2023學(xué)年完整公開(kāi)課版大氣環(huán)境

高一地理組1、理解大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面保溫作用的原理。2、運(yùn)用圖示掌握大氣受熱的完整過(guò)程。

培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，即能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋一些實(shí)際生活問(wèn)題。

紫藍(lán)青綠黃橙紅1、地球上能量的源泉是什么？太陽(yáng)輻射2、太陽(yáng)輻射按波長(zhǎng)不同可分為哪幾部分？紫外區(qū)，可見(jiàn)光區(qū)，紅外區(qū)3、太陽(yáng)輻射能主要集中在哪個(gè)部分？可見(jiàn)光區(qū)高層大氣平流層對(duì)流層紫外線(xiàn)紅外線(xiàn)地面可見(jiàn)光可見(jiàn)光可見(jiàn)光大氣的上界紫外線(xiàn)紅外線(xiàn)太陽(yáng)輻射到達(dá)地球的上界太陽(yáng)輻射穿過(guò)大氣層太陽(yáng)輻射到達(dá)地表自主學(xué)習(xí)，理解知識(shí)：

根據(jù)課本P44圖表及資料完成導(dǎo)學(xué)案表格反射高層大氣平流層對(duì)流層紫外線(xiàn)臭氧(O3)紅外線(xiàn)臭氧吸收紫外線(xiàn)水汽和二氧化碳吸收紅外線(xiàn)空氣分子細(xì)小塵埃散射地面可見(jiàn)光可見(jiàn)光吸收作用反射作用散射作用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用作用形式參與作用的大氣成分波長(zhǎng)范圍作用特點(diǎn)吸收

反射散射紅外線(xiàn)紫外線(xiàn)有選擇性，大部分可見(jiàn)光可穿透云層、塵埃各種波長(zhǎng)同樣被反射無(wú)選擇性，反射光呈白色空氣分子、微小塵埃藍(lán)紫色光最易被散射水汽、二氧化碳（對(duì)流層）臭氧（平流層）向四面八方散射，有選擇性為什么晴朗的天空多呈現(xiàn)蔚藍(lán)色？學(xué)以致用——解釋生活現(xiàn)象：在夏季，為什么白天多云，溫度不會(huì)太高？為什么汽車(chē)、夜行飛機(jī)的指示燈是紅色的？

背景：2013年10月12日，新疆哈密市氣象臺(tái)發(fā)布霜凍藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，“受冷空氣影響，未來(lái)24小時(shí)內(nèi)，將發(fā)生霜凍，最低氣溫將下降到0℃以下”。

農(nóng)民朋友們發(fā)現(xiàn)霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚，但百思不得其解？你知道其中的道理嗎？如果你是農(nóng)民，你該怎樣預(yù)防霜凍？材料：小組合作，落實(shí)知識(shí)參閱課本P44，完成導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容大氣上界地面地面增溫地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射太陽(yáng)輻射大氣吸收地面吸收大氣逆輻射大氣對(duì)地面起到保溫作用北方地區(qū)農(nóng)民的人造煙霧霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚知識(shí)回味拓展延伸：為什么玻璃溫室會(huì)有保溫效應(yīng)？

對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響常見(jiàn)天氣系統(tǒng)大氣的組成和垂直分層太陽(yáng)輻射是短波輻射能透過(guò)玻璃進(jìn)入溫室，被地面吸收