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運(yùn)算的意義北師版數(shù)學(xué)六年級下冊課件總復(fù)習(xí)問題導(dǎo)入1.四則運(yùn)算的意義是什么?四則運(yùn)算的計(jì)算方法是什么?2.在小學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算各部分之間的關(guān)系是怎樣的?探究點(diǎn)導(dǎo)入1.四則運(yùn)算的意義及計(jì)算方法2.四則運(yùn)算的互逆關(guān)系3.加、減、乘、除各部分之間的關(guān)系復(fù)習(xí)探究點(diǎn)知識匯總探究點(diǎn)1四則運(yùn)算的意義及計(jì)算方法四則運(yùn)算的意義是什么?整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)加法的意義把(
)個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算與整數(shù)加法的意義相同與整數(shù)加法的意義相同減法的意義已知兩個(gè)數(shù)的(
)與其中的一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算與整數(shù)減法的意義相同與整數(shù)減法的意義相同
兩和知識匯總整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求幾個(gè)(
)加數(shù)的和的簡便運(yùn)算一個(gè)數(shù)乘小數(shù),就是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾……是多少一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù),就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少除法的意義已知兩個(gè)(
)的積與其中的一個(gè)(
),求另一個(gè)(
)的運(yùn)算與整數(shù)除法的意義相同與整數(shù)除法的意義相同相同因數(shù)因數(shù)因數(shù)知識匯總四則運(yùn)算的計(jì)算方法是什么?整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)加法(
)數(shù)位對齊,從個(gè)位加起,哪位上的數(shù)相加滿(
),就要向前一位進(jìn)(
)計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),先把(
)對齊(也就是相同數(shù)位對齊),再按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把(
)相加、減。異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先(
),然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算減法相同數(shù)位對齊,從個(gè)位減起,哪一位上不夠減,就要從前一位上退一,在本位上加10再減相同十一小數(shù)點(diǎn)分子通分知識匯總整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)乘法從低位到高位分別用一個(gè)因數(shù)的(
)去乘另一個(gè)因數(shù)。用因數(shù)的哪一位去乘,乘的積的末尾就要和那一位對齊,然后把幾次乘得的(
)加起來計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的(
)和整數(shù)相乘的積作分子,(
)不變。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母每一位積分子分母知識匯總整數(shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)除法從被除數(shù)的(
)除起,除數(shù)有幾位,就先看被除數(shù)的前幾位,如果前幾位比除數(shù)小,就多取一位再除。除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)(
)。在求出商的最高位以后,如果被除數(shù)的哪一位不夠商1,就在那一位上寫“0”除數(shù)是整數(shù)時(shí),按照整數(shù)除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。除數(shù)是小數(shù)時(shí),要先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成(
),同時(shí)把(
)擴(kuò)大相同的倍數(shù),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的(
)高位小整數(shù)被除數(shù)倒數(shù)知識匯總小試牛刀
知識匯總加法與減法互為逆運(yùn)算,乘法與除法互為逆運(yùn)算。探究點(diǎn)2四則運(yùn)算的互逆關(guān)系小試牛刀
3350.380.628知識匯總1.加法:加數(shù)+加數(shù)=(),()-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù);2.減法:被減數(shù)-減數(shù)=(),被減數(shù)-差=()
減數(shù)+差=()在小學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算各部分之間的關(guān)系是怎樣的?和和差減數(shù)被減數(shù)探究點(diǎn)3加、減、乘、除各部分之間的關(guān)系知識匯總3.乘法:因數(shù)×因數(shù)=(),
積÷一個(gè)因數(shù)=()4.除法:(1)能整除的:被除數(shù)÷除數(shù)=(),
被除數(shù)÷商=(),除數(shù)×商=()(2)不能整除的:被除數(shù)÷除數(shù)=商······(),
商×除數(shù)+()=被除數(shù)積另一個(gè)因數(shù)商除數(shù)被除數(shù)余數(shù)余數(shù)知識匯總小試牛刀
