2022版高考人教版英語一輪學(xué)案：選修6Unit5Thepowerofnature含解析

選修六BOOK6

Unit5Thepowerofnature

--------［單元主題語境］------人與自然之

自然災(zāi)害與防范，安全常識與自我保護

（2019?高考浙江卷）

話題：氣候變化與大樹變少詞數(shù)：314難

度：★★★★

Californiahaslosthalfitsbigtreessincethe

1930s,accordingtoastudytobepublishedTuesday

andclimatechangeseemstobeamajorfactor（因

素）.

Thenumberoftreeslargerthantwofeetacross

hasdeclinedby50percentonmorethan46,000

squaremilesofCaliforniaforests,thenewstudy

finds.Noareawassparedorunaffected,fromthe

foggynortherncoasttotheSierraNevadaMountains

totheSanGabrielsaboveLosAngeles.IntheSierra

highcountry，thenumberofbigtreeshasfallenby

morethan55percent；inpartsofsouthernCalifornia

thedeclinewasnearly75percent.

Manyfactorscontributedtothedecline,said

PatrickMcIntyre,anecologistwhowasthelead

authorofthestudy.Woodcutterstargetedbig

trees.Housingdevelopmentpushedintothe

woods.Aggressivewildfirecontrolhasleft

Californiaforestscrowdedwithsmalltreesthat

competewithbigtreesforresources（資源）.

ButincomparingastudyofCaliforniaforests

doneinthe1920sand1930swithanotherone

between2001and2010,McIntyreandhis

colleaguesdocumentedawidespreaddeathofbig

treesthatwasevidenteveninwildlandsprotected

fromwoodcuttingordevelopment.

Thelossofbigtreeswasgreatestinareas

wheretreeshadsufferedthegreatestwater

shortage.Theresearchersfiguredoutwaterstress

withacomputermodelthatcalculatedhowmuch

watertreesweregettingincomparisonwithhow

muchtheyneeded，takingintoaccountsuchthings

asrainfall,airtemperature,dampnessofsoil,andthe

timingofsnowmelt（融雪）.

Sincethe1930s,McIntyresaid,thebiggest

factorsdrivingupwaterstressinthestatehavebeen

risingtemperatures,whichcausetreestolosemore

watertotheair,andearliersnowmelt,whichreduces

thewatersupplyavailabletotreesduringthedry

season.

［語篇解讀］本文是一篇調(diào)查報告。調(diào)查表

明，加利福尼亞州的大樹變少了，而氣候變化是

其中的一個主要因素。

27.Whatisthesecondparagraphmainly

about?

A.Theseriousnessofbig-treelossin

California.

B.TheincreasingvarietyofCaliforniabig

trees.

C.ThedistributionofbigtreesinCalifornia

forests.

D.Theinfluenceoffarmingonbigtreesin

California.

詳細分析：段落大意題。第二段中通過列舉

一系列數(shù)字表明，力口利福尼亞州的大樹減少的嚴

重性，故A項正確。

套口木案：■.CA

28.Whichofthefollowingiswell-intentioned

butmaybebadforbigtrees?

A.Ecologicalstudiesofforests.

B.Banningwoodcutting.

C.Limitinghousingdevelopment.

D.Firecontrolmeasures.

詳細分析：推理判斷題。第三段提到了造成

加利福尼亞見'|的大樹減少的三個因素：

woodcutters,housingdevelopment與aggressive

wildfirecontrolo前兩個因素直接與大樹的減少有

關(guān)，如果能控制住，大樹就不會減少；而第三個

因素——控制野火的措施使得加利福尼亞州的森

林里滿是跟大樹爭奪資源的小樹，初衷是為了控

制野火，這是好的，實則對大樹不利，故D項正

確（好心辦壞事）。

答案：D

29.Whatisamajorcauseofthewatershortage

accordingtoMcIntyre?

A.Inadequatesnowmelt.

B.Alongerdryseason.

C.Awarmerclimate.

D.Dampnessoftheair.

詳細分析：細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的

“thebiggestfactorsdrivingupwaterstressinthe

statehavebeenrisingtemperatures”可知，水不足的

主要原因就是氣溫升高(risingtemperatures),即

更加溫暖的氣候，故C項正確。

答案：C

30.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?

