哺乳動物教學設(shè)計

哺乳動物一、教材根據(jù)本課選自《生物》（人民教育出版社）八年級上冊第五單元《生物圈中的其它生物》第一章《動物的重要類群》第七節(jié)《哺乳動物》。二、設(shè)計思想本課重要研究哺乳類的形態(tài)構(gòu)造生理特性、種類及與人類的親密關(guān)系。八年級同窗通過以往的學習，已經(jīng)含有一定的生物學知識。根據(jù)中學生好奇心強，課前設(shè)計問題引發(fā)思考，展示圖片含有直觀的特點。讓學生在動眼看、動口說、動耳聽、動腦想的活動中，去體驗學習的樂趣，不僅有助于激發(fā)學生主動探索學習的主動性，并且能夠有效培養(yǎng)學生的成就感，從而增強自主探究的意識，符合當代生物教學理念。生物學屬于自然學科，基于自然學科的特點，出示圖片讓學生觀察，從觀察探究中總結(jié)歸納得出結(jié)論。增強學生觀察能力、思維能力、分析問題的能力、語言體現(xiàn)能力等。重點難點的選擇基于下列考慮：通過對哺乳類特性的歸納，促使“哺乳類與環(huán)境高度適應(yīng)以及生物進化”等概念的建構(gòu)，這是本節(jié)教學的重要任務(wù)。三、教學目的1.知識與技能：（1）認識常見的哺乳動物；（2）懂得哺乳類動物的形態(tài)、構(gòu)造、生理等特性；概述哺乳動物的重要特性；（3）會分辨家兔和狼的牙齒構(gòu)造。2.過程與辦法：（1）會闡明狼和家兔在牙齒等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點；（2）學會通過觀察多個哺乳動物，總結(jié)哺乳動物重要特性的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：通過哺乳動物與人類關(guān)系的學習，使學生認識到生物學科價值觀形成的重要性，進一步樹立愛惜大自然、保護哺乳動物的棲息地的觀念，關(guān)注哺乳動物與人類的關(guān)系。四、重點（1）哺乳類動物的形態(tài)構(gòu)造特性及其對環(huán)境的高度適應(yīng)性；（2）哺乳動物與人類的關(guān)系。五、難點哺乳動物的重要特性及其對環(huán)境的高度適應(yīng)性。六、教法選擇合作探究式教學、歸納總結(jié)法。七、學法指導觀察、探究、歸納總結(jié)法。八、教學準備(1)教師教學資料準備：網(wǎng)絡(luò)資料（哺乳動物的圖片、文字）；(2)教師自制課件準備（哺乳動物的圖片、文字）；(3)教師教學知識反饋資料（鞏固練習）；(4)學生自主預(yù)習。九、教學過程（一）導入展示熊貓、大象、鯨、獅子、狗、蝙蝠的圖片。師：它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也差別很大，為什么都屬于哺乳動物呢？生：思考什么樣的動物是哺乳動物。（二）講授新課1、哺乳動物的重要特性：師：大家一起觀察熊貓、大象、鯨、獅子、狗、蝙蝠的圖片，說出多個動物的名稱。生：認識不同的哺乳動物。師：觀察他們有共同什么特點。生：觀察他們體表有什么特性。認真觀察回答。體表：除鯨以外等少數(shù)水生種類體毛退化以外，大多體表被毛、體溫恒定。師：展示袋鼠、熊貓、猴哺乳的圖片，引導學生從生殖、發(fā)育說出哺乳動物胎生、哺乳的特性。生：觀察后思考回答。（2）胎生、哺乳。師：引導學生思考胎生哺乳的優(yōu)越性。為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后裔的成活率？生：聯(lián)系比較青蛙產(chǎn)小蝌蚪的數(shù)量存活率，小魚產(chǎn)魚仔的數(shù)量和存活率，以及哺乳動物產(chǎn)仔的數(shù)量和存活率，思考回答下列問題。師：eq\o\ac(○,1)胚胎在母體里發(fā)育，母體直接產(chǎn)出幼崽。胎生比卵生提高了后裔的出生存活率。eq\o\ac(○,2)母體都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短時間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營養(yǎng)問題，因而大大提高了后裔的成活率、增強了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。（3）用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。師：展示狼和兔子的牙齒構(gòu)造的圖片，引導學生討論課本38頁的問題。eq\o\ac(○,1)兔和狼的構(gòu)造有什么共同特點？eq\o\ac(○,2)兔和狼的牙齒有什么不同?這與他們的生活習性有什么關(guān)系？eq\o\ac(○,3)牙齒的分化對攝食和消化有什么意義？生：觀察圖片，思考問題。學生討論，暢所欲言。師：總結(jié)家兔和狼牙齒構(gòu)造的特點和作用。（4）高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。展示圖片引導學生說出含有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)，培養(yǎng)學生觀察歸納的能力。2、與人類的關(guān)系師：展示圖片，引導學生結(jié)合課本，從不同方面概括哺乳動物與人類的關(guān)系。生：說說人類與哺乳動物的關(guān)系。師：總結(jié)：（1）有利：提供動物蛋白；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；皮毛含有特有的經(jīng)濟價值；人類得力的助手。（2）有害：鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時還會傳輸病。（三）課堂小結(jié)1．哺乳動物的重要特性（1）體表被毛、體溫恒定；（2）胎生、哺乳；（3）用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物；（4）含有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。2．哺乳動物與人類的關(guān)系（1）有利：（2）有害：（四）鞏固練習1.填空題：（1）哺乳動物的重要特性是：體表被毛，_胎生_、哺乳，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。（2）絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫作_胎生_。（3）哺乳動物牙齒分化為_門_齒、__犬__齒和__臼__齒。這樣的分化提高了哺乳動物_攝取食物_食物的能力，增強對食物的_消化_能力。（4）哺乳動物含有高度發(fā)達的_神經(jīng)系統(tǒng)_和_感覺器官，能夠敏捷地感知_外界環(huán)境_的變化。2.選擇題：（1）.屬于哺乳動物的是（A）A．鯨B．娃娃魚C．甲魚D．魷魚（2）.與其它動物相比,哺乳動物后裔成活率較高的重要因素是(B)A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心臟四腔D.體表被毛（3）.食草動物牙齒分化的普通特性是（C）A．門齒和犬齒發(fā)達，臼齒退化B．臼齒和犬齒發(fā)達，門齒退化C．門齒和臼齒發(fā)達，犬齒退化D．門齒、臼齒和犬齒