化工廠事故反思心得體會(huì)(3篇)

化工廠事故反思心得體會(huì)(3篇)

指縫很寬，時(shí)間太瘦，靜靜從指縫間溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，十一月份又完畢了。與上個(gè)月比擬一下，感覺這個(gè)月的學(xué)習(xí)輕松了很多，能夠?qū)?shí)踐與理論相結(jié)合，加深理解。

在安全方面，我們學(xué)習(xí)了電梯安全、新《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境愛護(hù)法》，還進(jìn)展了消防演練，演練的內(nèi)容有滅火器的使用、消防水帶的連接等，在惠州煉化，齊欣工程師還給我們做了空氣呼吸器、防毒面具佩戴的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，我們已初步把握它的正確使用方法，對今后的工作有很大的保障。

在工藝方面，焦炭塔生產(chǎn)操作步驟、反響崗焦炭塔、放空塔、冷切焦流程及操作。先進(jìn)展理論培訓(xùn)，然后進(jìn)廠模擬操作，理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，能夠更深層次地理解所學(xué)的學(xué)問?，F(xiàn)在還存在的問題是云南的步驟跟惠煉的步驟有點(diǎn)混淆，在這方面我還需要多下點(diǎn)功夫，爭取能明白各自的問題。

在設(shè)備方面，學(xué)習(xí)了計(jì)量泵以及泵的開停與切換。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我能夠把握肯定的根底學(xué)問，但是還存在許多問題需要自己去查閱資料或向老員工請教，爭取花更多的時(shí)間將學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化、把握。勤能補(bǔ)拙，要想取得好的成績，學(xué)到更多的東西，就必需得抽出更多的時(shí)間、花更多的心思用到學(xué)習(xí)上。

化工廠事故反思心得體會(huì)二

為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)完畢了，這段時(shí)間的試驗(yàn)心情是簡單的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多，獲得了許多以前單純從課堂上無法獲得的學(xué)問、閱歷。

在試驗(yàn)的過程中，使學(xué)生對裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，掌握系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加具體的了解，并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排解事故的力量。

在試驗(yàn)中我學(xué)到了很多閱歷，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐供應(yīng)了珍貴的資源。比方，在操作之前做到熟識(shí)工藝流程，熟識(shí)操作設(shè)備，熟識(shí)掌握系統(tǒng)，熟識(shí)開車規(guī)程;分清各個(gè)操作流程的挨次性;分清閥門開大還是開小;操作切忌大起大落;先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷;建立物料平衡概念等。

兩周的仿真試驗(yàn)，模擬了這很多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)受使得我們這些馬上面對社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的熟悉和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的學(xué)問與實(shí)際狀況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。

感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)!也感謝教師的悉心指導(dǎo)。

化工廠事故反思心得體會(huì)三

完畢了九天的見習(xí)生活，給了我莫大的見習(xí)體驗(yàn)，真的好象春雨滋潤大地般，感受著得到學(xué)問的暢快，感受著學(xué)問在實(shí)踐中充分應(yīng)用的快感。

學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，有位學(xué)者曾提出過一個(gè)教師成長的簡要公式：閱歷+反思=成長。作為一名見習(xí)生，沒有多少閱歷可談，為了讓自我盡快成長起來，我們只有充分的利用見習(xí)時(shí)間，以獲得更多的課本上學(xué)不到的學(xué)問。對于我們見習(xí)生而言，唯有透過超多學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自我的缺乏。

回想這短短十天的見習(xí)生活，尋找自我追夢的點(diǎn)點(diǎn)腳印，此刻要把它們化為文字，一時(shí)間竟有些語塞筆僵、語無倫次。

當(dāng)時(shí)，離開單純的校園，走進(jìn)____時(shí)的心情是簡單的，是帶著一絲憧憬，一絲奇怪，一絲生疏，一絲對學(xué)校的不舍踏上了開往江西的火車，開頭了我們?yōu)槠诰盘斓恼魍尽?/p>