A.California'sForests：WhereHaveAlltheBig

TreesGone?

B.CuttingofBigTreestoBeProhibitedin

CaliforniaSoon

C.WhyAretheBigTreesImportantto

CaliforniaForests?

D.PatrickMcIntyre：GrowMoreBigTreesin

California

詳細分析：標題歸納題。本文是一篇調(diào)查報

告，第一段就點出主題：Californiahaslosthalfits

bigtreessincethe1930s。后面具體分析了加利福

尼亞州大樹的現(xiàn)狀、造成大樹減少的原因等，A

項作為標題最合適。

答案：A

一、語言能力

熟詞生義/詞類活用

1.studyn.調(diào)查，研究

2.declinen.降幅，下降

3.contributedto導(dǎo)致

4.theleadauthor第一作者，主要作者

5.documentedv.記錄，記載（詳情）

6.takeintoaccount考慮至U

二、思維品質(zhì)

1.閱讀技巧——確定位置，提煉概括段落大

忌

一般而言，每個段落都有一個中心，且通常

中心思想會在本段的首句或尾句體現(xiàn)出來，這就

是常說的主題句。由于文章內(nèi)容和體裁的不同，

作者的寫作手法也不盡相同，主題句在段落中出

現(xiàn)的位置也不固定。一般說來，采用歸納法的段

落，細節(jié)表述在前，歸納概括在后，主題句在段

尾；采用演繹法的段落，先提出觀點，后演繹例

證，由一般到特殊，主題句出現(xiàn)在段首；若作者

采用由特殊一一般f特殊的方式，主題句可能出

現(xiàn)在段落的中間。有時，作者沒有寫出明顯的主

題句，我們要學(xué)會根據(jù)段落的內(nèi)容去概括出主題

句，進而歸納出文章的主題。如27題，根據(jù)第二

段首句可知研究發(fā)現(xiàn)，加利福尼亞的大樹數(shù)量下

降了百分之五十。后面列舉數(shù)目，主要說明數(shù)量

急劇下降?？芍髽鋽?shù)量急劇下降的嚴峻形勢。

故選Ao

2.分析長難句并翻譯句子

ButincomparingastudyofCaliforniaforests

doneinthe1920sand1930swithanotherone

between2001and2010,McIntyreandhis

colleaguesdocumentedawidespreaddeathofbig

treesthatwasevidenteveninwildlandsprotected

fromwoodcuttingordevelopment.

［分析］incomparingastudyofCalifornia

forestsdoneinthe1920sand1930swithanother

onebetween2001and2010作狀語,句子的主語是

McIntyreandhiscolleagues,謂語是documented,

awidespreaddeath是賓語。that引導(dǎo)的是定語從

句,修飾deatho

「翻譯1但是把20世紀20年代和30年代對加

利福尼亞森林的研究和2001年至2010年的研究

結(jié)果比較，McIntyre和他的同事發(fā)現(xiàn)甚至在野外

受到保護，免受砍伐和開發(fā)的大樹也大范圍地死

亡。

三、文化素養(yǎng)

思考：通過閱讀這篇文章，你如何認為自

然和人類社會的關(guān)系？

自然和人類社會的關(guān)系恰如水與舟的關(guān)系，

社會發(fā)展不能違背自然規(guī)律，二者關(guān)系處理的好

壞直接關(guān)系到整個人類社會的可持續(xù)發(fā)展。

必備知識?『I主梳理教材知識回扣基礎(chǔ)能力自測

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第190頁

NO.1單詞——在語境中應(yīng)用，在拓展中記

多

01核心單

詞.................................

