醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會_第1頁
醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會_第2頁
醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會_第3頁
醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會_第4頁
醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)院管理素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(1)

治理素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會

在我院組織全體中層到山東曲阜參與的“治理素養(yǎng)提升”培訓(xùn)班上,吳春榮教師精彩的講演,課堂全體參訓(xùn)人員的積極參加,培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和有用性,都令我感受許多,但最明顯的是讓我再一次體會到治理的重要性,下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。

一、我院目前狀況:

通過吳教師分別從核心問題、核心理念和核心價值觀三個方面結(jié)合我院目前狀況、存在的問題、社會環(huán)境等進(jìn)展得剖析講解,讓我深刻的熟悉到了我們的缺乏之處。

首先,我院還沒有完全建立起自己的品牌。在便利,實惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿足等和老百姓息息相關(guān)人方面還沒有完全樹立起好的口碑;在對外的宣傳承諾方面沒有準(zhǔn)時協(xié)調(diào)統(tǒng)一,不能夠達(dá)內(nèi)外全都、前后全都,導(dǎo)致承諾不能夠?qū)崿F(xiàn),也是給我院帶來不良影響的重要因素之一。

其次,沒有一個完整和核心理念。我院開展優(yōu)質(zhì)效勞只是剛剛開頭,距離“主動與患者交朋友、一次等于一輩子”這個目標(biāo)還有差距,我們只有關(guān)注患者的需要,多從細(xì)節(jié)當(dāng)中表達(dá)動身自內(nèi)心的真情和關(guān)愛,才能表達(dá)出我們的優(yōu)質(zhì)效勞,才能真正的感動患者,才能打造出我們自己的品牌。

再次,當(dāng)前的社會環(huán)境存在肯定的影響。物質(zhì)生活的提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了精神生活的進(jìn)展,造成員工精神生活匱乏,遺忘

了自己身為醫(yī)務(wù)人員的神圣使命和社會責(zé)任,在這方面我們要以開展優(yōu)質(zhì)效勞為契機(jī),建立自己的醫(yī)院文化,豐富員工的業(yè)余生活,引導(dǎo)全體員工在心中樹立起正確的價值觀。只有讓患者滿足了、感動了,我們的醫(yī)院才能得更好更快的進(jìn)展,只有醫(yī)院的進(jìn)展才能表達(dá)出我們的人生價值,同時也才能更好的滿意我們的物質(zhì)生活。

二、建立學(xué)習(xí)型醫(yī)院、提高員工素養(yǎng)、開掘員工潛力

首先,要讓要全部員工看到院領(lǐng)導(dǎo)推動全員學(xué)習(xí)的信念和決心,我院每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間要充分的利用起來,決不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是提高,學(xué)習(xí)的結(jié)果是使用,檢驗學(xué)習(xí)效果的唯一途徑就是納入考核,看其在崗位上發(fā)揮的作用是否得以提高,另外要留意學(xué)習(xí)的規(guī)劃必需符合科室工作和員工隊伍的現(xiàn)狀。可以讓業(yè)務(wù)相關(guān)科室組織在一起進(jìn)展溝通和學(xué)習(xí)溝通,找出差距、互補(bǔ)缺乏。只要我們看到了差距,才能腳踏實地,有的放矢,不斷提高。

其次,建立能上能下、公平競爭的機(jī)制。這是使我院員工素養(yǎng)得以持續(xù)提高的重要外部環(huán)境,能上能下的制度是迫使現(xiàn)有崗位的員工素養(yǎng)不斷提高的外在壓力,公平競爭使得只要員工的素養(yǎng)提高到某一崗位、某一層次的水準(zhǔn),就可以通過公開、公正的公平競爭獲得這一崗位,使得員工的素養(yǎng)提高得到了用武之地。一旦這樣的一種選人、用人機(jī)制得以建立和良性運(yùn)行,醫(yī)院員工

整體素養(yǎng)將會持續(xù)提高。那么一個布滿生氣與活力的學(xué)習(xí)型醫(yī)院就會循序漸進(jìn)的形成。

再次,開掘員工的潛力,加強(qiáng)人才梯隊建立。要不斷引進(jìn)大有潛力的員工,進(jìn)展主動培育,避開消失人才斷層。醫(yī)院要依據(jù)實際狀況對員工進(jìn)展多方面考察和溝通,了解員工的進(jìn)展方向,自身的優(yōu)勢和劣勢,需要得到什么樣的提升及培訓(xùn)等,擬定培育規(guī)劃,并把此項工作納入科室負(fù)責(zé)人的考核里,限定期限、定向培育。對被培育人要定期進(jìn)展評估和溝通,了解培訓(xùn)狀況和心理動向。

