廣州市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)題(及答案)_第1頁(yè)
廣州市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)題(及答案)_第2頁(yè)
廣州市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)題(及答案)_第3頁(yè)
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廣州市六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷復(fù)習(xí)題(及答案)一、填空題1、填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。一個(gè)文具盒的體積約是180______;

一瓶醋的體積約為0.5______;一個(gè)集裝箱的體積大約是40______;

一輛卡車(chē)的油箱容積約有160______。2、聰聰小時(shí)行千米,照這樣計(jì)算,他每小時(shí)行()千米,行1千米需要()小時(shí)。3、一種大豆千克可榨油千克。照這樣計(jì)算,1千克大豆可榨油()千克;()千克的大豆可榨8千克的油。4、六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的,男生人數(shù)比女生人數(shù)多(),如果六(1)班的總?cè)藬?shù)在40—50之間,那么六(1)班一共有()人。5、如下圖,圓的面積和長(zhǎng)方形的面積相等,圓的周長(zhǎng)是16.4cm,則圖中陰影部分的周長(zhǎng)是()cm。7.根據(jù)下表中的施藥量,如果在20公頃的玉米地噴灑這種除草劑,那么需要除草劑()毫升;如果有1000毫升的除草劑,那么可以噴灑()公頃的棉花地。施藥方法農(nóng)作物施藥量(毫升:公頃)用清水將除草劑稀釋后,均勻噴灑于雜草葉面棉花40∶1玉米60∶1水稻55∶17、爸爸手機(jī)號(hào)碼的后4位是○5□◎,已知○+○=□,◎+◎=○,○+□+□=20,那么爸爸手機(jī)號(hào)碼的后4位應(yīng)當(dāng)是()。8、在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。()

()25÷10×7

()9、如圖,半圓中有一個(gè)直角三角形,其中直角邊AB是6cm,AC是8cm,斜邊BC是10cm。圖中陰影部分的面積是()cm2。10、如下圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚(yú)”……,則搭n條“金魚(yú)”需要火柴()根。二、選擇題11、下面說(shuō)法正確的是(

)。A.圓的周長(zhǎng)是其直徑的3.14倍。B.圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,面積也擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。C.用4個(gè)圓心角都是90°的扇形,一定可以拼成一個(gè)圓。D.如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,那么這兩個(gè)圓的面積也一定相等。12、下面算式(

)的積在和之間。A.×2 B.÷ C.× D.÷513、下面說(shuō)法正確的是(

)。A.扇形是圓的一部分,所以圓的一部分是扇形。B.一個(gè)數(shù)增加10%后又減少10%,這個(gè)數(shù)不變。C.一根兒繩子長(zhǎng)米,也可以寫(xiě)作80%米。D.5千克棉花的和1千克鐵的一樣重。14、已知兩個(gè)圓錐的高相等,底面直徑的比是2∶3,則它們的體積之比是(

)。A.2∶3 B.4∶9 C.3∶2 D.4∶315、下列說(shuō)法正確的有(

)個(gè)。(1)是6的倒數(shù),0.25是25的倒數(shù)。(2)一臺(tái)冰箱的容積一定小于它的體積。(3)今年小麥產(chǎn)量比去年增產(chǎn)15%,今年小麥產(chǎn)量相當(dāng)于去年的115%。(4)一件商品先降價(jià)后銷(xiāo)量依然不好,在此基礎(chǔ)上又降價(jià),現(xiàn)在的價(jià)格是原價(jià)的。A.1 B.2 C.3 D.416、如圖陰影部分的面積是(

)。A. B. C.17、歡歡和樂(lè)樂(lè)是集郵愛(ài)好者,已知?dú)g歡郵票張數(shù)的和樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)的相等,那么歡歡和樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)的比是()。A. B. C.28∶25 D.25∶2818、在900克水含100克糖,則糖占糖水的(

)。A. B. C. D.無(wú)法確定三、解答題19、下面說(shuō)法中正確的是(

)。A.+++++=1。B.半圓周長(zhǎng)是與它半徑相等的圓周長(zhǎng)的一半。C.車(chē)輪平面輪廓采用圓形,是利用同一圓半徑都相等的性質(zhì)。D.百分?jǐn)?shù)就是分母是100的分?jǐn)?shù)。20、如圖所示,陰影部分的面積和空白部分的面積相比較(

