高中未來三年規(guī)劃800字

第高中未來三年規(guī)劃800字

高中未來三年規(guī)劃800字

高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進高等學府的門檻。度過又一個可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識又一群或可愛或感性的同學們。在這生機勃勃的季節(jié)里，我也應該為我個人素養(yǎng)的提高與知識思想的學習做一個完美而合理的計劃!

1、先成人，后成才。

大家都說高中學校是一個小社會，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們在這三年中可以使自己如孔明般足智多謀;似黛玉樣多愁善感;像林沖重情重義。我期望我可以一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美!要學會以樂觀的心態(tài)面對生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面。宰相肚里能撐船這句夸張的諺語讓我知道，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因為海的寬容。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是往往生氣時會沖昏了頭腦，哪里還能想到退一步海闊天空?所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛!我就要嘗試著如此，使我與同學，老師能夠開心地相處。

2、師父領進門，修行在個人。

學習上，我們需要一個好老師。進入了外國語相當于達到了這個要求，接下來的就是律己?！端蜄|陽馬生序》中，宋濂因為家里貧困，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要請教老師。便嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問若宋濂是一位不求甚解的人，便不會有如此好的學問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受?？晌沂菍W生，就是要研究學問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識!知之為知之，不知為不知，是知也!也是學習的一種好方法，從前我總不愛請教，就算不懂也要裝懂，因為覺得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學還能過得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學初中還不是很深奧，所以覺得很簡單的。現(xiàn)在到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。明日復明日，明日何其多?今天事今天做!

3、過程做好了，結(jié)果不會差。

仲永生五年自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者可最終卻是泯然眾人矣。就是因為他的父親貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有接受后天教育。學習的過程沒有做好，所以結(jié)果會比通常得到的差。我們的學習亦是如此，每天的學習過后，老師都會布置復習預習，可是我通常都不予理會。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項作業(yè)都一樣反正老師會講。可是現(xiàn)在我才真正知道，復習是對舊知識的鞏固，預習則是對新知識的熟悉。這樣基礎就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上面的建得再好，也有瞬間倒塌的危險。又或者因為天資聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎么聰明，到嘴的桃子也會被別人搶走。笨鳥先飛的人也有可能超過你!

4、學而不思則罔，思而不學則殆。

學習注重的是思考，用呆板的老式方法學習，一頭栽進背書做題中，人也會變得一成不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實行，會讓我一個頭兩個大。所以我贊同孔先生的這個觀點，學習的同時要思考，不然就會無所收獲。只是思考而沒有與學習結(jié)合起來，也會沒有大用途。我希望，我能夠發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，不將學習當作一種負擔，任務。我想那樣的話，應該可以輕松學習，快樂成長!也可以和幾個有興趣的同學組成探究小組，進行探究學習，互相幫助，共同進步。這是一個互惠雙贏的好買賣。學習需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正意義上的提升自我的思維能力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進好大學的條件下，才能不輸在起跑線上!

不要在吃苦的時候，選擇了安逸!

高中未來三年規(guī)劃800字

經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進入了這所學校。我期望能夠靠自我的勤奮努力，在三年后能夠進入自我理想的大學，讓自我不后悔。

我了解到高中的學習與初中會有很大差別，因此我務必要完善一些以前錯誤的學習方法，使我在高中學習中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師。

第一、我務必要做到專心聽課，課后認真，仔細完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習，要爭取做到每個單元結(jié)束時，做一份自我分析。

第二、改變以往的學習方法，一但有一點不懂得問題就要立刻去問老師。我還要激發(fā)出學習興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每一天堅持鍛煉，每一天的睡眠時光必須要保證。

第三、就應客觀評價自我，及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的時光，利用課余時光補救，務必在2個星期內(nèi)有所提高，又以2個星期的時光內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學習方法，化被動為主動，以到達事半功倍的效果。

第四、持續(xù)樂觀自信的心態(tài)，就應學會及時歸類，對原有知識的強化、深化、拓展、應用。

第五、我絕對不會亂用零花錢，幫忙父母節(jié)約好每一分錢，盡自我的微薄之力來減輕父母對我們的操心。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學友好相處。盡自我所能為班級、學校服務，做我自我力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。用心參與學校組織的活動與競賽。

期望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。

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首先，我是剛剛初中畢業(yè)，本應該采用暑假好好輕易一下的、可是我決定采用暑假去補習說是補習，實際上是采用暑假去提前上高中的課程，以提前適應高中學習的環(huán)境、正所謂笨鳥先飛，我相信經(jīng)過這樣的學習我一定會比別人更強、

上了高中，對自身一定要有目標，因此我的目標如下：

1、英語

英語聽說是高中的主要課程，因此我打算在高一結(jié)束的時候把單詞背完，高二就做一些專項練習，高三就做一些高考，我相信一定會對高三高考有用、順便說一下，我高考英語的期望分數(shù)是125分、

自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我應該做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎、說究竟還是為高三總復習做好打算、