三、績效考核

要清晰的熟悉到績效考核的目的不是扣分、扣錢,而是要在考核過程中發(fā)覺存在的問題,準(zhǔn)時進(jìn)展溝通,幫忙其提高熟悉,使其在工作和治理得以改良,進(jìn)一步提高我們的醫(yī)療效勞質(zhì)量。

目前,我院的績效考核方法還不完善,現(xiàn)在僅僅做到了結(jié)果績效考核,根底績效和過程績效還沒有完全納入考核中去。根底績效考核的核心是科室負(fù)責(zé)人對本科室員工的素養(yǎng)和力量的培訓(xùn)、培育及組織學(xué)習(xí)力量;過程績效是科室負(fù)責(zé)人依據(jù)崗位責(zé)任對員工下達(dá)任務(wù)后,依據(jù)任務(wù)完成狀況、時間、方法、步驟進(jìn)展的評價考核。這兩項績效考核要依據(jù)狀況,分別制定規(guī)劃和目標(biāo),使其融入到我院現(xiàn)有的績效考核中,以建立起科學(xué)的績效考核體系。

四、市場營銷

醫(yī)院的營銷是一個連續(xù)的系統(tǒng)過程,最終不是由一個部門能夠單獨完成的,需要醫(yī)院各部門間嚴(yán)密的聯(lián)系協(xié)作。醫(yī)院營銷和其他企業(yè)營銷是一樣的,企業(yè)賣的是產(chǎn)品,我們賣的是特別的產(chǎn)品——安康。醫(yī)院營銷既是一種手段,也是一種理念,應(yīng)當(dāng)貫穿醫(yī)院各個環(huán)節(jié)治理過程當(dāng)中,也就是全院營銷。

我們要一改以前的營銷模式,利用各種手段和方法開展市場營銷。目前我院主要實行的營銷手段和方法主要有以下幾種:轉(zhuǎn)診、義診、電話回訪、優(yōu)待卡、學(xué)術(shù)會等。我們還可以利用各多的營銷手段和方法,如:和社區(qū)、學(xué)校、單位聯(lián)系,利用節(jié)假日進(jìn)展安康講座;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立,開展在線詢問和就診預(yù)約;建立全員營銷鼓勵機(jī)制和客戶(治愈患者)營銷鼓勵機(jī)制;利用法定假日、紀(jì)念日、院慶等進(jìn)展節(jié)日營銷。

同時營銷模式的轉(zhuǎn)變需要一個過程,不行操之過急,必需要以優(yōu)質(zhì)效勞和醫(yī)療質(zhì)量為根底。

五、科學(xué)治理,

要治理好一個部門,要講究方式與方法,由于治理的本質(zhì)是科學(xué)也是藝術(shù)。治理的定義是“有效的運(yùn)用各種資源,以適切的方法,使組織活動更加富有成效”。它包含有太多內(nèi)容。有效要講效率,也要講效果,就是既要把事情做好,也要把事情做快、做對。各種資源都是治理的對象,在醫(yī)院包括:人力資源、良好的就醫(yī)環(huán)境、儀器設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、后勤保障等。治理的方法很

多,要結(jié)合部門的實際工作,把治理工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)化。

總之,通過“治理素養(yǎng)提升”培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),我體會到無論是醫(yī)院還是科室的進(jìn)展,都必需在治理上下功夫。如何把科室員工的個人事業(yè)追求和科室團(tuán)隊目標(biāo)結(jié)合起來,如何結(jié)合醫(yī)院的文化建立,在科室樹立積極向上、愛崗敬業(yè)的科室文化,如何改良工作流程,提高工作效率,這些都需要在現(xiàn)有的條件下,通過治理學(xué)的方法,合理調(diào)配資源,發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢。通過治理學(xué)的方法,合理授權(quán),明確職責(zé),落實責(zé)任。通過治理學(xué)的方法,運(yùn)用績效考核的杠桿,獎勤獎優(yōu)。科室要加強(qiáng)執(zhí)行力,落實責(zé)任,勤檢查,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度、法律法規(guī)和科室的各項制度。

作為醫(yī)院中層

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論