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2019年滬粵版九年級上冊物理說課稿:13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:掌握串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念和性質(zhì);運(yùn)用歐姆定律、基爾霍夫定律解決串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流問題;掌握計(jì)算電流的方法。過程與方法:利用實(shí)驗(yàn)、探究法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)電流的概念和計(jì)算方法;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力、思維能力和創(chuàng)新意識。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;引導(dǎo)學(xué)生正確理解電流的概念,培養(yǎng)安全用電的意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握串聯(lián)電路中電流的計(jì)算方法;掌握并聯(lián)電路中電流的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律;運(yùn)用歐姆定律、基爾霍夫定律解決復(fù)雜電路中的電流問題。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識通過引入一個日常生活中的場景來引起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生思考一下:開關(guān)控制的電燈,為什么同時打開兩個開關(guān),電燈會亮起來?2.實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)為了引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn):使用電池、導(dǎo)線和燈泡,讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中的電流分配規(guī)律。具體的實(shí)驗(yàn)步驟為:步驟一:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備,將兩個燈泡串聯(lián)在一起,連上電池和導(dǎo)線。步驟二:讓學(xué)生觀察、記錄燈泡的亮度,并思考串聯(lián)電路中電流的分配情況。步驟三:讓學(xué)生將兩個燈泡改為并聯(lián)連接,繼續(xù)觀察、記錄燈泡的亮度,并與串聯(lián)電路做比較。通過實(shí)驗(yàn)引導(dǎo),讓學(xué)生自主探究出串、并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律,并進(jìn)行總結(jié)。3.概念解釋與歸納根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生理解串、并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律。具體的解釋可以參考以下內(nèi)容:串聯(lián)電路中的電流分配:在串聯(lián)電路中,電流只能按照一條路徑流動,所以整個電路中的電流是相等的,每個電器所受的電流相等。并聯(lián)電路中的電流分配:在并聯(lián)電路中,電流可以分流,所以整個電路中的電流等于各個支路電流的總和,每個電器所受的電流與其所在支路電流相等。4.運(yùn)用歐姆定律計(jì)算電流通過解釋電流的概念和分配規(guī)律,引入歐姆定律的概念,利用電阻、電流和電壓的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。具體步驟為:步驟一:引入歐姆定律的公式,即U=R×I,其中U表示電壓,R表示電阻,I表示電流。步驟二:以實(shí)際案例為例,給出電阻和電壓,引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算電流的方法和步驟。步驟三:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際計(jì)算練習(xí),加深對電流計(jì)算的理解和掌握。5.運(yùn)用基爾霍夫定律解決電流問題在課堂中引入基爾霍夫定律,讓學(xué)生運(yùn)用此定律解決復(fù)雜電路中的電流問題。具體步驟為:步驟一:引入基爾霍夫定律的概念和公式。步驟二:示范運(yùn)用基爾霍夫定律解決一個復(fù)雜電路中的電流問題。步驟三:讓學(xué)生自主解決一些實(shí)際的電流問題,并幫助學(xué)生理解和掌握基爾霍夫定律的應(yīng)用。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電流的分配規(guī)律,能夠運(yùn)用歐姆定律和基爾霍夫定律解決電流計(jì)算和問題解決。同時,通過實(shí)驗(yàn)和探究的方式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力、思維能力和創(chuàng)新意識。五、作業(yè)布置完成作業(yè)冊中相關(guān)的練習(xí)題;思考并總結(jié)一下平常生活中常見的串聯(lián)和并聯(lián)電路,并分析它們的電流分配規(guī)律。以上就是本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),掌握串、并聯(lián)電路中電流
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