小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《ai ei ui》教學(xué)課件3

教學(xué)課件ɑieiui人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究第四節(jié)拓展延伸第五節(jié)板書設(shè)計(jì)第六節(jié)課堂小結(jié)第七節(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)同學(xué)們，你們愛聽故事嗎？看圖畫中老奶奶在給小朋友們講故事，大家挨在一起聽故事，奶奶旁邊還放了一杯水，多么溫馨的畫面呀！你們知道嗎我們今天要學(xué)習(xí)的拼音寶寶也藏在其中，讓我們一起找一找吧！整體感知第二節(jié)整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)1、會(huì)認(rèn)讀“ɑi、ei、ui”三個(gè)復(fù)韻母，滲透發(fā)音方法。????2、會(huì)認(rèn)讀“ɑi、ei、ui?”的四個(gè)聲調(diào)聲，能準(zhǔn)確拼讀相關(guān)漢字。3、培養(yǎng)靈活拼讀音節(jié)的能力。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ɑi兩人挨著ɑiɑiɑi；ɑ在前，i在后，緊緊挨著是朋友。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ei杯子杯子eieiei；一個(gè)e，一個(gè)i，合在一起eieiei。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ui一個(gè)u，一個(gè)i，合在一起uiuiui；圍巾圍巾uiuiui。

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法:先張大嘴巴發(fā)第一個(gè)字母ɑ的口型，馬上滑向第二個(gè)字母i的口型，口型由大到小是有變化的，讀得快一點(diǎn)兒。ɑi

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法：發(fā)第一個(gè)字母?e

的口型，?馬上滑向第二個(gè)字母?i?的口型，讀得快一點(diǎn)兒。ei

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法：先發(fā)第一個(gè)字母u的口型，?馬上滑向第二個(gè)字母?i?的口型。ui深入探究第三節(jié)

深入探究---認(rèn)識(shí)聲調(diào)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

āiáiǎiài

你挨（āi）著我，我挨著你。冬天來了，到處皚皚(ái)的白雪。弟弟比我矮(ǎi)。我愛(ài)爸爸媽媽。

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

gɑgāi

gɑ

guāi

táikāicāi

huàikuài

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ēiéiěièi他總是微(wēi)笑著。我們圍(wéi)在一起下棋。松鼠有大大的尾(wěi)巴。奶奶在喂(wèi)兔子。

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)lèilèi

bēi

péifēi

gěi

wéi

hēi

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

uīuí

uǐuì我用力地推（tuī）開箱子。老師說遇到困難不能頹(tuí)廢。大象的腿(tuǐ)很粗。媽媽去店里退(tuì)換衣服。

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

tuǐtuǐhuìduīchuī

zuǐ

ruìshuǐ

深入探究---拼一拼新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

mèimei妹妹

nǎinai奶奶

深入探究---讀一讀新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

xiǎobáitù

xiǎobái

tùchuān

píǎo

小白兔，穿皮襖。小白兔

ěr

duocháng

wěibɑxiǎo

耳朵長(zhǎng)，尾巴小。

深入探究---讀一讀新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

sān

bàn

zuǐ

húzi

qiào

yídòng

yí

dòngzǒng

zàixiào

一動(dòng)一動(dòng)總在笑。三瓣嘴胡子翹,

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

mèi

nǎibáipí

妹奶白皮

pái

duì

páiduì課堂小結(jié)第四節(jié)

課堂小結(jié)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了讀聲母與復(fù)韻母ɑi、ei、ui相拼的音節(jié)，還學(xué)了一首兒歌，收獲真多呀！拓展延伸第五節(jié)

拓展延伸---讀一讀新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ɑ加i來ɑiɑiɑi，我愛爺爺和奶奶。e加i來eieiei，雄鷹展翅空中飛。u加i來uiuiui，寒冷北風(fēng)呼呼吹。板書設(shè)計(jì)第六節(jié)

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