老屋窗口余秋雨散文_第1頁(yè)
老屋窗口余秋雨散文_第2頁(yè)
老屋窗口余秋雨散文_第3頁(yè)
老屋窗口余秋雨散文_第4頁(yè)
老屋窗口余秋雨散文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老屋窗口(余秋雨散文)前年冬天,母親告訴我,家鄉(xiāng)的老屋無(wú)論如何必須賣(mài)掉了。全家兄弟姐妹中,我是最反對(duì)賣(mài)屋的一種,為著一種說(shuō)不表的理由。而母親的理由卻說(shuō)得無(wú)可辯駁∶“幾十年沒(méi)人住,再不賣(mài)就要坍了。你對(duì)老屋有情分,索性這次就去住幾天吧,給它告?zhèn)€別。”我家老屋是一棟兩層的樓房,不知是祖父還是曾祖父蓋的。在貧瘠的山村中,它像一座城堡矗立著,十分顯眼。全村幾乎都姓余,現(xiàn)有余氏祖堂也有余氏祠堂,但是最能代表余氏家族榮耀的,是這座樓。這次我家這樣多兄弟姐妹一起回去,每人都能夠?qū)拰挸ǔǖ刈∫婚g。我住的是我出生和長(zhǎng)大的那一間,在樓上,母親昨天就雇人清掃得一塵不染。人的記憶真是奇特。好幾十年過(guò)去了,這間屋子的一切細(xì)枝末節(jié)居然都還貯積在腦海的最底層,一見(jiàn)面全都翻騰出來(lái),連每一縷木紋、每一塊污斑都嚴(yán)絲密縫地對(duì)應(yīng)上了。我癡癡地環(huán)顧一周,又伸出雙手沿壁撫摸過(guò)去,就像撫摸著自己的肌體,自己的靈魂。終于,我摸到了窗臺(tái)。這是我的眼睛,我最初就在這兒開(kāi)始打量世界。母親憐惜地看著成日扒在窗口的兒子,下決心卸去沉重的窗板,換上兩推拉玻璃。玻璃是托人從縣城買(mǎi)來(lái)的,路上打碎了兩次,裝的時(shí)候又碎了一次,到第四次才裝上。從此,這間屋子和我的眼睛一起明亮。窗外是茅舍、田野,不遠(yuǎn)處便是連綿的群山。于是,童年的歲月便是無(wú)窮無(wú)盡的對(duì)山的遐想。跨山有一條隱隱約約的路,常見(jiàn)農(nóng)夫挑著柴擔(dān)在那里蠕動(dòng)。山那邊是什么呢?是集市?是大海?是廟舍?上戲臺(tái)?是神仙和鬼怪的所在?我到今天還沒(méi)有到山那邊去過(guò),我不會(huì)去,去了就會(huì)破碎了整整一種童年。我只是記住了山脊的每一種起伏,如果讓我閉上眼睛隨意畫(huà)一條曲線,畫(huà)出的很可能是這條山脊起伏線。這對(duì)我,是生命的第一曲線。二這天晚上我睡得很早。天很冷,鄉(xiāng)間沒(méi)有電燈,四周安靜得怪異,只能睡。一床剛剛縫好的新棉被是從同村族親那里借來(lái)的,已經(jīng)曬了一天太陽(yáng),我一頭鉆進(jìn)新棉花和陽(yáng)光的香氣里,幾乎熔化了?;蛟S會(huì)做一種童年的夢(mèng)吧?可是什么夢(mèng)也沒(méi)有,一覺(jué)睡去,直到明亮的光逼得我把眼睛睜開(kāi)。怎么會(huì)這樣明亮呢?我瞇縫著眼睛向窗外看去,兜眼竟是一排銀亮的雪嶺,昨天晚上下了一夜大雪,下在我無(wú)夢(mèng)的沉睡中,下在歲月的溝壑間,下得如此充足,如此透徹。一種陡起的記憶猛地闖進(jìn)腦海。也是躺在被窩里,兩眼直直地看著銀亮的雪嶺。母親催我起床上學(xué),我推說(shuō)冷,多賴(lài)一會(huì)兒。母親無(wú)奈,陪著我看窗外?!爸Z,你看!”她忽然用手指了一下。順著母親的手看去,雪嶺頂上,晃動(dòng)著一種紅點(diǎn)。一天一地都是一片潔白,這個(gè)紅點(diǎn)便分外刺眼。這是河英,我的同班同窗,她住在山那頭,翻山上學(xué)來(lái)了。那年我才6歲,她比我大10歲,同上著小學(xué)二年級(jí)。她頭上扎著一方長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭巾,那是學(xué)校的老師給她的。這樣一種女孩子一大清早就要翻過(guò)雪山來(lái)上學(xué),家長(zhǎng)和老師都不放心,后來(lái)有一位女教師出了主意,叫她扎上這塊方頭巾。女教師說(shuō)∶“只要你翻過(guò)山頂,我就能夠憑著紅頭巾找到你,盯著你看,你摔跤了我就上來(lái)幫你?!焙佑⒌哪赣H說(shuō)∶“這主意好,上山時(shí)歸我看?!庇谑牵@個(gè)河英上一趟學(xué)好氣派,剛剛在那頭山坡擺脫媽媽的目光,便投入這頭山坡老師的注視。每個(gè)冬天的清晨,她就化作雪嶺上的一種紅點(diǎn),在兩位女性的呵護(hù)下,像朝同樣,逶逶迤迤走向?qū)W校,走向課本。