道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：第15課《快樂過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：第15課《快樂過新年》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第十五課快樂過新年教材分析：本課旨在使學(xué)生了解元旦是世界各國共同的新年，一方面引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受和體驗(yàn)，了解元旦文化，并對(duì)新年的到來有美好的憧憬和向往；另一方面通過設(shè)計(jì)“過年”這一主題，同時(shí)設(shè)置多項(xiàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作、使用簡單工具的能力。學(xué)情分析：在中國傳統(tǒng)習(xí)俗上，中國人把春節(jié)作為一年新的開始，所以新年（元旦）遠(yuǎn)不如春節(jié)過得隆重。相對(duì)于春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來說，學(xué)生對(duì)新年的認(rèn)識(shí)要模糊許多，部分學(xué)生會(huì)把新年（元旦）和春節(jié)混淆起來。本主題旨在讓學(xué)生分辨清元旦與春節(jié)，體驗(yàn)到人們迎接新年的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能：(1)了解人們迎接元旦、新年的不同方式。(2)會(huì)正確使用剪刀等工具制作慶祝元旦、新年的物品。(3)初步培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的行為習(xí)慣和人際交往能力。2.情感態(tài)度價(jià)值觀：(1)感受元旦、新年的歡樂氣氛。（2）對(duì)元旦、新年的到來充滿喜悅和憧憬。行為與習(xí)慣：在游戲中，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。4.過程與方法：在認(rèn)識(shí)元旦新年的過程中，初步培養(yǎng)自主探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)元旦、新年活動(dòng)的快樂，對(duì)元旦、新年的到來充滿喜悅的期盼。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新年，了解人們迎接元旦、新年的不同方式。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：(1)搜集國內(nèi)外迎元旦、新年，慶元旦、新年的活動(dòng)資料。(2)臺(tái)歷或者掛歷。學(xué)生準(zhǔn)備：(1)臺(tái)歷或掛歷。(2)搜集以往元旦、新年活動(dòng)的照片或者資料。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（一）教師出示節(jié)日大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤中出現(xiàn)春節(jié)、元旦、中秋節(jié)等節(jié)日名稱。（二）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，同學(xué)們合作說說選中的節(jié)日是哪天。（三）日歷上的新年：大家合作在日歷上找出元旦和春節(jié)分別對(duì)應(yīng)的那一天，知道元旦是公歷新年的第一天，元旦過后一個(gè)月左右就是春節(jié)。二、認(rèn)識(shí)元旦，了解各國元旦習(xí)俗（一）引導(dǎo)孩子們回憶并觀察：課件演示孩子們過新年的歡樂場面。（二）請(qǐng)同學(xué)們說說自己經(jīng)歷的元旦活動(dòng)。（三）出示課件：大家一起分享世界各國的人們?cè)谟貌煌姆绞綒g度元旦。（教材60頁的插圖）（四）分享搜集的資料：學(xué)生講解知道的迎接元旦的情景、習(xí)俗、故事等。（五）問：各國人們都用什么方式歡慶元旦？大家為什么要熱烈慶祝元旦的到來呢？（六）通過觀察，學(xué)生總結(jié)一些關(guān)鍵詞填寫在元旦習(xí)俗卡上。（七）說一說，你想用什么方式迎接新的一年到來呢？（八）學(xué)生畫一畫，跳一跳，制作賀卡，體驗(yàn)快樂。（九）小結(jié)：舊的一年過去了，新的一年來到，人們通過不同的方式慶祝是為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望和憧憬，今年你就可以選擇自己喜歡的方式過元旦了?！靶∈譅啃∈帧?，元旦大聯(lián)歡（一）課件演示學(xué)生們準(zhǔn)備開元旦聯(lián)歡會(huì)的熱烈場面。1.圖中的孩子們?cè)诟墒裁矗?.那你都能為元旦做些什么呢？（二）學(xué)生活動(dòng)：1.利用廢舊物品制作各種服飾、頭飾。2.準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)的材料。3.準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目。（三）整理學(xué)生們的作品、節(jié)目完成元旦習(xí)俗卡。（四）小結(jié)：大家準(zhǔn)備的真好，就等著元旦聯(lián)歡會(huì)上大家的精彩演出了。總結(jié)全課：（一）在樂曲《新年好》中結(jié)束這節(jié)課。（二）師：同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了元旦這個(gè)節(jié)日，它是新年的第一天，雖然各地人們慶祝的方式不同，但都表達(dá)了大家對(duì)幸福生活的向往，希望大家在新的一年里幸福、快樂。