2023大班教學(xué)計(jì)劃5篇

第2023大班教學(xué)計(jì)劃5篇二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生口語表達(dá)能力，為日常交際和未來的英語考試做好充分準(zhǔn)備。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語句型和詞匯的掌握水平，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旅游文化和旅游相關(guān)知識(shí)的興趣和探究精神，為提高跨文化交際能力做準(zhǔn)備。三、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)將重點(diǎn)圍繞旅游相關(guān)話題展開：1.旅游景點(diǎn)介紹2.旅游攻略分享3.旅行中的餐飲體驗(yàn)4.旅途中的酒店選擇和體驗(yàn)5.購物和紀(jì)念品推薦四、教學(xué)過程本次教學(xué)安排10節(jié)課，每節(jié)2小時(shí)，教師將重點(diǎn)拓展學(xué)生的口語表達(dá)能力和跨文化交際能力。1.第一節(jié)課（2小時(shí)）話題：旅游景點(diǎn)介紹教學(xué)目標(biāo)：能夠流利地介紹一個(gè)旅游景點(diǎn)的基本信息，達(dá)到英語流利口語水平。教學(xué)方式：小組合作討論、聽力練習(xí)、口語表達(dá)訓(xùn)練。教學(xué)流程：1）自我介紹以及為什么喜歡旅游。2）小組對(duì)話：討論個(gè)人喜歡去的旅游景點(diǎn)并介紹基本信息。3）聽力練習(xí)：由教師播放相關(guān)旅游景點(diǎn)的錄音，讓學(xué)生熟悉并模仿。4）口語表達(dá)訓(xùn)練：學(xué)生根據(jù)教師提供的信息，進(jìn)行角色扮演，并與同伴互動(dòng)模擬真實(shí)場景。2.第二節(jié)課（2小時(shí)）話題：旅游攻略分享教學(xué)目標(biāo)：能夠?qū)懸黄糜喂ヂ圆⒘骼亟榻B自己的旅游計(jì)劃。教學(xué)方式：課堂講解、小組討論和小組填表練習(xí)。教學(xué)流程：1）復(fù)習(xí)第一節(jié)課所講的話題。2）教師講解旅游攻略的基本結(jié)構(gòu)、語言風(fēng)格以及注意事項(xiàng)。3）小組討論，學(xué)生結(jié)合自己的旅行經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，填寫旅游攻略表格。4）學(xué)生交換自己的旅游攻略，并結(jié)合課上所學(xué)內(nèi)容，逐一指出不足之處，并提出改進(jìn)建議。3.第三節(jié)課（2小時(shí)）話題：旅行中的餐飲體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：能夠流利地介紹旅行中的美食和餐廳，以及談?wù)撟约旱目谖逗推?。教學(xué)方式：聽力和口語練習(xí)、小組合作討論和口語表達(dá)訓(xùn)練。教學(xué)流程：1）回顧旅游攻略的寫作，劃重點(diǎn)記憶。2）聽力訓(xùn)練：教師介紹一些當(dāng)?shù)靥厣惋嫴⒉シ畔鄳?yīng)的語音或影像材料。3）小組合作討論：學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和口味，討論當(dāng)?shù)氐牟惋嬏厣?，并提出自己的建議和推薦。4）口語表達(dá)訓(xùn)練：學(xué)生根據(jù)所提供的信息（如菜單、食材等），進(jìn)行角色扮演，并跟同伴分享餐前、餐中和餐后的情況。4.第四節(jié)課（2小時(shí)）話題：旅途中的酒店選擇和體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：能夠流利地介紹旅游酒店和住宿體驗(yàn)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)方式：聽力訓(xùn)練、口語表達(dá)訓(xùn)練和小組合作討論。教學(xué)流程：1）回顧旅行攻略的寫作，讓學(xué)生分小組介紹各自的旅行計(jì)劃和住宿策略。2）聽力訓(xùn)練：教師播放不同類型的酒店的相關(guān)音頻或影像材料，學(xué)生根據(jù)聽到的信息選擇最喜歡的酒店。3）口語表達(dá)訓(xùn)練：學(xué)生自由組合，進(jìn)行角色扮演，模仿真實(shí)的旅行場景，與同伴分享各自對(duì)酒店和住宿的評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)。5.第五節(jié)課（2小時(shí)）話題：購物和紀(jì)念品推薦教學(xué)目標(biāo)：能夠流利地介紹不同類型的購物場所和紀(jì)念品，并提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)方式：聽力和口語訓(xùn)練、小組合作討論。教學(xué)流程：1）回顧前幾節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)旅游的不同方面進(jìn)行綜合性的思考和總結(jié)。2）聽力訓(xùn)練：教師播放不同類型的購物場所和紀(jì)念品店的相關(guān)語音和影像材料，學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)和篩選。3）小組合作討論：學(xué)生自由組合，討論自己喜歡的紀(jì)念品和購物場所，分享購物的經(jīng)驗(yàn)和心得。6.第六節(jié)課（2小時(shí)）話題：總結(jié)回顧教學(xué)目標(biāo)：回顧前幾節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)旅游經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的語言表達(dá)和總結(jié)能力。教學(xué)方式：小組合作討論、口語表達(dá)和寫作訓(xùn)練。教學(xué)流程：1）小組合作討論：根據(jù)之前介紹的旅游景點(diǎn)、餐廳、酒店、購物場所還有紀(jì)念品等，學(xué)生自由組合，分享自己的旅游經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。2）寫作訓(xùn)練：學(xué)生將自己的旅行經(jīng)歷整理成一篇文章并分享，教師為學(xué)生提供寫作指導(dǎo)和提高建議。3）口語表達(dá)訓(xùn)練：學(xué)生分階段展示自己的練習(xí)成果，適當(dāng)提供語言修正和表達(dá)建議。7.第七節(jié)課（2小時(shí)）話題：演講和展示教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步提高學(xué)生的表達(dá)能力和口才，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己的語言天賦。