同窗小明詢問(wèn)他母親的姓氏，按照古代的禮儀應(yīng)這樣問(wèn)：“令堂貴姓？”D.老師提問(wèn)：“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣？”小玲回答：“驚蟄和春分?！?.下列句子沒有語(yǔ)病的是（）（2分）A.語(yǔ)文公開課上，同窗們都以親切的目光注視和傾聽著老師精彩的解說(shuō)。B.由劉濤主演的熱播電視劇《歡樂頌》，以精湛的演技和精良的制作，獲得了觀眾的盛贊。C.你平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試時(shí)又不按規(guī)定認(rèn)真答題，那怎么可能有好成績(jī)是可想而知的。D.純熟、規(guī)范地書寫中文，是《語(yǔ)文課程原則》對(duì)學(xué)生中文書寫的基本規(guī)定。下列填入橫線上的句子排列最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）“日光不經(jīng)透鏡屈折，聚于焦點(diǎn)，絕不能使物體燃燒”。。①諸多人都有這樣的讀書經(jīng)歷，花時(shí)間把一頁(yè)書讀通讀透，比囫圇吞棗地讀好幾本書，更有收獲。②人的一生，同樣需要一塊聚光鏡。③相反，心無(wú)旁騖、全神貫注，方能百煉成鋼。④確實(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，面對(duì)層出不窮的誘惑，三心二意、淺嘗輒止、眉毛胡子一起抓，縱然能力再出色，也難免跌進(jìn)“撿了芝麻丟了西瓜”的陷阱。A.①②③④B.①③②④C.③④②①D.②①④③5.古詩(shī)文默寫與賞析。（11分）（1），日高人渴漫思茶?！朵较场罚?）雞聲茅店月，?！渡躺皆缧小罚?）在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問(wèn)自?。骸?，?！保?）李白在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”體現(xiàn)了愁之綿長(zhǎng)，李清照在《武陵春》中用“，?！闭f(shuō)盡了“愁”之重。(5)《出師表》中“，?！币痪浔砻髁酥T葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神品格。古詩(shī)詞賞析（3分）江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞貫穿全篇的是哪一種詞？（1分）文中“千騎卷平岡”中的“卷”字能否用“過(guò)”字替代，為什么？（2分）名著閱讀。（3分）我走在尼摩船長(zhǎng)背面約二十步左右，看見尼摩船長(zhǎng)忽然向我面前轉(zhuǎn)回來(lái)。他用他有力的手，把“我”按倒在地下，他的同伴對(duì)康塞爾也同樣做。初時(shí)我對(duì)于這次忽然的攻擊，作種種的猜想，但我看見船長(zhǎng)也躺在我近邊，不敢動(dòng)，心中就安然了。語(yǔ)段選自的作品《》。（1分）聯(lián)系后文，尼摩船長(zhǎng)為什么忽然要把“我”按倒在地？（2分)口語(yǔ)交際及綜合探究（第7--10題）（8分）中國(guó)的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族文化的瑰寶。平時(shí)，我們大多愛慕流行的影視文化，極少接觸戲曲。俗話說(shuō)，要懂得梨子的滋味，最佳親口嘗一嘗。你所在的九年級(jí)（1）班要開展一次以“理解中國(guó)戲曲傳承中華文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完畢下列任務(wù)。7.【走進(jìn)戲曲】如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一段開場(chǎng)白。（2分）【理解劇種】“劉大哥講（?。┰捓硖?，誰(shuí)說(shuō)女子想清閑。男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園······”是（劇種）中的《》選段《劉大哥講話理太偏》。（1分）【搶答知識(shí)】戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？（2分）（2）在京劇中扮演曹操和包拯，你認(rèn)為應(yīng)選什么色彩的臉譜？（1分）【戲曲論壇】隨著社會(huì)生活的發(fā)展，電影、電視、影碟機(jī)已經(jīng)普及，流行文化對(duì)傳統(tǒng)戲曲形成了很大的沖擊，你認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是去還是留？（2分）閱讀理解及分析（第11--30題，共37分）第一部分課內(nèi)理解掌握閱讀文言文《陳涉世家》回答11-14題。（8分）陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛴X得死，或覺得亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V覺得然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。11.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）輟耕之壟上為天下唱，宜多應(yīng)者用當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？ 陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準(zhǔn)備？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括。（2分）14.文中“發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)”“天下苦秦久矣”的句子反映了當(dāng)時(shí)如何的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？(2分)閱讀文言文，回答19-22題。（6分）熟讀精思大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口。繼以精思，使其義皆若出于吾之心，然后能夠有得爾?！