)。A.陰影部分的面積大 B.空白部分的面積大 C.二者相等21、直接寫(xiě)出得數(shù)。=

7.5-2.5=

==

1.25×0.8=

==

1.4+4.6=

=22、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

23、解方程。

24、求陰影部分的面積及周長(zhǎng)各是多少。25、動(dòng)物園里,大熊貓的壽命為20年,野兔的壽命只有大熊貓的,長(zhǎng)頸鹿的壽命是野兔的,長(zhǎng)頸鹿的壽命是多少年?26、河口縣某小學(xué)六年級(jí)原有學(xué)生238人,后來(lái)六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)2人,現(xiàn)在六年級(jí)人數(shù)的正好是五年級(jí)現(xiàn)在的人數(shù),現(xiàn)在五年級(jí)比六年級(jí)少多少人?27、將一堆書(shū)本計(jì)劃全部分給甲、乙、丙三個(gè)小朋友。原計(jì)劃甲、乙、丙三人所得書(shū)本數(shù)之比為5∶4∶3。實(shí)際上,甲、乙、丙三人所得書(shū)本數(shù)之比為7∶6∶5,其中有一位小朋友比原計(jì)劃少得了3本書(shū)。那么這位小朋友是誰(shuí)?他實(shí)際得到書(shū)本是多少本?28、甲、乙兩人共同完成一項(xiàng)工程。甲、乙一起做6天完成了工程的,剩下的由甲獨(dú)做8天完成,按完成的工作量分配工資,甲獲得工資7000元,乙應(yīng)得工資多少元?29、某校六年級(jí)學(xué)生參加課外社團(tuán)的人數(shù)如圖。(1)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)參加棋類(lèi)社團(tuán)的學(xué)生有18人,參加課外社團(tuán)的學(xué)生一共有多少人?(3)參加科技社團(tuán)的人數(shù)比參加棋類(lèi)社團(tuán)的人數(shù)多多少人?30、甲、乙兩個(gè)糧倉(cāng)共儲(chǔ)存了3300噸糧食,運(yùn)走甲糧倉(cāng)的50%和乙糧倉(cāng)的后,甲、乙糧倉(cāng)的存糧量之比為2∶1。甲、乙兩個(gè)糧倉(cāng)原來(lái)各有糧食多少?lài)??(提示:如果你覺(jué)得有困難,可以畫(huà)圖試一試。)31、數(shù)與形。(1)仔細(xì)觀察每幅圖和它下面的算式之間的關(guān)系,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,接著畫(huà)出后面的兩個(gè)圖形,并完成圖形下面的算式。(2)根據(jù)上面的規(guī)律,完成下面的算式。1002-992=(

)+()=(

)20202-20192=(

)+()=(

)【參考答案】1.無(wú)一、填空題1、

立方厘米

立方米

升【解析】聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)容積單位,體積單位大小和數(shù)據(jù)的大小的認(rèn)識(shí),可知文具盒比較小所以用立方厘米;一瓶醋的體積一般是毫升,但是這個(gè)數(shù)據(jù)比較小,所以選擇升為單位;集裝箱的體積比較大,所以用立方米為單位;卡車(chē)的油箱比較大,所以用升為單位。一個(gè)文具盒的體積約180立方厘米;一瓶醋的體積約0.5升;一個(gè)集裝箱的體積大約是40立方米;一輛卡車(chē)的油箱容積約有160升?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際,計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小要靈活選擇。2、

【解析】求每小時(shí)行的路程,用路程除以時(shí)間;求行1千米需用的時(shí)間,用時(shí)間除以路程。每小時(shí)行:行1千米需用時(shí):【點(diǎn)睛】本題考查歸一問(wèn)題,掌握問(wèn)題中“誰(shuí)歸一,誰(shuí)做除數(shù)”的技巧來(lái)解題。3、

30【解析】用榨出油的重量除以大豆的重量就是每千克這樣的大豆可以榨油的重量;榨1千克油需要÷千克大豆,根據(jù)乘法的意義可知,榨8千克的油需要大豆÷×8千克?!拢剑ㄇЭ耍?;÷×8=30(千克)【點(diǎn)睛】注意兩問(wèn)的區(qū)別:求每噸大豆能榨油多少?lài)嵤前延偷闹亓科骄?;求?噸油需要多少?lài)嵈蠖故前汛蠖沟闹亓科骄帧?、