［先識記］

請根據(jù)漢語提示完成下列詞塊

1.appointanewheadteacher任命一位新校長

2.wavesb.agreeting揮手向某人致意

3.alongsidethetheatre在劇院旁邊

4.tremblewithanger因憤怒而發(fā)抖

5.sweathispatient使他的病人發(fā)汗

6.panicthehorse使馬驚慌

7.shootthearrowatthetarget有的放矢

8.uncomfortablesurroundings不舒月艮的環(huán)境

9.紀聞明sb「senthusiasm激起某人的積極性

10.beguaranteedforoneyear保修一年

11.bebathedinsweat渾身大汗

12.ananxiousexpression憂慮的表情

13.inactuallife在實際生活中

14.apotentialdisaster潛在的災(zāi)禍

15.adivingsuit潛水服

16.apieceofequipment一件設(shè)備

［再拓展］

請?zhí)钊肜ㄌ杻?nèi)單詞的正確形式

1.ThefilmFarewellMyConcubinewas

adaptedfromthenovelofthesametitlebyHong

KongnovelistLiBihua.(novel)

2.Chooseapairofshoesthatsuitsyoubest,

andwe'llcycletoasuitableplaceforapicnic.(suit)

3.Hewasanxioustoleaveandhecouldnot

hidehisanxiety.(anxious)

4.Peoplewithanappreciationofartand

literaturecanappreciateworksofart.(appreciate)

5.Thenewlabsareequippedwithadvanced

equipment/equip)

6.Doyouwanttoevaluateyourintelligence?

Justcompletetheevaluationfrombelow，

please,(evaluate)

7.Tomwasbadlyhurtandstillunconscious

aftertheaccident,buthiswifewasconsciousand

wassmilingtousconsciously.(conscious)

8.Peoplefromdiverseculturesholddifferent

understandingontheplayandthisdiversityof

opinionsmakesithardtoreachanagreementatthe

meeting.(diverse)

02閱讀單

詞...............................

標注不認識的單詞，回查單詞表重新記憶

□volcano□hurricane□questionnaire

□database□diagram□ash

□molten□helmet□geology

□peak□fountain□candidate

□typhoon□rainbow□balcony

NO.2短語——在拼寫中記牢，在聯(lián)想中積

累

［必會短語］

請根據(jù)漢語提示完成下列詞塊

1.inthedistance在遠處

2.makeone'swayhome朝家的方向走去

3.beabouttochange即將發(fā)生變化

4.behometopandas熊貓的家園

5.takenoticeofnothing什么都沒注意

6.varyfromregiontoregion因地區(qū)而異

7.comparedwithlastyear與去年相比

8.glancethroughmyalbum匆匆看一遍我的

相冊

9.haveagiftformusic有音樂天賦

10.burnthecitytotheground把城市燒成平

地

［詞匯積累］

1.含“-ist（人）”詞根的單詞

①novel（小說）+-ist=novelist小說家

②dent（齒）+-ist=dentist牙醫(yī)

③capital（資本）+-ist=capitalist資本主義者

?reception（接待）+-ist=receptionist接待員

⑤physics［物理學(xué)（去s）］+-ist=physicist物

理學(xué)家

?volcanology［火山學(xué)（去y）］+-ist=

volcanologist火山學(xué)家

2.ahavea+n.+for”短語集錦

①haveagiftfor有...的天賦

②haveapreferencefor偏愛；特另U喜愛

③haveadesirefor想要；渴望

④haveanosefor對...敏感

⑤haveatastefor對...有興趣

⑥haveafancyfor喜歡；迷戀

⑦haveachancefor有...的機會

NO.3句式——在解讀中學(xué)懂，在學(xué)寫中學(xué)

通

請根據(jù)提示完成下列句子

1.現(xiàn)在分詞的完成式j(luò)(havingdone)作狀語

回答老師的問題后，她坐下來，感到輕松多

了。

Havingansweredtheteacher'squestions,she

satdownandfeltmuchmorerelaxed.

2.beabouttodo…when…”正要...這

我正要去你家?guī)椭銓W(xué)英語，這時我叔叔來

了。

Iwasabouttogotoyourhometohelpyouwith

yourEnglishwhenmyunclecame.

3.獨立主格結(jié)構(gòu)，在句中作原因狀語

如果時間允許，采摘活動結(jié)束后，我們將在

農(nóng)場舉行一個晚會。

Timepermitting,wewillholdapartyonthe

farmafterthepickingactivityisover.