這件事,遠(yuǎn)近幾年山村都懂得,因此每天注視這個(gè)紅點(diǎn)的人,遠(yuǎn)不止兩位女性。我母親就每天期待著這個(gè)紅點(diǎn),作為催我起床的理由。這紅點(diǎn),已成了我們學(xué)校上課的預(yù)備鈴聲。只要河英一爬上山頂,山這邊有孩子的家庭就忙碌開(kāi)了。三女孩到十五六歲,在當(dāng)時(shí)的山鄉(xiāng)已是應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的年紀(jì)。早在一年前,家里已為河英準(zhǔn)備了婚禮。舉辦婚禮的前一天,新娘子找不到了,兩天后,在我們教室的窗口,躲躲閃閃地伸出了一種美麗姑娘蓬頭散發(fā)的臉。她怎么也不肯開(kāi),要女教師收下她干雜活。女教師走過(guò)來(lái),一手撫著她的肩頭,一手輕輕地捋起她的頭發(fā)┅┅剎時(shí),兩雙同樣明凈的眼睛靜靜相對(duì)。女教師眼波一閃,說(shuō)聲“跟我走”,拉起她的手走向辦公室。我在《牌坊》一文中已有記述,我們的小學(xué)設(shè)在一座廢棄的尼姑庵里。幾個(gè)不知從哪里來(lái)的美貌教師,都像是大戶人家的小姐,都有逃婚的嫌疑。她們都不姓余,但點(diǎn)名的時(shí)候,她們普通都只叫我們的名字,把姓省略了,由于全班學(xué)生絕大多數(shù)都一種姓。只有坐在我旁邊的米根是例外,姓陳,他家是從外地遷來(lái)的。那天河英從辦公室出來(lái),她和幾個(gè)女教師的眼圈都是紅紅的。當(dāng)天黃昏放學(xué)后,女教師們鎖了校門(mén),一種不剩地領(lǐng)著河英翻過(guò)山去,去與她的父母親商議。第二天,河英就坐進(jìn)了我們教室,成了班級(jí)里第二不姓余的人。這件事何以辦得這樣爽利,直到我長(zhǎng)大后還要經(jīng)常疑惑。新娘子逃婚在山村可是一件大事,如果已成事實(shí),家長(zhǎng)勢(shì)必還要承當(dāng)“賴(lài)婚”的責(zé)任。哪部小說(shuō)、戲曲一寫(xiě)到這樣的事不是渲染得天翻地覆、險(xiǎn)象還生?河英的父母怎么會(huì)自己的女兒如此干脆地?cái)財(cái)嗲耙鰜?lái)上學(xué)呢?我想,根本因素在于幾位女教師的奇異出現(xiàn)。山村的農(nóng)民一輩子也難得見(jiàn)到一種讀書(shū)人,更無(wú)法想象一種能識(shí)文斷字的女人。我母親因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從上海逃難到鄉(xiāng)下,被鄉(xiāng)里人發(fā)現(xiàn)竟能坐在家里看一本本線裝書(shū)和洋裝書(shū),還能幫他們代寫(xiě)書(shū)信、查核契約,視為奇事。好數(shù)年了,母親出門(mén)還會(huì)有諸多人指指點(diǎn)點(diǎn)、交頭接耳,嚇得母親只得整天躲在“城堡”里。這天晚上,這樣多女教師一起來(lái)到山那邊的何英家,一定把她父母震懾了。這些完全來(lái)自另一世界的雅潔女子,柔聲細(xì)氣地說(shuō)著他們根本辯駁不了的陌生言詞。她們居然說(shuō),把河英交給她們,過(guò)不了幾年也能變得像她們這樣!父母親只知抹凳煮茶,屢屢點(diǎn)頭,完全亂了方寸,最后,燃起火把,把女教師們送過(guò)了山嶺。說(shuō),那天夜里,與河英父母一起送女教師過(guò)山的鄉(xiāng)親諸多,連原本該是河英的“婆家”也在,長(zhǎng)長(zhǎng)的火把陣接成了一條火龍。只有舉辦隆重的廟會(huì),才會(huì)出現(xiàn)這種景象。四河英是我們學(xué)校的第一種女生。她進(jìn)校后,陸續(xù)又有某些女孩進(jìn)來(lái),教室里滿滿的,很像一種班級(jí)了。女教師經(jīng)常到縣城去,觀摩正觀小學(xué)的教學(xué),順便向縣里申請(qǐng)一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)。她們每次回來(lái),總要在學(xué)校里搞點(diǎn)花樣,后來(lái),居然開(kāi)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。固然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)衣,教師規(guī)定學(xué)生都穿短褲和汗衫來(lái)參加。那幾天,家家孩子都在纏逼自己的母親縫制土布短褲衫。