45【解析】把男生人數(shù)看作單位“1”,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的,用男女生人數(shù)之差,除以女生人數(shù)即可;根據(jù)男女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系,求出男女生的人數(shù)比,結(jié)合總?cè)藬?shù)范圍,求出一共有多少人。(1-)÷=÷=男生人數(shù)比女生人數(shù)多。男女生人數(shù)比為1∶,化簡(jiǎn)得5∶4,所以總?cè)藬?shù)應(yīng)該是5+4=9的倍數(shù)。5×9=45(人),在40—50之間,所以那么六(1)班一共有45人?!军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與比的綜合應(yīng)用,找準(zhǔn)單位“1”,進(jìn)而表示出另一個(gè)量解答即可。5、5【解析】觀察圖形可知,陰影部分的周長(zhǎng)實(shí)際上就是長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)之和加上圓周長(zhǎng)的四分之一,圓的半徑=長(zhǎng)方形的寬,圓的面積=π,又因?yàn)閳A的面積=長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,所以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=πr,兩個(gè)長(zhǎng)之和=2πr=圓的周長(zhǎng),則陰影部分的周長(zhǎng)=圓的周長(zhǎng)+×圓的周長(zhǎng)。16.4+16.4×=16.4+4.1=20.5(厘米)【點(diǎn)睛】仔細(xì)觀察圖形,找出圓的半徑和長(zhǎng)方形的寬,以及利用圓的面積公式找出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓的周長(zhǎng)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、

1200

25【解析】用公頃數(shù)乘每公頃的施藥量得出總量,用總量除以每公頃的施藥量得出公頃數(shù)。20×60=1200(毫升)1000÷40=25(公頃)【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)比的理解與應(yīng)用。7、4582【解析】根據(jù)○+○=□可知□=2○,將□=2○代入○+□+□=25求出○,進(jìn)而求出□和◎。因?yàn)椤穑穑健跛浴酰?○將□=2○代入○+□+□=20即○+○+○+○+○=205○=20○=4□=2○=2×4=8因?yàn)椤颍颍健鹚浴颍?÷2=2爸爸手機(jī)號(hào)碼的后4位應(yīng)當(dāng)是4582。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是:根據(jù)題意將□代換為○,求出○即可。8、

<【解析】一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);通過(guò)計(jì)算==17.5,25÷10×7=17.5,=25÷10×7;一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù)。<

