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文檔簡介
2022-2023學(xué)八年級上學(xué)期期末考前必刷卷A.網(wǎng)絡(luò)民主B.網(wǎng)絡(luò)安全
C.網(wǎng)絡(luò)推動經(jīng)濟D.網(wǎng)絡(luò)促進創(chuàng)新
道德與法治
4.如圖漫畫給我們中學(xué)生的啟示有()
(考試時間:90分鐘試卷滿分:10()分)
注意事項:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第11卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考
證號填寫在答題卡上。
2.回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3.回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.測試范圍:八年級上
5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第卷①對自己的言行負責(zé),不制造和傳播謠言②自覺抵制網(wǎng)絡(luò)該言,傳播健康同絡(luò)信息
I③加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,營造良好網(wǎng)絡(luò)空間④建立健全法律體系,構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)秩序
一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。
A.①@B.②③C.③④D.領(lǐng))
1.馬克思說:“人的木質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。”下列
5.近年來,網(wǎng)絡(luò)祭祀活動興起,成為清明節(jié)新氣象。但一些網(wǎng)絡(luò)祭祀亂象也隨之而起,有人惡搞給活人建
理解不正確的是()
網(wǎng)墓,還有些平臺打出香火排行榜鼓勵攀比,甚至借名人烈士“吸金”,還有些平臺出現(xiàn)了封建迷信的祭祀
A.每個人都是社會的一員B.每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的?個“結(jié)點”
用品。這些祭祀亂象()
C.個人是社會的有機組成部分D.個人可以脫離社會而生存和發(fā)展
①與發(fā)展社會主義先進文化格格不入②暴露了網(wǎng)絡(luò)祭祀平臺相關(guān)機制的欠缺
2.人的生存與發(fā)展離不開社會,在參與社會生活的過程中,我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為下列體現(xiàn)親社會行為
③是推動綠色祭祀、環(huán)保祭祀的必然后果④啟示我們要遵守公序良俗和法律底線
的是()
A.④B.①的C.②的D.?(2X3)
①樂于分享②主動謙讓③遵守規(guī)則④自我中心
6.新冠肺炎疫情期間,某校上千名學(xué)生排隊等待核酸檢測,隊伍井然有序,大家快速前進?!叭硕鄥s不慢'、
A.③B.②??C.①皺D.①皺
是因為()
3.下邊漫畫反映的主題是()
①良好的秩序能提高核酸檢測效率②社會規(guī)則保障社會良性運行
③社會規(guī)則是人們享有自由的保障④社會規(guī)則劃定了自由的邊界
A.??B.①④C.②③D.③?
7.中小學(xué)上學(xué)和放學(xué)時段,家長往來接送孩子,成了交通擁堵的一大原因。多措并舉維護學(xué)校附近交通秩
序,是城市精細化管理的重要舉措。下列屬于合理措施的是()
A.加強執(zhí)法,依靠嚴罰解決問題B.家校聯(lián)動,志愿服務(wù)疏導(dǎo)交通
C.倡導(dǎo)環(huán)保,來往接送一律步行D.共創(chuàng)和諧,臨時擁堵包容諒解
8.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情中,多地發(fā)生了故意瞞報、漏報從而致他人感染的情況。各地公安機關(guān)以
涉嫌危險方法危害公共安全罪對上述事件立案偵查。上述案件告訴我們()
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A.法治和自由相互對立,二者存在不可調(diào)和的矛盾B.法律是最剛性的社會規(guī)則,違法就要受刑罰處罰
C.自由不是隨心所欲,它受道德、法律等社會規(guī)則的約束D.公民應(yīng)積極執(zhí)法,共同打擊危害公共安全
的行為
9.尊重是一團火,?團溫暖你我的火。這是因為()
①受到他人尊重能夠增強自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感
③尊重使社會生活和諧融洽④重視他人,對他人的請求給予幫助
14.初中生小張在公交車上看到有小偷扒竊,遂在手機上寫下“你的錢包被偷了“,并悄悄給失主和公交車
A.①??B.???C.???D.???