初到__，什么都是新穎的，什么都是生疏的。我們迫切的想要了解江西，了解九江，了解我們的實(shí)踐基地__石化。正是這樣的激情讓我們淡忘了旅途的疲乏，淡忘了在火車上度過的十二個(gè)小時(shí)的不眠夜，以飽滿的精神來對待我們的見習(xí)。

見習(xí)第的一天，我們身穿藍(lán)色的工作服，頭戴安全帽，看上去儼然一個(gè)專業(yè)的化工廠職工。我們一行41個(gè)人就這樣興致昂然的走進(jìn)__石化。接待我們的是工廠的一位女職員，她先給我們看有關(guān)安全教育的影片，讓我們明白在化工廠安全是很重要的。由于石油化工廠生產(chǎn)具有易燃易爆有獨(dú)有害腐蝕性強(qiáng)等很多潛在危急因素，一旦發(fā)生事故其危害較大，因此，石油化工企業(yè)歷來把安全生產(chǎn)當(dāng)作頭等大事來抓。所以，她要我們在進(jìn)工廠前先學(xué)安全教育，了解一些必備的學(xué)問，以備在遇到意外時(shí)明白該如何做。

在接下來的幾天，我們才真正走進(jìn)工廠的內(nèi)部，接觸工廠的大型設(shè)備。以前在書本上或是試驗(yàn)室里看到的設(shè)備都是小而易掌握的，而在工廠里看到的設(shè)備對我們的感官來說是極大的刺激，它不僅僅大，而且有很多閥門，假如每個(gè)閥門都需要人來掌握的話，把那不明白需要多少工人。幸好工廠里的這些設(shè)備都是由電腦掌握的，并不需要許多工人。這與我們平常做的試驗(yàn)真是有天壤之別啊!

雖然這次見習(xí)我們沒有動(dòng)手操作儀器的時(shí)機(jī)，但也讓我們對這些設(shè)備有了一個(gè)感官上的熟悉，有了一個(gè)比書本上更直觀的熟悉。而且我們也大致上了解了每個(gè)設(shè)備的作用和機(jī)理，這可比書本上學(xué)到的更鮮亮、更詳細(xì)、更生動(dòng)。

在見習(xí)期間也發(fā)生了許多趣事，就像我和幾個(gè)同學(xué)還忙里偷閑去橫渡了一下長江，而且是徒步橫跨九江長江大橋，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)。在橋上，我們不僅僅觀賞到漂亮的風(fēng)景和長江的宏偉，還領(lǐng)會(huì)了橋上公安人員的風(fēng)采，他們在烈日下依舊仰頭挺胸，站著美麗的軍姿，向過橋的旅客展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

____大橋是一座兩用橋，它的下層是通火車的，上層才是大路。而且它連之后__和__兩個(gè)省市，所以我們穿過了大橋就等于去了兩個(gè)省市，這也是我的一次在這么短的時(shí)間內(nèi)徒步去了兩個(gè)省。

記得還在學(xué)校的時(shí)候就聽教師講過見習(xí)是如何辛苦而重要，如今自我的見習(xí)期已過，回頭來看不覺有頗多感受。我不想說我的見習(xí)是如何的辛苦，天氣是如何的酷熱，吃的如何的不習(xí)慣，睡得如何的不舒適，我只想說我的收獲很大。在見習(xí)期間我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，就是在進(jìn)工廠前要做好安全預(yù)備，而這一點(diǎn)也不是靠紙上談兵就能做到。

雖說只有九天的時(shí)間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不一樣，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)潛力是根底潛力。因此，對于我們這些在校的大學(xué)生，把握好堅(jiān)固的專業(yè)學(xué)問就顯得尤其重要了。

這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有九天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對于一些尋常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。

針對我們這學(xué)期開設(shè)的化工原理課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的穩(wěn)固所學(xué)的化工原理學(xué)問、提高實(shí)際動(dòng)手潛力和操作潛力。

見習(xí)的九天時(shí)間很快的就過去了，在這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了許多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，此刻我們已經(jīng)是大三，立即就要踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會(huì)的感性熟悉、對學(xué)問的更深入的了解。在見習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)