=5÷10×7

<【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算以及積、商的變化規(guī)律的總結(jié)。9、25【解析】結(jié)合三角形和圓的面積公式,先分別計(jì)算出直角三角形和半圓的面積,再用半圓的面積減去直角三角形的面積,求出陰影部分的面積。半徑:10÷2=5(厘米)3.14×52÷2-6×8÷2=39.25-24=15.25(平方厘米)所以,陰影部分的面積是15.25平方厘米。【點(diǎn)睛】本題考查了三角形和半圓的面積,掌握二者的面積公式是解題的關(guān)鍵。10、6n+2【解析】觀察圖形發(fā)現(xiàn):搭1條金魚(yú)需要火柴8根,搭2條金魚(yú)需要14根,即發(fā)現(xiàn)了每多搭1條金魚(yú),需要多用6根火柴,則搭n條“金魚(yú)”需要火柴8+6(n-1)=6n+2,據(jù)此即可解答問(wèn)題。根據(jù)分析得,每多搭一條金魚(yú),需要多用6根火柴。8+6×(n-1)=8+6n-6=6n+2所以搭n條金魚(yú)需要火柴(6n+2)根。【點(diǎn)睛】此類(lèi)題找規(guī)律的時(shí)候一定要注意結(jié)合圖形進(jìn)行發(fā)現(xiàn)規(guī)律。二、選擇題12.D解析:D【解析】根據(jù)圓的相關(guān)知識(shí)逐項(xiàng)分析。A.圓的周長(zhǎng)是其直徑的π倍,計(jì)算時(shí),π一般取值為3.14,但不能說(shuō)圓的周長(zhǎng)是其直徑的3.14倍,此說(shuō)法錯(cuò)誤;B.圓的面積=πr2,則圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,面積擴(kuò)大到原來(lái)的3×3=9倍,此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C.如果扇形的半徑不相等,則用4個(gè)圓心角都是90°的扇形不能拼成一個(gè)圓,此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D.圓的周長(zhǎng)=2πr,那么如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,則它們的半徑也相等;圓的面積=πr2,則兩個(gè)圓的半徑相等,那么這兩個(gè)圓的面積也一定相等,此選項(xiàng)說(shuō)法正確。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了圓周率、扇形、圓的周長(zhǎng)和面積的認(rèn)識(shí)。系統(tǒng)掌握?qǐng)A的相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。13.A解析:A【解析】依次計(jì)算出四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果,因?yàn)?,看四個(gè)計(jì)算結(jié)果誰(shuí)在與之間即為滿(mǎn)足條件的選項(xiàng)。A.,B.,C.,D.,故答案為∶A【點(diǎn)睛】比較分?jǐn)?shù)的大小,分母相同,只比較分子,分母不同利用分?jǐn)?shù)性質(zhì)先化成相同分母再進(jìn)行比較。14.D解析:D【解析】A.根據(jù)扇形的定義是以圓心角的兩條半徑和之間的弧所圍成的閉合圖形,即可得出答案。B.先把這個(gè)數(shù)看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出增加10%后的數(shù),再把此數(shù)看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出減少10%后的數(shù),最后與“1”比較即可解答。C.根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義,百分?jǐn)?shù)表示兩者之間的關(guān)系,據(jù)此解答即可。D.根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答即可。A.可以說(shuō)扇形是圓的一部分,但不能說(shuō)圓的一部分是扇形,嚴(yán)格地說(shuō)扇形是以圓心角的兩條半徑和之間的弧所圍成的閉合圖形。故原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。B.1×(1+10%)×(1-10%)=1.1×0.9=0.990.99<1,則此時(shí)的數(shù)比原來(lái)小。故原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。C.一根兒繩子長(zhǎng)米,因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)表示兩者之間的關(guān)系,所以不帶單位。故原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。D.5×=(千克),1×=(千克),所以5千克棉花的和1千克鐵的一樣重。正確。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,明確用乘法是解題的關(guān)鍵。15.B解析:B【解析】根據(jù)圓錐的體積=底面積×高×;已知圓錐的高相等;它們的體積比就等于兩個(gè)圓柱底面積的半徑的平方比,據(jù)此解答。(2÷2)2∶(3÷2)2=12∶1.52=1∶2.25=(1×100)∶(2.25×100)=100∶225=(100÷25)∶(22÷25)=4∶9故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握?qǐng)A錐體體積公式、比的意義和比的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。16.B解析:B【解析】(1)乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù);(2)一個(gè)物體所占空間的大小叫做物體的體積;物體所能容納物體的體積叫做容積;體積一定大于容積,則容積一定小于體積;(3)把去年小麥的產(chǎn)量看作單位“1”,今年小麥的產(chǎn)量占去年的(1+15%);(4)把商品的原價(jià)看作單位“1”,現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×(1-)×(1-);據(jù)此解答。