司機看,最終幫助公安機關(guān)抓住了小偷。這說明小張()
10.道路交通安全法規(guī)定,機動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)當減速行駛:遇行人正在通過人行橫道應(yīng)當停車讓行。
①見義勇為,敢于同違法犯罪作斗爭
斑馬線前禮讓行人體現(xiàn)了()
②見義,,智,,為,善于借助他人和社會的力量
③懂得未成年人受到法律特殊保護
④能明辨是非,勇于維護社會正義
A.③B.②?④C.④D.@@④
15.在邊疆的雷場上,“時代楷模”杜富國用身體捍衛(wèi)國土的安寧:在邊防的巡邏之路上,杜富強用雙腳丈
量祖國的土地;在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,身為醫(yī)生的杜富佳和杜富民用生命守護生命……不一樣的
戰(zhàn)場,一樣的奉獻,杜家四兄妹,個個都是好樣的!他們向我們詮釋了()
①責(zé)任來自于對良好家風(fēng)和家教的傳承
A.法治是解決道德領(lǐng)域突出問題的唯一手段B.文明有禮促進社會和諧、體現(xiàn)國家形象②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
C.尊重他人,學(xué)會換位思考D.要發(fā)掘生命的力量,增強生命的韌性③堅持國家利益至上理應(yīng)放棄個人利益
11.袁采在《袁氏世范》中說:“有所許諾,纖亳必償:有所期約,時刻不易?!边@句話啟示我們()④人生的價值在奉獻中得以體現(xiàn)和提升
A.承諾前要量力而行,慎重許諾B.兌現(xiàn)承諾比慎重許下諾言更加重要A.??B.??C.??D.②④
C.既然作出承諾,就要努力兌現(xiàn)D.誠信是社會主義核心價值觀的要求16.王亞平是執(zhí)行我國載人航天飛行任務(wù)的航天員之一。工作中,她是一個責(zé)任心、事業(yè)心很強的人,訓(xùn)
12.以下微點評對應(yīng)正確的是()練和學(xué)習(xí)都很努力。生活中,作為媽媽,她常常因為工作忙無法陪伴女兒,這次任務(wù)出發(fā)前,她承諾給女兒
序號社會熱點事件微點評和她的同學(xué)摘很多星星回來;身為妻子,她與丈夫共擔(dān)風(fēng)雨,互相支持。這啟示我們(
①要學(xué)會感恩、自立自信,幫助每個人②做負責(zé)任的人,自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
A舉辦首屆全民閱讀大會,倡導(dǎo)全員參與閱讀閱讀是公民義務(wù),要樹立終身學(xué)習(xí)觀念
③每個人扮演多種角色,承擔(dān)相同責(zé)任④懂得并學(xué)會對自己、他人、國家負責(zé)
B新修訂的職業(yè)教育法強調(diào)職業(yè)教育同等重要教育是國之大計,是最普惠的民生福祉A.?@B.??C.?@D.@?
