河南省信陽市羅山縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(無答案)

2023—2024學(xué)年度上期期中質(zhì)量監(jiān)測試卷九年級化學(xué)注意事項：1．本試卷共4頁，四個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。2．請用黑色簽字筆直接答在答題卡上；選擇題答案必須用2B鉛筆規(guī)范填涂。3．答卷前將答題卡內(nèi)的項目填寫清楚，并閱讀答題須知?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Mn—55一、選擇題（14分，每小題1分，每題只有一個選項符合題意。）1．中華文化博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是（）A．春風(fēng)化雨 B．火上澆油 C．葉落知秋 D．滴水成冰2．化學(xué)世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此做出了巨大的貢獻。通過實驗測定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．道爾頓3．“構(gòu)建生命共同體”體現(xiàn)人與自然和諧共生。下列說法與該理念不相符的是（）A．全民義務(wù)植樹活動 B．大肆開采礦物資源 C．生活廢水處理排放 D．淮河流域十年禁漁4．醫(yī)用防護口罩能夠過濾空氣中的顆粒物，下圖草藥煎制步驟中，其作用與醫(yī)用防護口罩所起作用類似的是（）A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．去渣取液 D．灌裝保存5．杜甫的詩中寫道“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”詩中描寫的情景用化學(xué)原理解釋正確的是（）A．分子很小，但分子有一定的質(zhì)量 B．分子很小，但分子之間有間隙C．分子很小，但分子在不停地運動著 D．分子很小，但分子由原子構(gòu)成的6．學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是（）A．液體的傾倒 B．量取液體 C．點燃酒精燈 D．滴加液體7．10月1日，中華人民共和國74華誕普天同慶，長安街兩頭升起的74根煙花柱、祥瑞的孔雀開屏、天安門廣場上空隨音樂舞蹈的萬花爛漫……一幅幅煙花下盛世中華的畫卷歷歷在目。下列煙花燃放過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的符號表達式及反應(yīng)類型均正確的是（）A．氧化反應(yīng) B．化合反應(yīng)更多優(yōu)質(zhì)支援請嘉威鑫MXSJ663C．化合反應(yīng) D．分解反應(yīng)8．鉬是組成眼睛虹膜的元素之一。是Mo的重要化合物，其中Mo的化合價是（）A．＋6 B．＋5 C．＋4 D．＋79．分類和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列分類歸納正確的是（）A．冰水共存物、空氣、果汁都屬于混合物 B．銅、硅、氬氣都屬于單質(zhì)C．一氧化碳、錳酸鉀、二氧化錳都屬于氧化物 D．、、都屬于空氣污染物10．實驗室要稱取12.8g的食鹽，稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該（）A．減少砝碼 B．增加砝碼 C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)平衡螺母11．下列推理不正確的個數(shù)有（）①燃燒伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．1個 B．2個 C．3個 D．4個12．下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（）A． B． C．O D．13．下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．觀察氣體流速B．證明外焰溫度最高C．氧氣的驗滿D．探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響14．生活中常使用消毒劑來殺菌、消毒。下列幾種消毒液的有效成分（括號內(nèi)物質(zhì)）中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是（）A．二氧化氯消毒液（） B．雙氧水消毒液（）C．酒精消毒液（） D．過氧乙酸消毒液（）二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分。）15．成語是我國文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）銅墻鐵壁：銅的元素符號為______；（2）聚沙成塔：沙子的主要成分是由地殼中含量前兩位的元素組成的化合物，其化學(xué)式為______；（3）刀耕火種：古人在播種前用火燒野草，燃燒后產(chǎn)生的草木灰的主要成分是碳酸鉀，可作鉀肥。鉀離子的符號為______。16．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，______，該元素的氧化物化學(xué)式為____________。17．下邊分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是______（填字母，下同），屬于混合物的是______，屬于氧化物的是______。18．羅山縣區(qū)的地下水很容易在水壺或盛水器具上結(jié)水垢，就是因為該縣區(qū)的水中溶有較多的可溶性的______化合物，這種水叫做硬水。生活中硬水軟化最常用的方法是____________。19．利用下圖實驗研究氧氣的性質(zhì)。（1）A中，鐵絲燃燒現(xiàn)象是____________；集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目的是____________。（2）B中，通入一定量氧氣后，點燃酒精燈，證明木炭反應(yīng)產(chǎn)物的現(xiàn)象是____________。20．A、B、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A和B的組成元素相同，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)）（1）保持物質(zhì)A化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（填具體名稱）；（2）寫出由B→D反應(yīng)的符號表達式____________；（3）為自然界中的______作用。三、簡答題（本題包括4個小題，每空1分，共10分。）21．從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。（2）一壺水燒開后，壺蓋會被頂開。22．小剛同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析。（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問圖中還缺少的一種儀器的作用是____________。（2）除上述錯誤外，圖中還有一處明顯的錯誤是____________。（3）過濾操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是____________（一條即可）。23．寫出下列反應(yīng)的符號表達式。（1）磷在氧氣中燃燒____________；（2）分解過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣____________。24．科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)?；瘜W(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行探究，并基于證據(jù)進行推理分析。圖1圖2圖3（1）圖3為空氣成分示意圖，物質(zhì)A的名稱為____________。（2）若測出空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5，可能的原因是____________（答一點）。（3）利用圖1裝置測定空氣中氧氣含量并結(jié)合傳感器技術(shù)，測得實驗過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度的變化趨勢如圖2所示，請結(jié)合實驗原理，解釋BC段氣體壓強變化的原因____________。四、綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分。）25．實驗室部分常見儀器或裝置如圖所示，同學(xué)們可用于制取和收集氧氣，并驗證氧氣的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。（1）請寫出圖中標號儀器①的名稱____________。（2）實驗室里用高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣的文字或符號表達式為____________；選擇發(fā)生裝置A有一處錯誤是____________；為完成裝置G中硫在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣的裝置為______（填序號）。（3）B或C裝置均可用作過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，C的優(yōu)點是____________。（4）多功能瓶E可替代氣體收集裝置F