關(guān)于一年級(jí)學(xué)生的期末操行評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于一年級(jí)學(xué)生的期末操行評(píng)語(yǔ)-期末評(píng)語(yǔ)1.你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽(tīng)的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你勞碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還渴望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要常常遲到，仔細(xì)對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。

2.你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇奇怪的問(wèn)題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。假如，你能?chē)?yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜愛(ài)的好同學(xué)。

3.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，渴望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

4.你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子，動(dòng)手力量強(qiáng)，上課能樂(lè)觀發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮悅耳，作業(yè)能按時(shí)仔細(xì)完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)意于應(yīng)付，得積極地獲得學(xué)問(wèn)。老師渴望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬愛(ài)老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的溝通，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，放開(kāi)自己的心扉，真誠(chéng)接受老師和同學(xué)，使自己能歡樂(lè)成長(zhǎng)。

6.你是一個(gè)聰慧、活潑、可愛(ài)的孩子，喜愛(ài)讓別人管理和照看。我最觀賞你上課時(shí)高高舉起小手的那一刻，你布滿(mǎn)自信，流露出學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。老師渴望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，跟同學(xué)能和諧相處，學(xué)會(huì)寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。

7.我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄望了渴望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。日常你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊急起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!

8.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部的老師都知道你忠厚、爽快，但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。仔細(xì)努力吧!

9.你耿直、和善，總是悄悄地做自己的事，不擅長(zhǎng)表述自己的想法。你能關(guān)懷集體，做值日仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，由于你有時(shí)不夠用心，態(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。假如你在學(xué)習(xí)上多幾分仔細(xì)和踏實(shí)，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。

10.不要計(jì)較老師有時(shí)批判你，其實(shí)老師是喜愛(ài)你的，喜愛(ài)你耿直，學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有條有理。假如專(zhuān)心聽(tīng)講，你的成果會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜愛(ài)你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，有士氣嗎?有老師幫忙你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

11.同學(xué)們喜愛(ài)你，由于你的誠(chéng)懇可信，老師也喜愛(ài)你，由于你忠厚可愛(ài)。你關(guān)懷集體，熱心為集體做事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能仔細(xì)完成作業(yè)。假如，你積極大膽地發(fā)言，聽(tīng)課效率會(huì)更好，學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問(wèn)題，逐步培育自己的單獨(dú)性。

12.同學(xué)們喜愛(ài)你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛(ài)你，由于你和善、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)完成作業(yè);活動(dòng)中，你能樂(lè)觀參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。假如，你能再?lài)?yán)格要求自己，管好自己的行為，肯定會(huì)更優(yōu)秀。

13.你是一個(gè)特別特殊的同學(xué)，愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作。我為能有你這樣的同學(xué)而傲慢!說(shuō)真的，我還挺渴望你長(zhǎng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你所寫(xiě)的書(shū)，你說(shuō)，老師該有多開(kāi)心!現(xiàn)在你的成果還不錯(cuò)，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭(zhēng)取全面提升才行。

14.大家都喜愛(ài)你，由于你天真、和善，不說(shuō)謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，只要你肯下功夫，你能夠?qū)懙煤芎玫摹＠蠋熞部释芸吹侥銍?yán)厲?對(duì)待學(xué)習(xí)，養(yǎng)成單獨(dú)思索的好習(xí)慣，改掉不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得較好的成果。

15.你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓人操勞，但不夠刻苦。你的成果，你自己滿(mǎn)足嗎?我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成果光穩(wěn)定還不夠，肯定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

16.知道你最讓我觀賞的是什么嗎?你大膽地提問(wèn)和按時(shí)完成作業(yè)時(shí)的神態(tài)。其實(shí)，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時(shí)候由于你缺乏自我約束，導(dǎo)致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確合理的使用時(shí)間，你會(huì)有進(jìn)步的，對(duì)自己多一些信念吧。

17.你的腦子不錯(cuò)，思維較靈敏，可你現(xiàn)在的成果在班上并不算是很好，由于你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成果會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試?

18.你能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬愛(ài)老師，喜愛(ài)幫忙老師做事情，喜愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂(lè)觀參與體育活動(dòng)。假如你專(zhuān)心聽(tīng)講，成果會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜愛(ài)你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有士氣嗎?有老師幫忙你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

19.當(dāng)你一次次積極幫忙同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的開(kāi)心!我為你的熱心、勤奮和英勇而開(kāi)心。假如，你能多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，多看課外書(shū)拓寬學(xué)問(wèn)面，會(huì)有進(jìn)步的。

20.曾見(jiàn)你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，由于你的裝扮在校內(nèi)內(nèi)太不合時(shí)宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會(huì)這樣穿著裝扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實(shí)也是消耗著自己的生命。我渴望你能振作，多為自己將來(lái)想一想。

21.你無(wú)論是性情、形態(tài)都讓人覺(jué)得特別“可愛(ài)”。你是一個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓大人操勞。但你的體育卻差的一塌糊涂，莫非一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦熬煉才是正道。

22.你生性好動(dòng)，有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力，可是，由于你日常課堂上的紀(jì)律性不強(qiáng)，講話、做小動(dòng)作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。假如你上課能夠掌握自己，樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)自覺(jué)、按時(shí)、仔細(xì)地完成，會(huì)有進(jìn)步的.。假如你能和同學(xué)好好相處，虛心接受他人批判，你會(huì)擁有更多的伴計(jì)。

23.你是一個(gè)品德兼優(yōu)的好孩子，和善、誠(chéng)懇，是同學(xué)們的好伴計(jì)。你愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)惜環(huán)境。老師最觀賞你上課時(shí)專(zhuān)注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)，紀(jì)律松懈等?？释悴粩嗯Σ⒏恼砩系娜秉c(diǎn)，信任你肯定會(huì)有進(jìn)步的。

24.你是位聰慧可愛(ài)的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，敬愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會(huì)更優(yōu)秀，你肯定會(huì)努力爭(zhēng)取的，對(duì)嗎?

25.你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀(jì)畫(huà)畫(huà)得挺好，課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴計(jì)，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

26.你是一個(gè)待人懇切，心地和善的的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。老師多么渴望你還能在課堂上英勇地站起來(lái)，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著

27.假如說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)問(wèn)海疆，那么，你的海疆無(wú)疑是非常寬廣的。在吸取課外學(xué)問(wèn)方面，你付出了極大的熱忱，但在課內(nèi)學(xué)問(wèn)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?假如你能合理地支配時(shí)間，課內(nèi)外學(xué)問(wèn)相輔相成，老師信任，你會(huì)很精彩的!由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝愿的那張賀年卡，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦無(wú)不顯示著你的制造才華。你的各科成果優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)意，你會(huì)為自己的間或失誤而深思。你很和善，你渴望每個(gè)同學(xué)都如你一樣精彩，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤會(huì)，假如能用你的聰慧去化解誤會(huì)，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的熬煉嗎?

28.你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又愛(ài)臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?渴望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

29.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰慧的大