17.某大學(xué)啟動“暖心飯卡”項目,與以往學(xué)生申請、學(xué)校審核公示的方式不同:通過數(shù)據(jù)分析,每個
C鹽城啟動“強國復(fù)興有我''的主題教育活動要承擔(dān)社會責(zé)任,實現(xiàn)全面小康的日標
月在食堂吃飯超過60頓,且消費總額不超過420元的學(xué)生會被列為受資助對象,學(xué)校直接將補貼款打入該
D某網(wǎng)絡(luò)主播偷逃稅款被處以13.41億元罰款是一般違法行為,因此受到了行政處罰
生飯卡。這一做法體現(xiàn)了()
A.AB.BC.CD.DA.承擔(dān)責(zé)任要不言代價B.關(guān)愛他人要講究策略
13.用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們常用的學(xué)習(xí)方法,下.列圖示中正確的一項是()
第3頁第4頁
C.個人發(fā)展離不開集體D.尊重對方要坦誠相待D.國家利益與個人利益是?致的,完全等同
18.助人精神,人人可學(xué):奉獻愛心,處處可為。下班路上的護士給突然倒地的快遞員做心肺復(fù)蘇,大雪23.2021年國慶前孟晚舟女士順利回國,她一襲紅裙在機場發(fā)表演講,“祖國我回來了!感謝偉大的祖國
o
天餐館女老板為環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐和午餐……由此推知()和人民,感謝黨和政府的關(guān)懷,感謝所有關(guān)注和關(guān)心我的人。我更加明白個人命運、企業(yè)命運和國家的
①建筑工人用汗水筑起高樓大廈②師生為遭受暴雨的災(zāi)區(qū)捐款命運是十指相連,祖國是我們最堅強的后盾,只有祖國的繁榮昌盛,企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展,人民才能幸福安
③老師開車燈為學(xué)生照亮回家路④交通工作者保障旅客出行安全康。”“艱難彰顯勇毅,磨礪使得玉成,所有的挫折與困難,感激與感動,堅守與擔(dān)當都將化作我們前進的
郛A.第B.①④C.②③D.③④動力和拼搏的勇氣她的言行體現(xiàn)了()
19.下水不通、暖氣不熱、空巢老人沒人照顧、兩口子鬧矛盾、小區(qū)衛(wèi)生打掃得不干凈、樓道里有人私拉①個人與國家休戚與共②要增強生命的韌性
電線……左鄰右舍一遇到煩心事,都習(xí)慣性地來找王蘭花。2005年,王蘭花與6名離退休干部和愛心人士③要勇于擔(dān)當社會責(zé)任④堅定維護國家利益
一起,成立了吳忠市首個社區(qū)志愿者服務(wù)小組一“王蘭花熱心小組”。她們的行動體現(xiàn)了()A.??@&B.③④C.②③D.??
O
①人的成長是社會化的過程②關(guān)心社區(qū),追求人生價值24.中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯種菜養(yǎng)禽、維修家電……教育部2022年5月印發(fā)《義務(wù)教育勞動課程標準(2022
③主動地親近社會、服務(wù)社會④自覺創(chuàng)建社會規(guī)則和習(xí)俗年版)》如此規(guī)定。從2022年秋季學(xué)期起,多種勞動技能將納入課程。這一設(shè)計()
A.(D?B.②④C.②③D.①③
20.北京2022年冬奧會已圓滿閉幕,在這場冰雪盛宴中,志愿者們向世界展現(xiàn)出了新時代中國青年的責(zé)任
與擔(dān)當。請你思考怎樣成為一名優(yōu)秀的志愿者()
①有奉獻意識,能積極主動參與公益活動和志愿服務(wù)活動
②有責(zé)任心,做志愿活動時不言代價與回報
O
③文明有禮,以禮待人,遵守冬奧會的規(guī)則與秩序
④熱情接待外國運動員,全程圍著他們合影留念
A.③B.①??C.①??D.②??
①有利于提高學(xué)生的動手能力
21.下列關(guān)于國家利益和人民利益的關(guān)系表述錯誤的是()
②是基于體力勞動者比腦力勞動者更值得尊敬
①國家利益與人民利益是高度統(tǒng)?的,人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)
③有利于培養(yǎng)學(xué)生對于家庭的責(zé)任感
②國家利益就是人民利益,人民利益就是國家利益
④有利于全面提升學(xué)生的勞動素養(yǎng)
③人民利益只有上升到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護
A.Q@④B.①(D?C.①??D.④
O
④國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現(xiàn)
25.教育部日前在官方網(wǎng)站發(fā)布的2022年工作要點提出,推進大中小學(xué)勞動教育,指導(dǎo)中小學(xué)勞動教育實
A.③B.②③C.①②D.①③?