3.按要求在算式584-5.8×17+7.8÷0.03中添上括號。(1)運(yùn)算順序:×→+→-→÷算式:___________________________________(2)運(yùn)算順序:-→×→÷→+算式:___________________________________[584-(5.8×17+7.8)]÷0.03584-5.8)×17+7.8÷0.03易錯(cuò)辨析
(易錯(cuò)題)四年級回收了48節(jié)廢舊電池,五年級比四年級多回收了24節(jié),是六年級回收的數(shù)量的一半。(1)五年級和六年級各回收了多少節(jié)廢舊電池?五年級:48+24=72(節(jié))六年級:72×2=144(節(jié))答:五年級回收了72節(jié)廢舊電池,六年級回收了144節(jié)廢舊電池。易錯(cuò)辨析(2)五年級回收的廢舊電池?cái)?shù)量是四年級的幾倍?72÷48=1.5答:五年級回收的廢舊電池?cái)?shù)量是四年級的1.5倍。(3)如果六年級回收的廢舊電池?cái)?shù)量是二年級的3倍,那么二年級回收了多少節(jié)廢舊電池?144÷3=48(節(jié))答:二年級回收了48節(jié)廢舊電池。辨析:根據(jù)四則運(yùn)算的意義解題課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲?北師版數(shù)學(xué)六年級下冊課件計(jì)算與應(yīng)用總復(fù)習(xí)1.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義是什么?它們之間有什么聯(lián)系?它們的計(jì)算方法又是怎樣的?2.小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算的順序,四則運(yùn)算的順序是怎樣的?1.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除法的計(jì)算方法及算理2.四則混合運(yùn)算的順序:先乘除,后加減,有括號的先算括號里面的復(fù)習(xí)探究點(diǎn)探究點(diǎn)1整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除法的計(jì)算方法及算理整數(shù)加減法:(
)數(shù)位對齊,從(
)加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)(
);(
)數(shù)位對齊,從(
)減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退1當(dāng)作(
),和本位上的數(shù)合并在一起,再減。相同低位1相同低位10整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義是什么?它們之間有什么聯(lián)系?它們的計(jì)算方法又是怎樣的?小數(shù)加減法:計(jì)算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的(
)對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的,一般要把0去掉)。小數(shù)點(diǎn)分?jǐn)?shù)加減法:分母相同的,(
)不變,(
)相加減,結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù);分母不相同的,先把分母(
)成分母相同的,一般取最小公倍數(shù),再把通分后的分子相加減,結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。
分母分子通分整數(shù)乘法:先把兩個(gè)因數(shù)的(
)對齊,再用第二個(gè)因數(shù)從個(gè)位上的數(shù)起依次和第一個(gè)因數(shù)的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)相乘。如果第二個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)或者是兩位以上的數(shù),個(gè)位上的數(shù)乘完了再用十位上的數(shù)去乘,然后再百位上的數(shù)……最后把乘得的積(
)就行了,注意在乘的時(shí)候要數(shù)位對齊。末位相加小數(shù)乘法:先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積,再看因數(shù)中(
)有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。一共分?jǐn)?shù)乘法:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作(
),分母(
)(結(jié)果要約成最簡分?jǐn)?shù));分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作(
),分母相乘的積作(
),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。
分子不變分子分母整數(shù)除法:從被除數(shù)的(
)起,先看除數(shù)有幾位,再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位,如果它比除數(shù)小,再試除多一位數(shù)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫上商每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)(
)。高位小小數(shù)除法:先移動(dòng)(
)的小數(shù)點(diǎn),使它變成(
),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向(
)移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足),然后按照除數(shù)是(