4.Itissaidthat...a據(jù)說

據(jù)說我們的對手很厲害，所以我們隊從明天

起每天放學(xué)后都要訓(xùn)練以贏得比賽。

Itissaidthatouropponentisgreat,soourteam

willbetrainedeverydayafterschoolfrom

tomorrowtowinthegame.（2019?高考全國卷II）

核心考點?互動探究精研核心要點突破重點難點

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第191頁

1.appointvt.任命；委派；約定；指定(時

間、地點等)

［寫作佳句］Iwasappointedtotakechargeof

arrangingalltheactivitiesonthatday.

我被指定負責安排那一天的所有活動。

［歸納拓展］(l)appointsb.as/tobe...任命某人

為...

叩pointsb.todosth.委派某人做某事

(2)appointedadj.約定的

(3)appointmentn.任命；約定；約會

have/makeanappointmentwithsb.與某人有約

會/預(yù)約

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——完成語段

①XiaoLimade/hadanappointmentwiththe

managerandarrivedattheappointedtime.Later,she

wasappointedtoholdanimportantpost.

肖麗和經(jīng)理預(yù)約并在約定的時間到達。后來

她被任命擔任一個重要的職務(wù)。

能力提升——句式升級

②Hewasappointedasheadmasterofthe

school.Hesparednoefforttoimproveitsteaching

quality.

fAppointedasheadmasteroftheschool,he

sparednoefforttoimproveitsteachingquality.（分

詞短語作狀語）

2.suitn.一套外衣；套裝vt.適合；使適宜

［文化金句］TheTangsuithasbeenpopular

aroundChinainthepasttenyears，whichmeansthe

revivaloftheChinesenationalculture.

在過去的十年里，唐裝在中國各地很受歡迎,

這意味著中華民族文化的復(fù)興。

［歸納拓展］⑴asuitof一套.......

(2)suitsb.適合某人

suitone'sneeds適合某人的需要

(3)suitableadj適當?shù)模幌嗯涞?；適合的

besuitableforsb.(某物)適合某人

besuitabletodosth.適合做某事

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空/選詞填空

(suit/match/fit)

①Youlookwonderfulinthatsuitabledress.lt

reallysuitsyou.(suit)

②Thehatdoesn'tsuither,foronethingit

doesn'tfitbecauseofitssize；foranotheritscolor

doesn'tmatchhercharmingface.

能力提升——翻譯句子

③我想知道這些學(xué)生是否適合做兼職或暑假

工作。

Iamwonderingwhetherthestudentsare

suitabletodopart-timeorsummerjobs.

［實戰(zhàn)貼士］suit多指合乎需要、口味、性格、

款式等；而fit多指大小、形狀的合適；match多

指色調(diào)、形狀、性質(zhì)等方面的搭配。

3.anxiousadj.憂慮的;不安的

［寫作佳句］Anxiousallthetime,Iwasunable

tokeepfocusedformorethananhouratatime.

由于總是焦慮不安，我一向無法保持注意力

集中超過一個小時。

［歸納拓展］⑴beanxiousaboutsth.為某事憂

慮/擔心

beanxiousforsth.渴望...;擔心....

beanxious(forsb.)todosth.渴望(某人)做

某事

(2)anxiouslyadv.不安地；憂慮地

anxietyn.焦慮；擔心；渴望

withanxiety=anxiously焦慮地；不安地

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Iwasanxiousabout/forhissafetywhenI

heardthenewsofthetrainaccident.

(2)Anxiously>shetookthedressoutofthe

packageandtriediton,onlytofinditdidn'tfit.

=Shetookthedressoutofthepackageand

trieditonwithanxietyyonlytofinditdidn't

fit.(anxious)

能力提升——一句多譯

我很擔心即將到來的考試，以至于晚上很難

入睡。

③PmsoanxiousaboutthecomingexamthatI

canhardlyfallasleepatnight.(so...that...)

④Anxiousaboutthecomingexam，Ican

hardlyfallasleepatnight.(形容詞短語作伴隨狀語)

4.panicn.驚慌；恐慌vi.&vt.（使）驚慌/恐

慌

［寫作佳句］Theconditionsbecamemore

severeandmanypeoplewerepanickedintoleaving

thecountry.

形勢變得更嚴峻，許多人驚慌地離開了這個

國家。

［歸納拓展］(l)panicodoingsth.使某人

因驚慌而做某事

(2)getintoapanic驚慌失措(表動作)

inpanic驚慌失措(表狀態(tài))

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Notonlydoonlinerumorscausepeoplein

panic,buttheydisturbpublicorder.

