高中足球教案_第1頁(yè)
高中足球教案_第2頁(yè)
高中足球教案_第3頁(yè)
高中足球教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

未知驅(qū)動(dòng)探索,專注成就專業(yè)高中足球教案教案名稱:高中足球訓(xùn)練教案目標(biāo):1.提高學(xué)生的足球技術(shù)水平和綜合素質(zhì);2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);3.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和自信心。教學(xué)內(nèi)容:1.基本足球動(dòng)作技能的訓(xùn)練:帶球、傳球、控球、射門等;2.身體素質(zhì)的提高:靈活性、速度、耐力等;3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作:合作傳球、團(tuán)隊(duì)防守等;4.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等;5.比賽實(shí)戰(zhàn)演練:對(duì)抗訓(xùn)練、友誼賽等。教學(xué)過程:階段一:技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練(2周)1.帶球基本動(dòng)作訓(xùn)練:直線帶球、轉(zhuǎn)身帶球、過人帶球等;2.傳球和接球基本技巧訓(xùn)練:長(zhǎng)傳、短傳、準(zhǔn)確傳球等;3.控球基本技巧訓(xùn)練:頭球控球、胸部控球、腳背控球等;4.射門基本技巧訓(xùn)練:遠(yuǎn)射、近射、精確射門等。階段二:身體素質(zhì)提高訓(xùn)練(2周)1.靈活性訓(xùn)練:拉伸、扭轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)體等;2.速度訓(xùn)練:爆發(fā)力訓(xùn)練、短跑訓(xùn)練等;3.耐力訓(xùn)練:長(zhǎng)跑、循環(huán)訓(xùn)練等;4.身體對(duì)抗訓(xùn)練:阻力訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練等;階段三:團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(2周)1.團(tuán)隊(duì)合作傳球訓(xùn)練:搭橋傳球、三角傳球等;2.團(tuán)隊(duì)防守訓(xùn)練:封堵、攔截、協(xié)作防守等;3.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)演練:進(jìn)攻套路、分工合作等;4.防守戰(zhàn)術(shù)演練:防線協(xié)作、位移防守等。階段四:比賽實(shí)戰(zhàn)演練(2周)1.對(duì)抗訓(xùn)練:黃藍(lán)隊(duì)對(duì)抗、小場(chǎng)地比賽等;2.友誼賽計(jì)劃:與其他學(xué)校組織友誼賽;3.每周一場(chǎng)友誼賽,提高比賽經(jīng)驗(yàn)和技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)能力。評(píng)估方式:1.訓(xùn)練課程結(jié)業(yè)考試:包括帶球、傳球、射門等技術(shù)水平的考核;2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練考核:考察學(xué)生對(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論