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第一單元生活中的數(shù)1.快樂的家園第1課時數(shù)和認1~5知識點1數(shù)單個“1”和整體“1”，并感受量詞的不同1.讀一讀，連一連。解析：從整體“1”和單個“1”的角度考慮，看圖片連線即可。1個太陽、1棵樹、1只小雞是單個“1”，1箱蘋果、1袋糖果是整體“1”，注意量詞的使用。2.數(shù)一數(shù)，連一連。知識點2數(shù)2～5，并建立兩部分合并的思想解析：用筆尖點著數(shù)一數(shù)，再和相應的數(shù)字連線即可。3.說一說，填一填。個小朋友張桌子把椅子個球只小動物本書3提升點1物品不同，但數(shù)量相同，都用同一個數(shù)表示33333解析：每個小朋友需要1張桌子、1把椅子、1本書，所以3個小朋友就需要3張桌子、3把椅子、3本書，圖中還有3個球，3只小動物，物品不同，但數(shù)量相同，都可以用同一個數(shù)來表示。4.想一想，填一填。只手只青蛙張桌子根手指頭條腿個抽屜提升點2數(shù)整體上另一物品的數(shù)量151415解析：先數(shù)整體，再數(shù)整體上另一物品的數(shù)量，如：第一幅圖是1只手，再用點數(shù)法按順序數(shù)一數(shù)一只手上有幾根手指頭。第一單元生活中的數(shù)1.快樂的家園第2課時5以內(nèi)的幾和第幾知識點數(shù)幾和第幾，體驗兩個數(shù)字的含義不一樣1.填一填。一共有()節(jié)車廂，在第()節(jié)車廂。53解析：“一共有幾節(jié)車廂”是表示車廂的總數(shù)，用點數(shù)法按順序數(shù)一數(shù)，一共有5節(jié)車廂；“第幾”表示其中的某一個，是這個物品按順序排列所在的位置，所以在第3節(jié)車廂。2.【新情境】唐僧師徒去西天取經(jīng)。(圈一圈)排第1，那么排第(234)，排第(234)。提升點應用幾和第幾靈活解決問題解析：“第幾”表示其中的某一個，是這個物品按順序排列所在的位置，排第1，則找出的位置，從前往后數(shù)，數(shù)出排第(4)，排第(3)。3.跑步比賽，圈一圈。(1)圖中有(345)個小朋友參加跑步比賽。(2)第1名是(②③④)號小朋友。(3)第(234)名是①號小朋友。(4)第(234)名是④號小朋友。解析：(1)用點數(shù)法按順序數(shù)一數(shù)圖中參賽小朋友的總數(shù)即可；(2)由圖可知，跑在最前面的是③號小朋友，所以③號小朋友是第1名；(

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