②Tompanickedatthesoundofexplosionand

hiswifealsogotintoapanic.

③Hearingthegun,thedeerwaspanicked

(panic)intorunningstraightfortheheadlights.

能力提升——完成句子

④Eventhegreatspeakersometimeswillbein

panicandslipintoabathroomforpracticebefore

makingaspeech.

即使是出色的演講者在演講之前有時候也會

驚恐不安，溜進洗手間猛操練一番。

［實戰(zhàn)貼士］注意panic的過去式和過去分詞

都是panicked。

5.guaranteevt.保證；擔保n,保證；擔保；

抵押品；擔保人；保修單

［文化金句］Asforpreparation,readingsome

Chinesenovelsinadvancewillguaranteeyou

adaptingintotheChineselanguageenvironment.

作為準備，事先閱讀一些中文小說會保證讓

你融入中國語言的環(huán)境中。

［歸納拓展］(1guaranteesb.sth.=guarantee

sth.tosb.保證某人某事

guaranteetodosth./that…保證/擔保做某事；確

?！?/p>

(2)givesb.aguarantee(that)...向某人保

證...

underguarantee在保修期內(nèi)

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空/一詞多義

①Thecarislessthanayearold,soitisstill

undeiguarantee.

②Toborrowalargeamountofmoney,hehad

toofferhishouseasaguarantee."才氐押品

(3)IfIborrow$10,000fromthebank,willyou

bemyguarantee?幾擔保人

能力提升——完成句子

④Canyougivemeaguaranteethatthework

willbefinishedontime?

你能向我保證這項工作會按時完成嗎？

6.makeone*sway前往；到(某地)

［寫作佳句］Solongasyouworkhard,youcan

makeyourwayinlife.

只要你努力工作，你的人生就會成功。

［歸納拓展］makeone'swayto/towards朝...

走去

fightone'sway奮力前進

loseone*sway迷路

feelone'sway摸索前進

pushone'sway擠出來

windone'sway蜿蜒前進

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——完成語段

?Havingfelthiswaythroughtheforest,he

losthiswaybackhome,onlytofindariverwinding

itswaydownthehill.

摸索著穿過森林后，他迷失了回家的路，僅

發(fā)現(xiàn)一條小溪沿著山坡蜿蜒流下來。

能力提升——翻譯句子

②看！很多孩子正往海灘走去。

Look!Manychildrenaremakingtheirwayto

thebeach.

7.varyfrom...to...由...到....不等

［寫作佳句］Ilikereadingverymuch,especially

thestorybooks,varyingfromChinesestoriesto

Englishones.

我非常喜歡讀書，尤其是故事書，無論是中

文的還是英文的。

［歸納拓展］(l)varyin...在...(大小、形狀等)

上不同

varywith/by隨...變化/改變

(2)various〃的’.各種各樣的；多姿多彩的

(3)varietyn.種類；多樣化

avarietyo^varietiesof種種；各種各樣的

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

?Pricesoffruits,whichvaryinsize,often

varywiththeseason.

②Inmyfreetime,I'llcontinuetotakeregular

exercise,suchasswimming,runningandvarious

(vary)ballgames.

(3)Thesebagsaremadeofvarieties(various)of

materials.

能力提升——完成句子

④Wejoininavarietyof/varietiesof/various

activitiesinournewgymnasium,whichbringsus

lotsofpleasure。。18?高考全國卷III)

在新體育館里，我們參加各種各樣的活動，

這給我們帶來很多快樂。

8.獨立主格結(jié)構(gòu)

［教材原句］Theothertwoclimbeddowninto

thecratertocollectsomelavaforlaterstudy,but

thisbeingmyfirstexperience,Istayedatthetop

andwatchedthem.