教學(xué)方式：演講和展示。教學(xué)流程：1）學(xué)生按照自己的喜好和興趣，設(shè)計(jì)自己的主題演講，并在模擬賽中進(jìn)行展示。2）學(xué)生進(jìn)行評(píng)分和反思，提高自己的表達(dá)技能和自信心。八、結(jié)束語語訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃需要緊貼學(xué)生的實(shí)際需求，而旅游則是眾多學(xué)生感興趣的話題之一。旅游作為一種文化體驗(yàn)，涉及到生活方方面面，衍生出許多不同的話題，可以與其他方面的課程相互補(bǔ)充，形成循環(huán)往復(fù)的知識(shí)積累和提高。在本次教學(xué)計(jì)劃中，我們著重于學(xué)生的口語表達(dá)和跨文化交際能力的提高，希望同學(xué)們能夠在旅游口語的實(shí)踐中，不斷完善自己的語言技能，更好地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。大班教學(xué)計(jì)劃【篇5】早教歲托班教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的1.開發(fā)兒童的智力、語言、運(yùn)動(dòng)、情感、道德、審美等方面的潛能。2.培養(yǎng)兒童的自信心、合作精神、自制力和習(xí)慣。3.讓小朋友在快樂中體驗(yàn)生活，建立友好的人際關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1.語言教育1）說話能力的培養(yǎng)。在生活中給孩子創(chuàng)造各種語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們多說，多聽。2）聽能力的培養(yǎng)。通過聽音樂、聽故事、聽同伴之間的交談等方式，讓孩子提高聽力，理解能力。3）詞匯量的增加。通過唱兒歌、學(xué)兒童詩歌、積累生活用語等方式，增加兒童的詞匯量。2.智力教育1）認(rèn)知能力的培養(yǎng)。在兒童的生活中加入各種游戲和靈活的思維訓(xùn)練，提高兒童的認(rèn)知水平。2）好奇心的培養(yǎng)。在生活中發(fā)掘各種新鮮事物、好玩的玩具、有趣的故事等等，激發(fā)兒童的好奇心。3）思維邏輯能力的培養(yǎng)。通過游戲、拼圖、數(shù)學(xué)計(jì)算等方式，激發(fā)兒童的思維邏輯能力。3.運(yùn)動(dòng)教育1）大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的培養(yǎng)。通過游戲等方式，讓兒童展開全身運(yùn)動(dòng)，包括跑、跳、爬、爬等。2）小運(yùn)動(dòng)發(fā)展的培養(yǎng)。通過手工、操縱小型玩具等方式，鍛煉兒童的手指協(xié)調(diào)能力。3）運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。通過各種參與性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如練習(xí)踢球、跳繩、練習(xí)跳舞等方式，提高兒童的運(yùn)動(dòng)水平。4.情感教育1）自我認(rèn)知的培養(yǎng)。讓兒童了解自己的情緒變化，并學(xué)會(huì)控制自己的情緒。2）人際交往的培養(yǎng)。通過互相之間的溝通與交往，建立友好、親密的關(guān)系。3）情感表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過各種方式，如繪畫、劇本學(xué)習(xí)等，讓兒童學(xué)會(huì)用良好的方式表達(dá)自己的情感和想法。5.道德教育1）基本道德知識(shí)的教育。通過讓孩子認(rèn)識(shí)一些基本的道德知識(shí)，如禮貌、尊重他人等。2）行為準(zhǔn)則的建立。在日常生活中讓孩子明了什么是好的、什么是不好的，對(duì)不好的行為要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)和引導(dǎo)。3）心理健康的培養(yǎng)。通過避免傷害孩子心靈的行為和言語，讓孩子在健康的環(huán)境中成長。6.審美教育1）藝術(shù)的欣賞。通過音樂、各種藝術(shù)品的欣賞，讓孩子提高審美水平，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣。2）形式美的建立。通過繪畫、音樂表演、玩具的選擇等方式，讓孩子學(xué)習(xí)形式美的觀念。3）情感美的建立。通過各種故事等方式，讓孩子學(xué)習(xí)情感美的觀念，培養(yǎng)出良好的情感品味。三、教學(xué)方法1.情境引導(dǎo)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)。2.游戲教育法：將游戲引入到教學(xué)中，在游戲環(huán)境中讓孩子自由發(fā)揮，激發(fā)創(chuàng)造力。3.綜合教育法：結(jié)合多種學(xué)科知識(shí)，形成有機(jī)的整體，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。4.實(shí)驗(yàn)教育法：通過各種實(shí)驗(yàn)和操作，讓孩子體驗(yàn)到知識(shí)的產(chǎn)生和實(shí)踐的結(jié)果，從而形成自然而然的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)兒童的各方面能力進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，讓家長充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況，便于家長和老師共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。五、教師角色1.營造良好的教育氛圍，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。2.關(guān)注孩子的心理和情感變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。3.為孩子提供個(gè)性化的教育服務(wù)，全面激發(fā)孩子的潛能。六、家長角色1.關(guān)注孩子的教育情況，及時(shí)聯(lián)系老師了解孩子的進(jìn)展。2.給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子在教育環(huán)境中獲得成長。3.積極參與家庭教育，將教育融入到日常生活中。七、教育環(huán)境教育環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)造溫