大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育途徑探析

大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育途徑探析隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該不斷提高自身的社會(huì)公德意識(shí)。那么，社會(huì)公德意識(shí)教育應(yīng)該如何進(jìn)行呢？一、多元化形式的社會(huì)公德意識(shí)教育大學(xué)生草案（四）指出，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育，提高學(xué)生的公德意識(shí)、文明素質(zhì)和實(shí)踐能力?！本唧w來(lái)看，教育有很多形式，如：1.1課堂教育課堂教育是一種常規(guī)的教育方法。教師可以通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生感受到公德意識(shí)的重要性，并逐漸養(yǎng)成一定的社會(huì)公德意識(shí)。具體來(lái)講，應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：涵蓋面廣：涉及到禮儀、節(jié)儉、廉潔等多個(gè)方面。主題突出：從日常生活中入手，讓學(xué)生了解公德意識(shí)在生活中的應(yīng)用。收益明顯：使學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)與感受，從而發(fā)揮學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性。1.2實(shí)踐課程實(shí)踐課程是一種應(yīng)該廣泛實(shí)行的教育方式，它可以在學(xué)生身體力行中，讓學(xué)生進(jìn)一步了解到社會(huì)公德意識(shí)應(yīng)該如何貫穿到日常生活中。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：多元性質(zhì)：可以涉及到社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益組織等多種形式?？陕涞匦裕嚎梢宰寣W(xué)生在實(shí)踐中去體驗(yàn)，在身體力行中去掌握實(shí)踐的操作技能。以社會(huì)實(shí)踐為主：可以讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)公德意識(shí)的領(lǐng)域。從而為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育的體系結(jié)構(gòu)為了更好地理解大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育，可以將其劃分為以下幾個(gè)部分：2.1社會(huì)文明社會(huì)文明是大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育中一個(gè)非常重要的方面，它涉及到了學(xué)生們應(yīng)該具備的知識(shí)和素養(yǎng)。社會(huì)文明主要包括以下幾個(gè)要素：構(gòu)建和諧社會(huì)；和氣的社交禮儀；良好的的公共形象。2.2志愿服務(wù)志愿服務(wù)是大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育中另一個(gè)非常重要的方面，它涉及到了學(xué)生們應(yīng)該具備的責(zé)任感和愛(ài)心。志愿服務(wù)主要包括以下幾個(gè)要素：愛(ài)心奉獻(xiàn)；相互幫助；傳遞溫暖。2.3環(huán)保意識(shí)環(huán)保意識(shí)是大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育中另一個(gè)非常重要的方面，它涉及到了學(xué)生們應(yīng)該具備的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保主義精神。環(huán)保意識(shí)主要包括以下幾個(gè)要素：省電節(jié)水；減少垃圾；保護(hù)自然環(huán)境。三、大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育的有效性提升大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育在實(shí)踐過(guò)程中，也需要針對(duì)不同的年級(jí)、專(zhuān)業(yè)和背景等，進(jìn)行有效性提升。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注意到以下幾個(gè)方面：3.1教育內(nèi)容的分層次將教育內(nèi)容劃分為不同的層次和部分，讓學(xué)生在不同的時(shí)間段和階段，感受到不同的教育方式和內(nèi)容。這樣有利于大學(xué)生更好的理解教育意義和學(xué)習(xí)內(nèi)涵。3.2實(shí)踐課程的創(chuàng)新性提升在實(shí)踐中，需要指導(dǎo)學(xué)生充分體現(xiàn)innovationalthinking能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能和操作技巧。這樣有利于大學(xué)生更好地理解實(shí)踐過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)新思維。3.3教育節(jié)目的多元表現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育需要提高教育節(jié)目多元化的表現(xiàn)方式。從而在教育過(guò)程中，給學(xué)生更多的體驗(yàn)與感受，并且增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。四、結(jié)語(yǔ)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)教育是一