另外兩人攀下火山口去收集供日后研究用的

巖漿，我是第一次經(jīng)歷這樣的事，所以留在山頂

上觀察他們。

［歸納拓展］獨立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成：名詞/代詞

+現(xiàn)在分詞(主動、進行)/過去分詞(被動、完成)/

不定式(將來)/形容詞、副詞/介詞短語等。

(1)其中名詞或代詞起著邏輯主語的作用，另

一部分表示狀態(tài)、狀況或動作。

(2)獨立主格結(jié)構(gòu)在句子中作狀語，表示時間、

原因、條件、伴隨等。

(3)獨立主格結(jié)構(gòu)一般用逗號與主句分開。

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空

①Themanagerlooksrelaxed,manythings

settled(settle).

②Suchanablemantohelp(help)you,you

willsurelysucceedsoonerorlater.

(3)Theguideleading(lead)theway,wehadno

troublegettingoutoftheforest.

能力提升——句式升級

④Themusicfestivaltobeheldbyourschoolis

fullofwonderfulprogramssuchassometraditional

Chinesedancesandsongs.（2019?高考全國卷III）

Themusicfestivaltobeheldbyourschoolis

fullofwonderfulprograms，sometraditional

Chinesedancesandsongsincluded.（獨立主格結(jié)

構(gòu)）

9.“Itissaidthat…”句式

［教材原句］Itissaidthatthisboy,whohada

greatgiftforlanguagesandpersuasion，isthefather

oftheManchupeople.

據(jù)說這個男孩就是滿族人的祖先，他具有語

言天賦和很強的說服力。

［歸納拓展］⑴句式“Itissaidthat...=

Sb./Sth.issaidtodosth.,意為“據(jù)說...o其

中，不定式根據(jù)情況可用一般式、進行式或完成

式。

(2)Itisthoughtthat...據(jù)認為...

Itisbelievedthat...人們相信...

Itisreportedthat...據(jù)報道...

［實戰(zhàn)演練］

基礎(chǔ)練透——單句語法填空/補全句子

①Heisthoughttohaveacted(act)

foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblame

forlosingthejob.

(DCarbondioxideissaidtobeheating(heat)

theearthtwiceasquicklyaspreviouslyfeared.

③Itishopedthat(希望)thesesuggestions

wouldbeofgreathelptoyou.(2018?高考全國卷I)

能力提升——一句多譯

人們相信音樂節(jié)不僅有意義而且有趣。

(2019?高考全國卷ni)

④Itisbelievedthatthemusicfestivalwillbe

notonlymeaningfulbutalsointeresting.

⑤Peoplebelievethatthemusicfestivalwillbe

notonlymeaningfulbutalsointeresting.

萃取知識精華課后鞏固提升

■跟蹤檢測?鞏固提升■通那耳―

授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第194頁

［教材與高考］

I.閱讀理解障礙詞

1.閱讀詞匯認知

①（2020?高考全國卷I）Theengineersatthe

MassachusettsInstituteofTechnology（MIT）have

takenitastepfurther-changingtheactual

compositionofplantsinordertogetthemto

performdiverse,evenunusualfunctions.。的.不同的

②（2019?高考全國卷II）1oncewroteapaper

ontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahFs

writinganditgavemeanewappreciationforhis

strangeanddelightfulwords.AZ.了解

③（2018-高考全國卷I）A11ridersare

equippedwithreflectivevestsandsafetylights?.酉己

有

2.一詞多義

（2018?高考浙江卷）It，spartlythathiswritings

rodeawaveofsocial,politicalandscientific

progress.A

A.波動；浪潮

B.揮手

C.飄動

n.語言運用高頻點

i.語法填空

①（2020?高考全國卷III）Housewarmingparties

gettheirnamefromthefactthatalongtimeago

peoplewouldactually（actual）bringfirewoodtoa

newhomeasagift.

②（2019?高考全國卷^）Ehlersthoughtabout

thesmalldoghehadseentrembling（tremble）

alongsidetheroad.

③（2018,高考全國卷III）Someofuswere

confidentandeagertotakepartintheclassactivity；

otherswerenervousandanxious(anxiety).

④(2017?高考全國卷I)Instead,wehada

pop-upcamperwithcomfortable(comfort)bedsand

anairconditioner.

2.完形填空

①(2018?高考全國卷H)1wasthrilled!Iarrived

earlyatByronBaywhereweweresupposedto

meet.Thebaywas45insunshine,andthere

wasagroupofkayakersaround150mofftheshore.

bathed

B.clean