)的除法進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。除數(shù)整數(shù)右整數(shù)分?jǐn)?shù)除法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的(
)
倒數(shù)問題導(dǎo)入1.典型應(yīng)用題分為哪幾種類型?2.百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分為哪幾種類型?探究點(diǎn)導(dǎo)入1.整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題2.分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)探究點(diǎn)知識匯總探究點(diǎn)2整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題典型應(yīng)用題分為哪幾種類型?1.歸一應(yīng)用題:(1)含義:先求(
)是多少的應(yīng)用題,叫作歸一應(yīng)用題。(2)基本數(shù)量關(guān)系:總量÷份數(shù)=單一量(每份數(shù)),
(
)×份數(shù)=總量,總量÷單一量=(
)。單一量單一量份數(shù)知識匯總2.歸總應(yīng)用題:(1)含義:先求出(
),再根據(jù)總量和其他條件求出所求量的應(yīng)用題,叫作歸總應(yīng)用題。(2)解題關(guān)鍵:先求出總量,再以總量為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)題中其他已知條件把所求的問題解答出來。3.和差應(yīng)用題:(1)含義:已知大、小兩個(gè)數(shù)的(
)與(
),求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫作和差應(yīng)用題。(2)基本數(shù)量關(guān)系:大數(shù)=(和+差)÷2,小數(shù)=(和-差)÷2??偭亢筒钪R匯總4.倍數(shù)應(yīng)用題:(1)含義:已知各數(shù)量間的(
)關(guān)系及其他條件,求各數(shù)量是多少的應(yīng)用題,叫作倍數(shù)應(yīng)用題。(2)基本數(shù)量關(guān)系:和倍應(yīng)用題:兩個(gè)數(shù)的和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)(1倍數(shù))小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)兩個(gè)數(shù)的和-小數(shù)=大數(shù)(幾倍數(shù))差倍應(yīng)用題:兩個(gè)數(shù)的差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù)(1倍數(shù))小數(shù)×(
)=大數(shù)小數(shù)+兩個(gè)數(shù)的差=大數(shù)(幾倍數(shù))倍數(shù)倍數(shù)知識匯總5.行程應(yīng)用題:(1)含義:根據(jù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系,解決兩個(gè)物體同時(shí)由兩地出發(fā),相向而行,在途中相遇的問題,叫作相遇問題。(2)基本數(shù)量關(guān)系:相遇時(shí)間=總路程÷(
)兩個(gè)物體的速度和知識匯總6.雞兔同籠應(yīng)用題:(1)含義:已知雞與兔的總頭數(shù)和總腿數(shù),求雞和兔各有多少只的應(yīng)用題,通常稱為雞兔同籠應(yīng)用題。(2)假設(shè)全是雞,兔的只數(shù)=(總腿數(shù)-2×總頭數(shù))÷(
),假設(shè)全是兔,雞的只數(shù)=((
)×總頭數(shù)-總腿數(shù))÷2。24小試牛刀
1.填一填。(1)佳佳超市將一些巧克力、奶糖、水果糖混合成什錦糖。
巧克力奶糖水果糖單價(jià)/元201512質(zhì)量/kg642每千克什錦糖的價(jià)格是(
)元。(2)每支鋼筆8.5元,德老師帶了500元,最多可以買(
)支,如果每8支裝一盒,一共需要(
)個(gè)包裝盒。17588知識匯總小試牛刀
2.聰聰從家經(jīng)少年宮到學(xué)校要用10分。聰聰用同樣的速度從家直接到學(xué)校,可以少用多少分?(100+400)÷10=50(米/分)10-450÷50=1(分)答:可以少用1分。探究點(diǎn)3四則混合運(yùn)算的順序:先乘除,后加減,有括號的先算括號里面的小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算的順序,四則運(yùn)算的順序是怎樣的?1.加法和減法叫作(),乘法和除法叫作()。2.在沒有括號的算式里,如果只含有同一級運(yùn)算,要()依次運(yùn)算;如果含有兩級運(yùn)算,要先算第二級運(yùn)算,再算第一級運(yùn)算。3.在有小括號和中括號的算式里,要先算()里面的,再算()里面的,最后算括號外面的。第一級運(yùn)算第二級運(yùn)算從左往右小括號中括號知識匯總類型一:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾(百)分之幾。(1)已知甲數(shù)和乙數(shù),求甲數(shù)是乙數(shù)的幾(百)分之幾。解題方法:甲數(shù)÷乙數(shù)(2)已知甲數(shù)和乙數(shù),求甲數(shù)比乙數(shù)多幾(百)分之幾。解題方法:(甲數(shù)-乙數(shù))÷乙數(shù)(3)已知甲數(shù)和乙數(shù),求乙數(shù)比甲數(shù)少幾(百)分之幾。解題方法:(甲數(shù)-乙數(shù))÷甲數(shù)探究點(diǎn)4分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分為哪幾種類型?知識匯總類型二:求一個(gè)數(shù)的幾(百)分之幾是多少。(1)已知甲數(shù),求它的幾(百)分之幾是多少。解題方法:甲數(shù)×幾(百)分之幾(2)
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