這也變成了一種事先輿論,等到開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,小操場(chǎng)的短圍墻外面早已擠滿了觀看的鄉(xiāng)親。學(xué)生們排隊(duì)出來(lái)了,最引人注目的是河英。她已是一種大姑娘,運(yùn)動(dòng)衫褲是她自己照著畫(huà)報(bào)上女運(yùn)動(dòng)員的照片縫制的,深藍(lán)色的土布衣衫裁得很窄,繃得很緊,身材一下子顯得更加頎長(zhǎng),線條流暢而柔韌。我記得她走出操場(chǎng)前幾次在女教師跟前忸怩退縮,不停抻拉著自己的短褲,像要把它拉長(zhǎng)。最后,幾個(gè)女教師一把將她推出了門(mén)外。門(mén)外,立刻卷起鄉(xiāng)親們的一片叫,怪叫過(guò)后一片嘁嚓,嘁嚓過(guò)后一片沉寂。河英終于把頭昂起,開(kāi)始跨欄、滾翻、投籃。這一天,整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的中心是她,其它稚氣未脫的孩子的跳跳蹦蹦,都引不起太多的注意。河英背后,站著一排女教師,她們都穿著縣城買(mǎi)來(lái)的長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)衣,脖子上掛著哨子,滿臉激勵(lì),滿臉笑容;再背后,是尼姑庵斑剝的門(mén)庭。這里,重疊著三度景深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的后果是災(zāi)難性的。從此,經(jīng)常能夠聽(tīng)到婦女這樣罵女兒∶“你去浪吧,與河英同樣!”好幾個(gè)女孩子退學(xué)了,男孩子也經(jīng)不起家長(zhǎng)的再三囑咐,不再與河英一起玩,一起走路。村里一位近似于族長(zhǎng)的老人還找到了女教師,但愿將河英退學(xué),說(shuō)余氏家族很難看得慣這樣的學(xué)生。我母親據(jù)說(shuō)這事后,怔怔地出了半天神,最后要我去邀請(qǐng)河英來(lái)家里玩。那次河英來(lái)玩了之后,母親特意牽著我的手,笑吟吟地把她送到村口。村民們都驚訝極了,由于母親平日送客,一向只送到大門(mén)。這后來(lái),河英對(duì)我像親弟弟同樣。我原來(lái)就與我的鄰座陳米根要好,于是三個(gè)人老在一起玩,放學(xué)后一起到我家做作業(yè),坐在玻璃窗前,由我母親輔導(dǎo)。母親笑著對(duì)我說(shuō)∶“你們姓余的可不能這樣霸道,這兒四個(gè)人就四個(gè)姓!”五今天,我躺在被窩里,透過(guò)玻璃窗死死盯著遠(yuǎn)處的雪嶺,總想在那里找到什么。很久很久,什么也沒(méi)有,沒(méi)有紅點(diǎn),也沒(méi)有褐點(diǎn)和灰點(diǎn)。起床后,我與母親談起河英,母親也還記得她,說(shuō)∶“能夠找米根探詢(xún)一下,據(jù)說(shuō)他開(kāi)了一爿小店?!标惷赘@位幾十年前的好朋友原來(lái)就是要拜訪的,那天上午,我踏雪找到了他的小店,就在小學(xué)隔壁。兩人第一眼就互相認(rèn)出來(lái)了,他極其熱情,寒暄過(guò)一陣后,從一種木箱里拿出兩塊芝麻餅塞在我手里,又沏出一杯茶來(lái)放在柜臺(tái)上。店堂里沒(méi)有椅子,我們就站著說(shuō)話。他忽然笑得有點(diǎn)奇怪,湊上嘴來(lái)說(shuō)∶“還是告訴你了吧,最后也瞞不住,這次買(mǎi)你家房子的正是我的兒子。我不出面,是怕伯母在價(jià)格上為難。說(shuō)來(lái)見(jiàn)笑,我那時(shí)到你家溫習(xí)功課,就看中了你家的房子。伯母也真是,幾十年前就按上了玻璃窗!說(shuō)裝了四次?”這個(gè)話題談下去對(duì)我實(shí)在有點(diǎn)艱難,我只得客氣地打斷他,探詢(xún)河英的下落。他說(shuō)∶“虧得你還記得她。山里女人,就那個(gè)樣子了,整天干粗活,又生了一大堆孩子,孩子結(jié)婚后與兒媳婦們合不來(lái),分開(kāi)過(guò)。成了老太婆了,我前年進(jìn)山看到她,連我的名字也忘了?!本瓦@樣,三言?xún)烧Z(yǔ),就把童年時(shí)代最要好的兩個(gè)朋友都交割清了。開(kāi)小店,才走幾步就看到了我們的校門(mén)。放寒假了,校園里闃寂無(wú)人,我獨(dú)個(gè)兒繞圍墻走了一圈便匆匆開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論