驗區(qū)開展工作,持續(xù)開展大中小學(xué)生勞動素養(yǎng)發(fā)展狀況監(jiān)測。這是因為()
22.楊潔藤指出,美國一些政客不斷詆毀中國和中方防控努力,對中國進行污名化,激起中國人民強烈憤
郅①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉②勞動比其他課程更加重要和緊迫
料慨,中方對此堅決反對,予以強烈譴責(zé)。中方正告美方,任何詆毀抹黑中國的圖謀都不可能得逞,任何損
③人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的④生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的
害中國利益的行為都必將遭到中方的堅決反擊。這是因為()
A.??④B.①??C.①??D.???
A.國家的核心利益就是國家安全
B.國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡
第卷(非選擇題)
OH
C.國家利益與個人利益在根本上是矛盾的
第5頁第6頁
二、非選擇題小資料:根據(jù)《中華人民共和國刑法》拐賣婦女、兒童的,處5年以上10年以下有期徒刑,并處罰金,情
26.【預(yù)防違法犯罪】節(jié)特別嚴重的,處死刑,并處沒收財產(chǎn)。
觀察漫畫,回答問題。
(2)上述材料中張某和王某的違法行為有哪些基本特征?假如你是李某,你應(yīng)該怎么做?
28.閱讀材料,回答問題。
材料一周末小白和爸爸媽媽一塊回農(nóng)村老家,一起幫爺爺奶奶干農(nóng)活。在炎炎烈日下,戴上草帽、挽起
褲腳,在田里插秧,在泥塘中捉魚,在菜地里摘辣椒……晚上,自己洗衣服、鋪床單。一周下來,累是累
點,但是學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的生活常識。
(1)結(jié)合材料一,請你談?wù)勑“子H身體驗過這些活動,會獲得哪些收獲?
材料二在某次班會上,小白說:作為隊長,我?guī)ьI(lǐng)籃球隊獲得了全校第一,為班集體爭得了榮譽;在校
文藝匯演中,我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團》獲得了一等獎,為班集體爭得了榮譽;在機器人
請從預(yù)防違法犯罪的角度,分析上述漫畫帶給我們怎樣的警示。
大賽中,我?guī)ьI(lǐng)的團隊一路過關(guān)斬將,榮獲冠軍,為班集體爭得了榮譽……看!明明是我成就了我們的班
27.【呵護健康成長與違法犯罪行為作斗爭】
集體嘛!
近日,云南省麗江市“一站式”未成年人保護中心被云南省檢察院、省婦女聯(lián)合會、省高級人民法院、
(2)結(jié)合材料二,從個人與集體關(guān)系角度,對小白的結(jié)論進行評析。
省公安廳聯(lián)合授予婦女兒童“一站式”關(guān)愛服務(wù)中心示范點榮譽稱號。據(jù)了解,近年來麗江“月亮姆”未
29.閱讀材料,回答下列問題。
檢團隊依托“一站式”未成年人保護中心,共完成“一站式”取證10余次,開展心理疏導(dǎo)、親職教育、法
材料一“回來經(jīng)過小區(qū)南門的時候。注意一點,那兒有一條沒有拴繩的狗?!薄耙徊恍⌒摹>蜁鹊焦?/p>
治宣傳等各類活動20余次,向20名未成年被害人發(fā)放司法救助金22萬元,幫助2名未成年被害人成功協(xié)
屎。''狗的行為,可以折射出狗主人的素質(zhì)。各地紛紛出臺《城市文明養(yǎng)犬公約》文明養(yǎng)犬成為社會關(guān)注
調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)事宜,為1名未成年被害人申請到長期社會救助金。
話題。
(1)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何更好地保護未成年人健康成長?
材料二2021年9月,河南安陽一位八旬老人耿女士在小區(qū)遛彎時被兩條大型犬咬傷。受害方表示:“只需
他們要拐賣我們,要狗主人在媒體見證下賠禮道歉!”狗主人面對事實不僅不道歉反稱老人是摔傷。事發(fā)后,耿女士的家人采
取了一系列維權(quán)措施……最后找到河南廣播電視臺《小莉幫忙》求助。社會各界紛紛譴責(zé)狗主人,輿情洶
涌之下,安陽“狗咬人”事件終于迎來和解,犬只主人赴受傷老人家中道歉,并承諾賠償醫(yī)藥費。
(1)材料一中的現(xiàn)象折射出狗主人需提升哪些道德素養(yǎng)?