2、數(shù)學

數(shù)學是高中比較容易的主要課程，可是數(shù)學不象英語，高一，高二就能夠為高三做實際的工作，我只能在高一，高二時努力做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎、為高三總復習做好打算、高三就做些高考，我相信一定會對高三高考有用、順便說一下，我高考數(shù)學的期望分數(shù)是125分、

3、語文

語文聽說是高中比較難學的主要課程，因此我打算在高一結(jié)束的時候根據(jù)平時的作文練習的機會，好好歸納作文技巧;高二就著重文言文的練習，爭取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考，我相信定會對高三高考有用、順便說一下，我高考語文的期望分數(shù)是110分、自然這是面對高三的計劃，對于高一，高二的計劃，我想我還是做好預習和復習工作，回歸教材，好好吃透教材，夯實基礎、說究竟這才是根本、

4、別的

至于別的的我想我還是做好預習和復習工作，為高二的會考做好準備，爭取A等，同時，我會在別的中選擇一門我成績比較好的做+1的課程，為高三高考做打算

這便是我的高中學習目標、有了這個目標，我相信我的高中生活會成功，高三高考會成功、

怎樣規(guī)劃高中三年的學習計劃呢?

一、首先要認識高中數(shù)學與初中數(shù)學特點的變化

1、數(shù)學語言在抽象程度上突變

2、思維辦法向理性層次躍遷

3、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增

4、知識的獨立性大

二、改變觀念。

初中時期，特別是初中三年級，根據(jù)大量的練習，可使你的成績有明顯的提升，這是由于初中數(shù)學知識相對比較淺顯，更易于掌握，根據(jù)反復練習，提升了熟練程度，即可學習，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。比如在初中問|a|=2時，a等于什么，在中考中錯的人極少，然而進入高中后，教師問，如|a|=2時，那么a等于什么，既使是學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2.便是以說明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期試以后，曾向教師提出抗議說：你們平時的作業(yè)也不多，也很少，我不會學，這也正說明了改變觀念的關(guān)鍵性。

三、提升聽課的效率是重要。

學生學習期間，在課堂的時間占了一大部分。所以聽課的效率怎么，決定著學習的基本情況，提升聽課效率應注意以下幾個方面：

1、課前預習能提升聽課的針對性。

預習中發(fā)覺的難點，便是聽課的;對預習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可開展補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提升思維能力，預習后把自身理解了的東西與教師的講解開展比較、分析即可提升自身思維水平;預習還能夠培養(yǎng)自身的自學能力。

2、聽課過程中的科學。

首先應做好課前的物質(zhì)準備和精神準備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課外還喘噓噓，或不能平靜下來;其次便是聽課要全神貫注。全神貫注便是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

高中生涯規(guī)劃書

高中生涯規(guī)劃書凡事預則立，不預則廢，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。

我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標有計劃地實現(xiàn)心中的夢!高中生職業(yè)規(guī)劃，便是對我們心中那個藍圖的描繪，當下開展職業(yè)規(guī)劃，便是給我們的夢想插上結(jié)實的翅膀。所以，我要好好規(guī)劃自身未來的路!

一、自我定位專業(yè)：家居設計座右銘：我的未來不是夢!我從小就有許多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的夢想，都只是種遙不可及的奢望!想當官，由于看到國家要員是多么地風光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;期待自身能變得巨人般強大，那樣才能夠不受他人的欺負!而今自身面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自身愿望起跑點。

1、性格品質(zhì)：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠。

2、個人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強。

2、優(yōu)勢：從小生活很好，，這是我比較寶貴的財富。認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。

3、劣勢：工作經(jīng)驗很少。

4、優(yōu)點：樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責任感。

5、缺點：做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，惰性較大。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上：學好英語和計算機。現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，便是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，有如此，才可在社會上立足。

一年級：知道高中生活，知道專業(yè)知識，知道專業(yè)前景，知道應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學習好語文數(shù)學英語等基礎課程，另外學好3d,構(gòu)成、動漫基礎課程。

二年級：采用時間，考取跟自身專業(yè)有關(guān)的證書。盡量脫離對父母的依賴，做到自身的的問題自身解決，從洗衣、家務開始，鍛煉自身的能力，社會，知道社會。提升自身的動手能力。

三年級：著重提升自身的交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，另外極鍛煉自身獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會的書籍，提升自身的素養(yǎng)。另外找出自身的合理定位，為自身的工作創(chuàng)造機會。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出認真。成功，靠自身的打拼。未來，我不相信眼淚。有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠，更是艱難!每天要對自身說：我要按照規(guī)劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功!

高中人生計劃書范文

時光飛逝，三年的初中生活已成為過往，接下來我們將要面對新的學習生活以及人生中比較關(guān)鍵的考試高考。初中時，學的知識比較淺薄，但上了高中，面臨的困難會更為巨大，高中是我們思維上的飛躍，對于問題要有更深刻的研究。在逐漸開闊的視