國培研修反思日志

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相信尊敬每一位同學(xué)。老師只有尊敬同學(xué)的性格，才能真正的去進(jìn)展同學(xué)?；?dòng)的課堂里，形成一種相互尊敬，相互鼓舞的課堂氛圍是特別重要的，同學(xué)能夠在一種放松的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己的性格，自己的潛能來實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)然，真正讓每一個(gè)同學(xué)有尊嚴(yán)的在集體當(dāng)中生活，不那么簡單，尤其是對困難的同學(xué)，要給他空間，相信他，讓他用不同的時(shí)間、用自己的方法，漸漸的去理解。要援助學(xué)困生在互動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去獲得勝利。

扎實(shí)的教學(xué)技能。學(xué)好計(jì)算機(jī)要有四個(gè)條件：一是要有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件，會(huì)摒除簡約的故障；二是要精通軟件操作，知道運(yùn)用哪些操作指令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有肯定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會(huì)操作軟件而不懂得最少的色調(diào)、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨(dú)立承受任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識和閱歷的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大略都需要涉獵。這四個(gè)方面就像汽車的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)都不靈。培訓(xùn)講座中的一些專家、學(xué)者或有閱歷的老師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的`思想受到極大的震撼：平常我在孫渡中學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出抱負(fù)的成果，對于同學(xué)長期全面的進(jìn)展考慮得并不周全。這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明白努力的方向！

總之，感恩國培，讓我有了一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)把學(xué)習(xí)所得付諸于教學(xué)實(shí)踐，在今后的工作中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，努力營造有效，高效，聰慧課堂，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，早日成長為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！

國培研修反思日志2022-03-0616:34|#2樓

2022年9月28，我有幸參與了“國培計(jì)劃”—甘肅省中學(xué)校研修學(xué)習(xí)，我在勞碌中歡樂著，在學(xué)習(xí)中收獲著，在溝通中感動(dòng)著。培訓(xùn)中，能夠得以傾聽眾多專家、聞名專家教授的講座，傾聽他們對教學(xué)的理解，，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新?，F(xiàn)將我參與這段時(shí)間培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

相信尊敬每一位同學(xué)。老師只有尊敬同學(xué)的性格，才能真正的去進(jìn)展同學(xué)?；?dòng)的課堂里，形成一種相互尊敬，相互鼓舞的課堂氛圍是特別重要的，同學(xué)能夠在一種放松的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己的性格，自己的潛能來實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)然，真正讓每一個(gè)同學(xué)有尊嚴(yán)的在集體當(dāng)中生活，不那么簡單，尤其是對困難的同學(xué)，要給他空間，相信他，讓他用不同的時(shí)間、用自己的方法，漸漸的去理解。要援助學(xué)困生在互動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去獲得勝利。

扎實(shí)的教學(xué)技能。學(xué)好計(jì)算機(jī)要有四個(gè)條件：一是要有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件，會(huì)摒除簡約的故障；二是要精通軟件操作，知道運(yùn)用哪些操作指令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意；三是要有肯定的美術(shù)基礎(chǔ)，只會(huì)操作軟件而不懂得最少的色調(diào)、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨(dú)立承受任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識和閱歷的積累，文學(xué)、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大略都需

要涉獵。這四個(gè)方面就像汽車的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)都不靈。培訓(xùn)講座中的一些專家、學(xué)者或有閱歷的老師，從自己切身的實(shí)踐閱歷出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在孫渡中學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出抱負(fù)的成果，對于同學(xué)長期全面的進(jìn)展考慮得并不周全。這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明白努力的方向！總之，感恩國培，讓我有了一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)把學(xué)習(xí)所得付諸于教學(xué)實(shí)踐，在今后