(2)據(jù)材料二,推動事件最終結(jié)束的是一股什么力量?
(3)以“共創(chuàng)文明社會生活”為視角,從材料二中你能得到哪些啟示?
30.【學(xué)習(xí)榜樣人物,綻放生命之花】
2022年3月3日晚,“中國人的年度精神史詩”《感動中國2021年度人物頒獎盛典》如期而至。彭
偽裝家事士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南等
獲得“感動中國2021年度人物”榮譽。
同學(xué)們就彭士祿的事跡搜集了以卜材料,請你依據(jù)材料回答問題。
第7頁第8頁
材料一彭士祿院士3歲母親犧牲,4歲父親就義,童年兩次被國民黨抓進監(jiān)獄,先后械轉(zhuǎn)被送到20多戶
o百姓家里寄養(yǎng):14歲參加革命,成為一名抗日小戰(zhàn)士;1940年被送抵延安,一邊參加勞動,一邊刻苦學(xué)
習(xí)……
材料二為了祖國的核事業(yè),彭士林隱姓埋名工作了數(shù)十年。他從零起步,重行動、不空談,埋頭苦干,
開拓進取;他從不計較個人利益得失,從未向組織提出任何個人要求,始終以國家的利益為先。
郛材料三從烈士的遺孤到中國核動力事業(yè)的拓荒牛,彭士祿院士他默默走完了為祖國“深潛”的一生。-
輩子太短,短到他只為祖國做成了兩件事:一輩子又太長,長到他把生命燧轉(zhuǎn)進新中國核事業(yè)基座上的磐
石O
(1)閱讀材料-,思考彭院士為什么在如此艱難的童年生活中還要刻苦學(xué)習(xí)?
o
(2)結(jié)合材料二,說說彭士祿院士身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
(3)結(jié)合彭士祿院士的事跡,談?wù)勀銓ι鼉r值的看法。
o
o
於6
O
第9頁第10頁
2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末考前必刷卷
道德與法治-全解全析
1.D
【解析】本題考查個人與社會的關(guān)系。
ABC:題干中體現(xiàn)了個人與社會息息相關(guān)。依據(jù)教材知識,每個人都是社會的一員,每個人都是社
會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”,個人是社會的有機組成部分,ABC正確;
D:個人是不可以脫離社會而生存和發(fā)展,D錯誤:
本題是逆向選擇題,故本題選D。
2.A
【解析】本題考查親社會行為。
①②③:謙讓、分享、幫助他人,關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,
塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。在社會生活中,我們要遵
守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,故①②③說法符合題意;
④:自我中心是自私表現(xiàn),不屬于親社會行為,故④說法錯誤;
故本題選Ao
3.B
【解析】該題考查網(wǎng)絡(luò)的消極作用。
B:題文漫畫中,網(wǎng)絡(luò)游戲、詐騙信息、不良信息說明了網(wǎng)絡(luò)的消極影響,漫畫反映的主題是網(wǎng)絡(luò)
安全;B符合題意;
ACD:都與題意無關(guān);
故本題選B?
