班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)5篇

第1篇班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)活動(dòng)目的1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒?dòng)過(guò)程1、主持人開(kāi)場(chǎng)白甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。已：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！已：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了，安全的重要，不是靠說(shuō)的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。甲：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)盛夏來(lái)臨之際，溺水事故就會(huì)頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過(guò)早夭折，給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。可盡管如此，類(lèi)似的悲劇還是一次又一次地上演。2、小品已：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？?qǐng)看小品。1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家，由于不遵守安全規(guī)則，結(jié)果出了溺水事故。2）議一議：這個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？3）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。3、列舉20xx年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片4、由小品、事例談心得體會(huì)5、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識(shí)（一）學(xué)生游泳安全十大注意事項(xiàng)1）不私自下水游泳；2）不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；3）不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；4）不到不熟悉的水域游泳；5）游泳時(shí)不要用鼻子吸氣。第2篇班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、了解溺水的危害，懂得生命的可貴。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件資料教學(xué)過(guò)程：一、談話引入同學(xué)們，生活中因?yàn)檐?chē)禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。二、了解案例，明白溺水危害1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。3、談看后的體會(huì)，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來(lái)巨大的傷害。三、講解溺水知識(shí)，明白生命可貴1、溺水發(fā)生原因。2、溺水死亡原因及癥狀。3、觀察安全警示牌。四、學(xué)會(huì)方法，自救與救護(hù)1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。3、游泳常識(shí)的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。4、溺水者的救護(hù)：（1）岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí)，閱讀并演示。（2）溺水急救?？梢哉?qǐng)學(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，不盲目施救給自己帶來(lái)安全威脅。五、如何防溺水，加強(qiáng)安全意識(shí)1、師生共同歸納“游泳四不”。2、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí)，齊讀，指名讀。3、防溺水歌謠大家讀。六、同學(xué)討論，歸納知識(shí)這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做？七、集體宣誓，升華認(rèn)識(shí)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。針對(duì)今天的課，我們一起宣誓，做到“五不”。八、結(jié)束語(yǔ)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。第3篇班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力的能力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)-提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)-初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。能力目標(biāo)-自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守"四不"：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。"學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。(2)如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車(chē)送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的'講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第4篇班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)活動(dòng)名稱(chēng)：防溺水活動(dòng)目標(biāo)：1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí)，懂得如何保護(hù)2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事、實(shí)物救生圈活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自我安全意識(shí)活動(dòng)難點(diǎn)：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳開(kāi)始部分：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽(tīng)是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳基礎(chǔ)部分：1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，《小猴溺水》2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的，我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳，那么通過(guò)剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)4.游泳注意的安全問(wèn)題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬(wàn)一5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來(lái)救他了?(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)回答)6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬(wàn)不能去救，應(yīng)該借助外來(lái)的力量，如：找路人幫忙…..7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛(ài)惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國(guó)家?guī)椭?.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿(mǎn)空氣，也稱(chēng)橡皮圈。9.實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說(shuō)出感覺(jué)活動(dòng)結(jié)束：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.第5篇班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的安全班會(huì)主題班會(huì)教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。班會(huì)目的`：通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生知道在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；從小樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。班會(huì)過(guò)程：一、組織活動(dòng)師：同學(xué)們，你們知道作為小學(xué)生應(yīng)該知道哪些安全常識(shí)嗎？生匯報(bào)。師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全的知識(shí)。二、活動(dòng)開(kāi)始（1）、交通安全小學(xué)生橫過(guò)馬路時(shí)，一定要走斑馬線。如果橫過(guò)大型路口走到人行橫道中間時(shí)，遇到人行橫道的指示燈變成了紅燈，千萬(wàn)不要和兩側(cè)來(lái)往的機(jī)動(dòng)車(chē)搶行，也不要急著后退，而要站在斑馬線內(nèi)的黃色三角形框內(nèi)，這是行人二次過(guò)街的“安全島”，等綠燈亮了后再過(guò)街；人論往哪個(gè)方向走，都要靠右側(cè)通行，走人行道；孩子們還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉戲；如果是乘公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)，下車(chē)，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。（2）、居室安全如果是休息在家時(shí)，遇有陌生人敲門(mén)盡量不要答話，更不要透露自己是一個(gè)人在家的實(shí)情，即便是你認(rèn)識(shí)的同事、鄰居或遠(yuǎn)房親屬也應(yīng)告訴孩子提高警惕。（3）、消防安全獨(dú)自一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機(jī)。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子沒(méi)有能力撲救；千萬(wàn)不要驚慌，要撥打119報(bào)幕，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