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仰望大樹作文來的歷程,仿佛觀察了他的一生。

時間倒流,回到這棵樹還是一顆種子的時候。

一顆小小的種子,不知被誰給遺棄,掉落在這荒野之中,這片荒蕪的地方?jīng)]有其他的生命,除了那顆種子。

這只是一片荒地,沒有充分的水源,沒有松軟的土壤,唯一有的,就只有過度的陽光。

種子會渴死,這是他的結(jié)局。

但這顆種子并沒有就此屈服,他不要這樣的結(jié)局,他要轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn),他沖破了那層愛護(hù)他的表皮,他發(fā)芽了,但這只是他生活的開頭,為了活下去,他必需加自己的根伸長,盼望那些長長的根能找到水源,這并不是件簡單的事,這里是荒漠,在荒漠中找水,可以說是天方夜譚。

幸運(yùn)的是,他勝利了,他勝利找到一些水,他知道,這些水是不夠它活下去的,他只能連續(xù)查找,直到找到充分的水源,它要活下去。

可能是他的信念感動了上天,他真的勝利了,慢慢地,這片荒野變成了一塊綠州,處處都是生氣盎然的綠色。

慢慢地,這里有了人家,夏天,人們總是在它的樹蔭下乘涼。

沒有哪棵樹是種下去就是大樹的,只有懂得堅持,擁有堅決的信念,再付出大量的努力,才能長成參天大樹,才能為人世間做出貢獻(xiàn)。

樹的生活亦是如此,人生又何嘗不是如此呢仰視大樹作文篇二:一雙手,一張嘴,一只粉筆,一張略高于地面的講臺,站立的您,便是坐著的我們所仰視的。

這五十雙眼睛渴求與探究的仰視,便是一名老師的幸福與成就吧!曾幾何時,我們仰視到一個布滿精力,熱忱激揚(yáng)的您站在講臺上!曾幾何時,我們仰視到一個帶病堅持,嚴(yán)厲?少語的您站在講臺上!曾幾何時,我們仰視到一個面帶微笑,春風(fēng)滿面的您站在講臺上!有一次,由于幾次的授課,您的喉嚨嘶啞了,伴隨著感冒,我們本以為這一天的語文課您不會來了,可是上課鈴聲一響,我們向高處的講臺上仰視過去,您手上貼著吊針滴完的膠帶,睡眼惺忪、滿臉倦容的照舊消失在那片高出地面一尺的講臺上,您從包里拿出語文課本,聲嘶力竭地說:“同學(xué)們,翻到第幾幾頁,我們今日來講咳!咳!”不到二十個字,您便咳嗽起來,您說您今日不便利講話,那么就都寫在黑板上面了。

您從地上困難的撿起粉筆伴隨著不住的咳嗽聲和嘶啞的解說,一行又一行的板書呈現(xiàn)在我們面前,我們仰視著這講臺、這黑板,生怕體力不支的您倒下,最終,整節(jié)課接近了尾聲,占據(jù)了黑板三分之二的板書將本節(jié)課的學(xué)問要點(diǎn)呈現(xiàn)了出來,您扶在課桌的邊沿上,照舊站在那離地一尺的講臺上,課堂里鴉雀無聲,大家都緘默了,只有刷刷的寫字聲和您的咳嗽聲在教室里回蕩。

下課鈴聲響了,您走出了教室,我們都涌進(jìn)了辦公室,這時,您早已沒有了在講臺上被我們仰視的面色堅毅,卻猶如大病一場一般,陷在辦公室并不寬大的椅子上。

或許,每一所學(xué)校,每一間教室里高高的講臺并不僅僅意味著學(xué)問的難得與珍貴,那是一名又一名人民老師用

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