板書設(shè)計(jì)：第15課快樂過新年元旦1月1日喜悅美好教學(xué)反思：部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：快樂過新年(2)-人教（新版）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度1.讓學(xué)生知道新年——元旦是哪一天，和春節(jié)的區(qū)別。2.自己和家人是如何迎接元旦的，能夠在老師的幫助下制定自己的新年愿望，并且能夠?yàn)樗怂妥８！?.能和其他同學(xué)共同配合，練習(xí)一個(gè)慶元旦的節(jié)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。行為與習(xí)慣1.能夠制定新年愿望，并且積極去實(shí)現(xiàn)。2.能用自己的方式向他人表達(dá)祝福。知識(shí)與技能1.初步學(xué)會(huì)計(jì)劃、安排自己的元旦節(jié)目；了解新年期間祖國各地的歡度方式。2.在活動(dòng)中增進(jìn)互相了解，逐步形成與他人合作、交流的能力。過程與方法1.通過小組商討，制定可行的節(jié)目計(jì)劃。2.通過課前調(diào)查、搜集等方法，創(chuàng)設(shè)新年活動(dòng)體驗(yàn)計(jì)劃。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地安排自己的生活的意識(shí)，建立積極向上的生活態(tài)度。難點(diǎn)：能夠按照計(jì)劃落實(shí)新年的節(jié)目編排，過一個(gè)健康、安全、充實(shí)的新年。教師準(zhǔn)備一本臺(tái)歷2.制作課件3.歌曲《新年好》4.愿望卡學(xué)生準(zhǔn)備1．搜集不同年份的日歷2．整理自己以前在過新年時(shí)的照片3．制作的化妝舞會(huì)的形象教學(xué)過程一、快樂的元旦1.錄像導(dǎo)入，揭示課題（教師演示課件，學(xué)生觀察）（課件內(nèi)容：我國各地迎接新年的景象。）師：我們剛剛看到的場景中，人們?cè)诟墒裁?？?：人們?cè)谶^圣誕節(jié)。生2：人們?cè)谶^春節(jié)。師：他們是在歡度元旦。師：人們都在以不同的方式迎接新年的到來。那么一年的開始是哪一天？（1月1日）我們把1月1日這一天叫做新年，也叫做元旦。我們一起從日歷上找一找。生活動(dòng)：在日歷上找一找：元旦是哪一天？去年的元旦是哪一天？今年的元旦是哪一天？學(xué)生發(fā)現(xiàn)都是1月1日。（學(xué)生根據(jù)觀察不同年份的日歷，說明無論是哪一年，新年都是1月1日。）師：我們從日歷上找到了新年，新年也叫“元旦”。（設(shè)計(jì)意圖：通過錄像導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察日歷，讓學(xué)生知道新年是每年的1月1日。）2.說出自己的新年愿望師：新年新氣象，我們?cè)谛履甑牡谝惶煲步o自己許下一個(gè)美好的愿望吧！生1：我的愿望是想學(xué)習(xí)進(jìn)步。生2：我的愿望是快快長大。生3：我的愿望是明年變的苗條些。生4：我的愿望是讓自己的書寫能有進(jìn)步?！ぁぁぁぁぁ煟耗敲次覀儸F(xiàn)在就把愿望卡發(fā)下去，大家都寫下自己的新年愿望吧！生活動(dòng)，寫愿望卡。二、我們迎新年師：元旦馬上就要到來了，你們高興嗎？你們想以什么方式迎接新年的到來呢？下面就讓我們一起來看看我們學(xué)校歷年是怎樣迎接新年的。教師播放課件，學(xué)生觀察。（課件內(nèi)容：學(xué)校歷年來舉行聯(lián)歡會(huì)的照片）師：今年同學(xué)們第一次在我們學(xué)校過新年，你們想以什么樣的方式來迎接新的一年的到來呢？。生1：我要給大家唱首歌。生2：我要給大家背詩。生3：我給大家跳舞。生4：我要和我的好朋友為大家表演個(gè)小品。······課件出示：歌曲《新年好》師：是??！大家這么多才多藝，我們也來舉辦一場聯(lián)歡會(huì)吧?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用照片引起學(xué)生對(duì)幼兒園時(shí)慶祝新年的美好回憶和向往，讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好，并用自己的節(jié)目慶祝新年。）三、迎新年1.祖國各地迎新年師：孩子們，新年我們用精彩的節(jié)目來慶祝，那么祖國各地又是如何慶祝的呢？你們想知道嗎？生：想知道師課件出示：祖國各地慶祝元旦的圖片，到處一片歡天喜地，各地人民用自己特有的方式來慶祝新的一年的開始。（設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們體會(huì)新年到來的喜悅，并且感受祖國各地人民對(duì)新年的期盼，新的一年為自己制定下新的計(jì)劃并努力實(shí)現(xiàn)。）2.我家這樣過新年師：人們都會(huì)在新的一年里充滿希望，并用各種各樣的方式進(jìn)行慶祝，還記得自己家是怎么過新年的嗎？（在音樂《春節(jié)序曲》做背景下，學(xué)生回答）生1：全家一起吃大餐:。生2：看聯(lián)歡會(huì)。生3：走親戚:。生4：旅游······師：看來大家的新年都過的非常的開心。讓我們一同度過一個(gè)又一個(gè)快樂的新年吧！一、新年送祝福師：出示原來的收集的賀卡，孩子們，這是老師以前收集的賀卡，我們大家一起來欣賞欣賞，看看漂亮嗎？如果讓自己做一張，你又打算怎么做呢？生傳看賀卡。師：那么我們現(xiàn)在先來想想這張賀卡你要送給誰呢？生1：我要送給我的好朋友——小明生2：我要送給媽媽。生3：我送給爺爺奶奶。生4：我要送給老師。生5：我要送給警察叔叔?！ぁぁ?/p>