(1)×6=1,則是6的倒數(shù);0.25×25=6.25,則0.25不是25的倒數(shù),錯(cuò)誤;(2)冰箱的體積一定大于它的容積,則一臺(tái)冰箱的容積一定小于它的體積,正確;(3)假設(shè)去年小麥的產(chǎn)量為1,今年小麥的產(chǎn)量占去年的1+15%=115%,正確;(4)假設(shè)商品原價(jià)為1現(xiàn)價(jià):1×(1-)×(1-)=×=所以,現(xiàn)在的價(jià)格是原價(jià)的,錯(cuò)誤。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的意義,體積與容積的大小關(guān)系,以及求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾或百分之幾的計(jì)算方法,理解并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解答題目的關(guān)鍵。17.B解析:B【解析】陰影部分的面積=正方形面積-圓的面積,正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),圓的面積=πr2。6×6-3.14×(6÷2)2=36-3.14×9=36-28.26=7.74(cm2)故答案為:B【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用正方形和圓的面積公式。18.D解析:D【解析】因?yàn)闅g歡郵票張數(shù)的和樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)的相等,所以歡歡郵票張數(shù)×=樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)×,再逆用比例的基本性質(zhì)作答,即在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積求出歡歡和樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)的比。因?yàn)闅g歡郵票張數(shù)×=樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)×所以歡歡郵票張數(shù)∶樂(lè)樂(lè)郵票張數(shù)=∶=25∶28故答案為:D【點(diǎn)睛】本題主要是根據(jù)題意得出數(shù)量關(guān)系式,再靈活利用比例的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。19.A解析:A【解析】用糖的質(zhì)量除以糖水的質(zhì)量即可。100÷(900+100)=100÷1000=故選擇:A【點(diǎn)睛】此題考查了求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,注意糖水的質(zhì)量=糖的質(zhì)量+水的質(zhì)量。三、解答題20.C解析:C【解析】A選項(xiàng)直接計(jì)算即可;B選項(xiàng)中半圓的周長(zhǎng)包括了直徑,而圓周長(zhǎng)的一半并不包括直徑;C,車(chē)輪采用圓形,是因?yàn)橥粓A內(nèi)半徑都相等的性質(zhì),這樣車(chē)子在跑起來(lái)時(shí),中心會(huì)保持與地面同樣的距離,而保持車(chē)子的穩(wěn)定;D選項(xiàng),百分率不能表示具體數(shù)量,不能加單位,分母為100的分?jǐn)?shù)可以加單位。A、+++++=+++++=故,A錯(cuò)誤。B、半圓周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+直徑,故半圓周長(zhǎng)并不等于與它半徑相等的圓周長(zhǎng)的一半。故,B錯(cuò)誤。C、車(chē)輪平面輪廓采用圓形,是利用同一圓半徑都相等的性質(zhì)。本題說(shuō)法正確。D、百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)量之間的比的關(guān)系,又叫百分率或百分比,它不能表示具體的數(shù)量,而分母為100的分?jǐn)?shù)則可以表示具體的數(shù)量。故,D錯(cuò)誤。故答案為:C。【點(diǎn)睛】本題綜合了異分母分?jǐn)?shù)加法、半圓的周長(zhǎng)及百分?jǐn)?shù)的意義這些知識(shí)點(diǎn)。每一個(gè)選項(xiàng)都建立在對(duì)此知識(shí)點(diǎn)熟悉且能夠正確辨析的基礎(chǔ)上。21.C解析:C【解析】先假設(shè)出大圓和小圓的半徑,再結(jié)合圓的面積公式將陰影部分的面積和空白部分的面積分別求出來(lái),最后做對(duì)比即可。令大圓直徑為4厘米,那么大圓半徑是2厘米,小圓半徑是1厘米。陰影部分面積:3.14×22÷2-3.14×12=6.28-3.14=3.14(平方厘米)空白部分面積:3.14×12=3.14(平方厘米)所以,兩個(gè)部分的面積是相等的。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了圓的面積,掌握?qǐng)A的面積公式是解題的關(guān)鍵。21、;15;5;18;21;;1;;;;6;49【解析】22、;34;;【解析】(1)把除以6化成乘,再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;(2)先算小括號(hào)里的減法,再算中括號(hào)里的除法,最后算括號(hào)外的乘法;(3)先算小括號(hào)里的加法,再算括號(hào)外的除法;(4)先算小括號(hào)里的乘法,再算小括號(hào)里的減法,最后算括號(hào)外的除法。(1)(2)(3)(4)23、x=3;x=;x=36【解析】(1)先化簡(jiǎn)方程,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)除以即可得解;(2)先將百分?jǐn)?shù)和小數(shù)化為分?jǐn)?shù),根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時(shí)加上x(chóng),再減去,最后除以即可得解;(3)先化簡(jiǎn)方程,根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊再同時(shí)加上5,最后方程兩邊同時(shí)除以即可得解。