校園文化建設總體目標和規(guī)劃

白土崗鎮(zhèn)中校園文化建設總體目標與規(guī)劃 （2015.9——2020.8）為進一步提升我校的辦學品位和辦學水平，為學生健康成長、教師素質不斷提高和學校持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)設優(yōu)美的人文環(huán)境與和諧健康的良好氛圍，充分發(fā)揮學校文化建設在學校發(fā)展中的引領作用，建設具有我校特色的學校文化，打造精品校園，特制定我校的校園文化建設總體目標和規(guī)劃。一、總體思路總體目標：以物質文化建設為基礎，以精神文化建設為核心，以制度文化建設為保證，以學校行為文化為載體，使精神文化有提升，物質文化出精品、制度建設有特色、行為文化出成果，全面優(yōu)化育人環(huán)境，使校園成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園，促進學校和諧發(fā)展，走向卓越。構建原則：堅持思想教育與藝術欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，遵循“因地制宜、長遠規(guī)劃、分步實施、全面提升”原則。二、基本任務（一）精神文化建設1、進一步凝煉學校精神。樹立現(xiàn)代辦學理念，規(guī)劃學校愿景，明確辦學目標，凝煉“白土崗鎮(zhèn)中精神”，制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃。圍繞辦學理念、校風、學風、教風、校訓開展教育活動，使師生人人了解、熟記和踐行其內(nèi)涵，弘揚學校精神。2、開齊德育課程，改善教育方式。把社會主義核心價值體系融入各門課程，在廣大師生中深入開展愛國主義、集體主義、民族精神等教育，開齊開足德育課程，在教學中努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學科特色的育人內(nèi)容，實現(xiàn)各學科德育有機滲透，改進教育教學方式方法，使教學過程具有啟發(fā)性和感染力。廣泛開展文明禮儀、法紀、行為規(guī)范等教育。3.進一步加強師德、教風建設，培育和營造良好的治學氛圍和科學精神。制定教師職業(yè)道德規(guī)范和文明守則，明確教師的言行規(guī)范。在教師中開展以敬業(yè)愛崗、教書育人、管理育人和服務育人為主要內(nèi)容的主題宣傳教育活動。加強學術文化建設，鼓勵教師開展教育科研，形成嚴謹治學的良好風尚，營造校園濃郁的學術氛圍。4、重視干部隊伍和師資隊伍建設。逐漸形成務實、創(chuàng)新、擔當、和諧的組織文化。學校領導班子始終能以積極的精神面貌帶領學校發(fā)展。在學校領導和教師之間、教師之間、師生之間營造平等和諧友善的校園人際氛圍。5、加強心理健康文化建設。開展形式多樣、富有實效的心理健康教育活動，通過積極心理學課題的運用研究，把積極心理健康教育知識運用到學校管理、教育教學中，營造積極的學校文化。（二）物質文化建設1.加強校園規(guī)劃和建設。建設承載歷史和人文底蘊的校園景觀，使校園的樓、路、庭、樹、草、亭等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。將辦學理念、辦學特色和學校精神的元素融入校園閱覽室，增設電子閱覽室，使其更便捷借閱、更舒適閱覽，營造師生勤奮學習的文化氛圍。5.重視挖掘、保護校內(nèi)自然、人文歷史景觀。維護彭藩紀念碑人文景觀；更新榮譽墻；宣傳學校教育教育學情況，展示名師風采、學生風采。（三）文化活動建設1.開展主題教育活動。規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容教育性強；利用廣播站、校園網(wǎng)站等校園傳媒資源,對學生開展專題宣傳教育；利用重大節(jié)日和紀念日、德育基地、社會實踐活動基地等教育資源，組織開展各類主題教育和道德實踐活動。主題班隊會形成制度。2.打造特色的學校文化活動。以“四名教育”活動和學生社團為抓手，以主題教育活動、讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、運動會等活動為主線，大力開展生動活潑的學校文化活動，營造寓教于樂的學校文化氛圍。拓展學生素質，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。形成具有我校特色的學校文化品牌。3.開展弘揚學校精神活動。通過加強校訓學習、學校形象設計、挖掘和傳講校園“師生的故事”、策劃學校各種儀式等豐富多彩的活動，通過征集校歌、每年評選“校園之星”活動，通過發(fā)揮校訓、校標、校徽、校旗等學校標識的凝聚與激勵作用，進一步弘揚學校精神。4．發(fā)揮團、隊和學生社團作用。通過學生社團開展各類課外興趣小組活動，讓學生學會自我教育、自我管理，提高學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力。5．要加強歷史傳承文化建設。認真積累、整理校史資料，編寫校史，建設校史室。加強與校友聯(lián)系與溝通，收集典型校友事跡，加強校友文化建設，形成“校友與母校共榮辱”的價值觀，提升校友文化價值。（四）制度文化建設1.科學構建學校精細化管理體系，即將學校管理工作進行整體規(guī)劃、分線管理、分塊落實、責任到人，形成校長親自抓、分管領導具體抓、各部門合力抓的工作機制。2.規(guī)范化辦學，建立和完善各類管理制度。從實際出發(fā)，與時俱進，逐步完善黨群工作、行政工作、人事管理、教學管理、學生管理、科研管理、財務管理、后勤保障等各類規(guī)章制度。3.完善民主管理與監(jiān)督。強化領導干部的責任意識和服務意識，切實加強黨風廉政建設，堅持黨務、校務公開制度，完善決策過程和工作規(guī)則；堅持和完善教代會、團代會、學代會制度，發(fā)揮其在學校民主管理中的重要作用。4.堅持依法治校。大力開展法制宣傳教育，增強廣大師生的法律意識，倡導依法治校、按規(guī)則辦事，充分保障師生的合法權益。三、保障措施（一）成立學校文化建設領導小組成立由學校各職能部門參與的學校文化建設領導小組，形成校長親自抓、分管領導具體抓，各部門合力抓的工作機制。領導小組既要制定學校文化建設總體規(guī)劃、實施細則，又要分工負責學校文化建設的統(tǒng)籌、檢查、督促和落實。（二）增加學校文化建設的投入設立學校文化建設經(jīng)費，納入學校公用經(jīng)費預算，每年積極向上級爭取學校文化建設專項經(jīng)費；不斷完善學校文化建設的政策和措施，切實解決