4.A
【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。
①②:法律打擊傳播謠言虛假信息的行為,作為中學(xué)生應(yīng)對自己的言行負責(zé),不制造和傳播謠言,
自覺抵制網(wǎng)絡(luò)該言,傳播健康網(wǎng)絡(luò)信息,自覺遵守法律,所以①②正確;
③④:加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,營造良好網(wǎng)絡(luò)空間和建立健全法律體系,構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)秩序這不是中學(xué)
生所為的事情,而是有關(guān)部門的工作,所以③④排除;
故本題選A。
5.A
1
【解析】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。
①②④:依據(jù)教材知識,網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)的祭祀亂象,與發(fā)展社會主義先進文化格格不入;暴露了網(wǎng)
絡(luò)祭祀平臺相關(guān)機制的欠缺:啟示我們要遵守公序良俗和法律底線,故①②④說法正確;
③:這些祭祀亂象不是綠色祭祀,故③說法錯誤;
故本題選Ao
6.A
【解析】本題考查社會規(guī)則和秩序。
①②:依據(jù)教材知識,某校大學(xué)生做核酸”人多卻不慢”是因為良好的秩序能提高核酸檢測效率,社
會規(guī)則保障社會良性運行,故①②說法正確;
③④:社會規(guī)則和自由的關(guān)系在題文中沒有體現(xiàn),故排除③④;
故本題選A。
7.B
【解析】本題考查遵守社會秩序。
B:我們要遵守社會秩序。題干中,多措并舉維護學(xué)校附近交通秩序,是城市精細化管理的重要舉
措。分析選項,家校聯(lián)動,志愿服務(wù)疏導(dǎo)交通,屬于合理措施,故B正確:
A:不能依靠嚴罰解決問題,故排除A;
C:一律步行,說法絕對,故排除C;
D:臨時擁堵可以包容諒解,但不是解決問題的方法,故排除D;
故本題選Bo
8.C
【解析】本題考查自由與規(guī)則的關(guān)系。
C:各地公安機關(guān)以涉嫌危險方法危害公共安全罪對故意瞞報、漏報從而致他人感染的事件立案偵
查,告訴我們自由不是隨心所欲,它受道德、法律等社會規(guī)則的約束,C正確:
A:法治和自由相互聯(lián)系,不是相互獨立,二者也不存在不可調(diào)和的矛盾,A錯誤;
B:違法不一定要受刑罰處罰,B錯誤:
D:公民沒有執(zhí)法權(quán),D錯誤;
故本題選C。
9.B
【解析】該題考查尊重的重要性。
①②③:結(jié)合所學(xué)知識可知,尊重是一團火,一團溫暖你我的火。這是因為受到他人尊重能夠增強
2
自尊、自信:受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感;尊重使社會生活和諧融洽;①②③符合題意;
④:不符合題意,材料體現(xiàn)的是意義,重視他人,對他人的請求給予幫助是做法;
故本題選Bo
10.B
【解析】該題考查文明有禮。
B:結(jié)合所學(xué)知識可知,斑馬線前禮讓行人體現(xiàn)了文明有禮促進社會和諧、體現(xiàn)國家形象;B符合
題意;
A:錯誤,說法太絕對;
CD:不符合題意,材料沒涉及選項內(nèi)容;
故本題選Bo
11.C
【解析】本題考查對誠信的認識和把握。
C:據(jù)題干中“有所許諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易?!边@句話告訴我們在社會生活中既然作
出承諾,就要努力兌現(xiàn),C符合題意;
AD:說法雖然正確,但在題文中沒有體現(xiàn),AD排除;
B:許諾和兌現(xiàn)承諾都很重要。B錯誤:
故本題選C。
12.D
【解析】該題考查違法行為等。
A:錯誤,閱讀不是公民義務(wù);
B:錯誤,良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉;
C:錯誤,全面建成小康的目標在2020年已經(jīng)實現(xiàn);
D:正確,某網(wǎng)絡(luò)主播偷逃稅款被處以13.41億元罰款,這是一般違法行為,因此受到了行政處罰;
故本題選D。
13.D
【解析】本題考查秩序與規(guī)則的關(guān)系、自由與法律的關(guān)系、刑罰種類、違法行為與犯罪等。