(1)x-x=解:x=x=÷x=×x=3(2)-37.5%x=0.125解:-x=-x+x=+xx=-x=x=÷x=×x=(3)(x-6)×=25解:x-5=25x=30x=30÷x=30×x=3625.C解析:面積6.88cm2;周長(zhǎng)20.56cm【解析】從圖中可以看出,2個(gè)圓可以組成一個(gè)半圓;陰影部分的面積=長(zhǎng)方形的面積-圓的面積;陰影部分的周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半+8;根據(jù)公式:S長(zhǎng)方形=ab,S圓=πr2,C圓=2πr,分別代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。陰影部分的面積:8×4-3.14×42×=32-3.14×8=32-25.12=6.88(cm2)陰影部分的周長(zhǎng):2×3.14×4×+8=12.56+8=20.56(cm)26.28年【解析】將大熊貓壽命看作單位“1”,大熊貓壽命×野兔壽命的對(duì)應(yīng)分率×長(zhǎng)頸鹿壽命的對(duì)應(yīng)分率=長(zhǎng)頸鹿壽命,據(jù)此列式解答。20××=28(年)答:長(zhǎng)頸鹿的壽命是28年?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定解析:28年【解析】將大熊貓壽命看作單位“1”,大熊貓壽命×野兔壽命的對(duì)應(yīng)分率×長(zhǎng)頸鹿壽命的對(duì)應(yīng)分率=長(zhǎng)頸鹿壽命,據(jù)此列式解答。20××=28(年)答:長(zhǎng)頸鹿的壽命是28年?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)分率=部分?jǐn)?shù)量。27.40人【解析】六年級(jí)原有學(xué)生238人,后來(lái)六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)2人,則現(xiàn)在六年級(jí)有238+2人,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,則其是(238+2)×人,則用六年級(jí)人數(shù)減五年級(jí)人數(shù),即得五年級(jí)比六年級(jí)少多少人。(23解析:40人【解析】六年級(jí)原有學(xué)生238人,后來(lái)六年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)2人,則現(xiàn)在六年級(jí)有238+2人,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,則其是(238+2)×人,則用六年級(jí)人數(shù)減五年級(jí)人數(shù),即得五年級(jí)比六年級(jí)少多少人。(238+2)—(238+2)=240-240=240—200=40(人)答:現(xiàn)在五年級(jí)比六年級(jí)少40人?!军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,完成本題關(guān)鍵是根據(jù)題意求出現(xiàn)在六年級(jí)的人數(shù)。28.甲;42本【解析】將全部書(shū)看作單位“1”,先算出甲、乙、丙三人按原計(jì)劃和實(shí)際所得書(shū)本數(shù)占全部書(shū)的分率,比較前后分率,誰(shuí)的分率變少,這位小朋友就是誰(shuí);用少得的本數(shù)÷減少的分率求出總本數(shù),總本數(shù)×實(shí)解析:甲;42本【解析】將全部書(shū)看作單位“1”,先算出甲、乙、丙三人按原計(jì)劃和實(shí)際所得書(shū)本數(shù)占全部書(shū)的分率,比較前后分率,誰(shuí)的分率變少,這位小朋友就是誰(shuí);用少得的本數(shù)÷減少的分率求出總本數(shù),總本數(shù)×實(shí)際所得本數(shù)分率=實(shí)際得到的本數(shù)。原計(jì)劃:甲:5÷(5+4+3)=5÷12=乙:4÷12=丙:3÷12=實(shí)際:甲:7÷(7+6+5)=7÷18=乙:6÷18=丙:5÷18=>,<,甲的分率變小。3÷(-)=3÷=108(本)108×=42(本)答:少得3本書(shū)的是甲小朋友,他實(shí)際得到書(shū)本是42本?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比意義,確定單位“1”,通過(guò)分率的變化確定變少的小朋友,部分?jǐn)?shù)量÷對(duì)應(yīng)分率=整體數(shù)量,整體數(shù)量×部分對(duì)應(yīng)分率=部分?jǐn)?shù)量。29.5000元【解析】把一項(xiàng)工程看作單位“1”,根據(jù)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率,可求出甲的工作效率,再根據(jù)具體時(shí)間可求出甲6天的工作總量,進(jìn)而求得乙的工作總量。用甲的工資除以甲的工作總量即可求出完解析:5000元【解析】把一項(xiàng)工程看作單位“1”,根據(jù)工作總量÷工作時(shí)間=工作效率,可求出甲的工作效率,再根據(jù)具體時(shí)間可求出甲6天的工作總量,進(jìn)而求得乙的工作總量。用甲的工資除以甲的工作總量即可求出完成工程總工資,進(jìn)而求得乙的工資。甲的工作效率為:==甲6天完成的工作量:乙的工作總量:-=甲的工作總量:1-=(元)答:乙應(yīng)得工資5000元?!军c(diǎn)睛】本題考查工程問(wèn)題,把一項(xiàng)工程看作單位“1”是解題的關(guān)鍵。30.(1)見(jiàn)詳解;(2)120人;(3)30人【解析】(1)根據(jù)題意,把六年級(jí)學(xué)生的總數(shù)看作單位“1“,利用總數(shù)減去各部分社團(tuán)所占的百分率即可求出繪畫(huà)所占的百分率;(2)參加棋類(lèi)社團(tuán)的學(xué)生數(shù)量解析:(1)見(jiàn)詳解;(2)120人;(3)30人【解析】(1)根據(jù)題意,把六年級(jí)學(xué)生的總數(shù)看作單位“1“,利用總數(shù)減去各部分社團(tuán)所占的百分率即可求出繪畫(huà)所

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