ぁぁぁぁす湃嗽疲白x書千遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說(shuō)，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看認(rèn)真，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？用“∕”給下面的句子劃分朗誦節(jié)奏。（只劃一處）（1分）決不能記記亦不能久也解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）其義自見（2）自曉其義也用當(dāng)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1分）心既到矣，眼口豈不到乎？對(duì)于讀書三到中的“心到”，你是怎么理解其意思的？請(qǐng)用自己的話回答。（2分）（四）閱讀下面的文章，完畢18-22題。（8分）走進(jìn)C919：國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)解密①11月2日，國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)首架機(jī)正式總裝下線。C919的命名頗具深意，“C”是“中國(guó)商飛”英文縮寫“COMAC”的第一種字母，也代表“China”，也正好與“空中客車（Airbus）”和“波音（Boeing）”的字頭構(gòu)成次序排列。第一種“9”代表“長(zhǎng)久”，背面的“19”則代表最大載客可達(dá)190座。C919承載著中國(guó)人的“大飛機(jī)”夢(mèng)想。它將在首飛和通過(guò)適航測(cè)試之后，進(jìn)入航線運(yùn)行，彌補(bǔ)航線上沒有中國(guó)干線噴氣客機(jī)的空白。②科研人員除了考慮大飛機(jī)的先進(jìn)性和科學(xué)性，還在努力提高飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。飛機(jī)的耗油量與飛機(jī)的升阻比（升力和阻力的比值）有直接的關(guān)系，升阻比越高，飛機(jī)的氣動(dòng)效率越高，耗油量就越少。而飛機(jī)的升力重要來(lái)源于機(jī)翼，為了確保飛機(jī)的座級(jí)，避免“油老虎”的出現(xiàn)，在飛機(jī)機(jī)翼上動(dòng)腦筋，便成了提高飛機(jī)氣動(dòng)效率的核心。③C919的機(jī)翼設(shè)計(jì)運(yùn)用了這一超臨界翼型（1）。相對(duì)于古典翼型，超臨界翼型可使巡航氣動(dòng)效率提高20%以上，巡航速度提高100多千米/小時(shí);如果用同一厚度的原則來(lái)設(shè)計(jì)古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右，而這能夠減輕飛機(jī)的構(gòu)造重量，增大構(gòu)造空間及燃油容積。④在C919飛機(jī)的設(shè)計(jì)上，超臨界機(jī)翼與發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)身和吊掛之間還采用了性能更為優(yōu)化的局部融合設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高了C919飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)性和安全性。⑤在中國(guó)武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”的說(shuō)法。C919大型客機(jī)的研發(fā)，也詮釋了這一思想。在機(jī)體主構(gòu)造上，設(shè)計(jì)人員大量使用了世界先進(jìn)的第三代鋁鋰合金材料，這在國(guó)內(nèi)尚屬初次，使用鋁鋰合金能夠?qū)崿F(xiàn)構(gòu)造減重并大大提高飛機(jī)壽命。⑥如武學(xué)人才內(nèi)外兼修同樣，C919也在“內(nèi)功”上狠下功夫。在民用飛機(jī)產(chǎn)業(yè)有個(gè)形象的說(shuō)法：航電系統(tǒng)是“大腦”，飛控系統(tǒng)是“四肢”，EWIS系統(tǒng)是“經(jīng)絡(luò)”。就像人同樣，一架先進(jìn)的飛機(jī)應(yīng)當(dāng)擁有聰敏的大腦、靈活的四肢、暢通的經(jīng)絡(luò)。⑦C919“最強(qiáng)大腦”航電系統(tǒng)的核心——IMA，使用的是現(xiàn)在國(guó)際先進(jìn)的高度集成數(shù)據(jù)解決和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。這種網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)解決方式，較之前一對(duì)一的數(shù)據(jù)傳輸解決方式，是巨大的變革，提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕鉀Q效率。例如說(shuō)，飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，以前要由大氣數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)分別建立通路，傳輸給顯示系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)、環(huán)境控制等系統(tǒng);現(xiàn)在，只需“把工作都交給網(wǎng)絡(luò)”。這要?dú)w功于C919使用的現(xiàn)在國(guó)際先進(jìn)的ARINC664網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)。C919在數(shù)字化和擴(kuò)展?jié)摿Ψ矫?，達(dá)成了現(xiàn)在民航先進(jìn)機(jī)型的水平。⑧C919已順利下線，并將于迎來(lái)首飛，著標(biāo)志著中國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)有能力研制大型客機(jī)的國(guó)家。（選自《知識(shí)就是力量》第1期，有刪改。）【注】（1）是一種高性能的跨音速翼型。23、C919國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)的研發(fā)是如何體現(xiàn)“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”這一思想的？（2分）答：