D:依據(jù)課本知識,違法行為包括一般違法行為和犯罪,故二者是包含的關(guān)系,故D正確;
A:社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容,社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn),秩序離不開規(guī)則,二者不是包
含的關(guān)系,故A錯誤;
3
B:法律與自由不可分割,法律標定了自由的界限,法律是自由的保障,二者不是包含的關(guān)系,故B
錯誤;
C:刑罰包括主刑和附加刑,二者是并列的關(guān)系,不是包含關(guān)系,故C錯誤;
故本題選D。
14.D
【解析】本題考查勇于同違法犯罪作斗爭。
①②④:依據(jù)題文描述,初中生小張在公交車上看到有小偷扒竊,機智勇敢地同違法犯罪行為作斗
爭,最終幫助公安機關(guān)抓住了小偷。這說明小張見義勇為,敢于同違法犯罪作斗爭;體現(xiàn)了見義“智”
為,善于借助他人和社會的力量;能明辨是非,勇于維護社會正義,故①②④說法正確;
③:這與題文的主旨內(nèi)容不符,故排除;
故本題選D。
15.D
【解析】本題考查對責(zé)任與角色的知識和把握。
②④:依據(jù)題文描述,杜富國四兄妹積極承擔(dān)責(zé)任,努力奉獻社會,向我們詮釋了人生價值在奉獻
中得以提升,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,故②④說法正確;
①:題干強調(diào)的是責(zé)任與角色的知識,未涉及責(zé)任的來源,①不符合題意;
③:堅持國家利益至上并不意味著要放棄個人利益,③說法錯誤:
故本題選D。
16.C
【解析】本題考查責(zé)任與角色的關(guān)系。
②④:王亞平的故事啟示我們做負責(zé)任的人,自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,懂得并學(xué)會對自己、他人、國
家負責(zé),故②④說法正確;
①③:材料其實我們要做負責(zé)任的人,未體現(xiàn)要學(xué)會感恩、自立自強,幫助每個人,每個人扮演多
重角色,承擔(dān)不同的責(zé)任,故①③說法錯誤;
故本題選C。
17.B
【解析】本題考查關(guān)愛他人的要求。
B:某大學(xué)啟動“暖心飯卡”項目,將補貼款打入受資助對象飯卡,體現(xiàn)了關(guān)愛他人要講究策略,B
正確:
ACD:說法正確但題干沒有體現(xiàn),排除ACD;
4
故本題選B?
18.C
【解析】本題考查關(guān)愛他人。
②③:依據(jù)題文描述,師生為遭受暴雨的災(zāi)區(qū)捐款,老師開車燈為學(xué)生照亮回家路都是助人為樂,
奉獻愛心的表現(xiàn),故②③說法正確;
①④:建筑工人用汗水筑起高樓大廈,交通工作者保障旅客出行安全都不符合題意;
故本題選C。
19.C
【解析】本題考查對服務(wù)社會的知識和把握。
②③:依據(jù)題文描述,王蘭花與六名離退休干部和愛心人士幫助小區(qū)解決各種問題,體現(xiàn)了他們關(guān)
愛社會,對人生價值的追求,也體現(xiàn)了其主動地親近社會、服務(wù)社會,故②③說法正確;
①:題干強調(diào)的是服務(wù)社會,未體現(xiàn)人的成長是社會化的過程,①不符合題意;
@:題干中體現(xiàn)的是對人生價值的追求,服務(wù)奉獻社會,并沒有體現(xiàn)“自覺創(chuàng)建社會規(guī)則和習(xí)俗”,
④不符合題意;
故本題選C。
20.A
【解析】本題考查服務(wù)社會、責(zé)任、文明有禮。
①②③:優(yōu)秀的志愿者是具有高度的社會責(zé)任感。志愿者應(yīng)該有奉獻意識,能積極主動參與公益活
動和志愿服務(wù)活動;有責(zé)任心,做志愿活動時不言代價與回報;文明有禮,以禮待人,遵守冬奧會
的規(guī)則與秩序,①②③符合題意;
@:全程圍著他們合影留念,這種做法是不禮貌的,④錯誤:
故本題選A。
21.C
【解析】本題考查國家利益和人民利益的關(guān)系。
①②:依據(jù)教材知識,國家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的,國家利益是人民利益的集中體現(xiàn),但二
者并不完全等同,故①②說法錯誤,但符合題意;
③④:依據(jù)教材知識,人民利益只有上升
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