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文檔簡介
教學課件
ɑngengingong人教部編版小學語文一年級上冊目錄第一節(jié)新課導入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究第四節(jié)拓展延伸第五節(jié)板書設計第六節(jié)課堂小結第七節(jié)布置作業(yè)新課導入第一節(jié)新課導入新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
“星期天,天氣晴,小朋友們放風箏。有蜜蜂,有長龍,還有一只大蜈蚣?!倍嗝锤挥猩鷻C的畫面啊,小朋友們喜歡放風箏嗎?我們今天要學習的拼音朋友就藏在這首兒歌里,你們想知道是誰嗎?我們一起找找看吧!整體感知第二節(jié)整體感知——學習目標新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)1.認識后鼻韻母ɑng、eng、ing、ong和整體認讀音節(jié)ying。會認“車”“路”“燈”“走”4個生字。2.能夠準確、流利地拼讀音節(jié),給音節(jié)正確標調。能夠獨立拼讀詞語和兒歌。3.將所學知識運用于實際生活,提高學生對語文學習的熱情,體會到獲取知識的快樂。整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
放風箏fàng
ɑng
整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
eng
zhēng風箏整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
ing
yīng整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
ying
yīng
yíng
yǐng
yìng整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
ong
gōng蜈蚣整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
發(fā)音方法:先發(fā)a音,然后舌頭后縮,舌根抬起,抵住軟顎,鼻子出氣,發(fā)音。整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
發(fā)音方法:先發(fā)e音,然后舌頭后縮,抵住軟顎,鼻子出氣,發(fā)音。整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
發(fā)音方法:先發(fā)i音,舌尖向下,舌頭向后縮,然后舌頭舌根抬起,抵住軟顎,鼻子出氣,發(fā)音。整體感知新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
發(fā)音方法:先發(fā)o音,然后舌頭后縮,舌根向軟顎靠攏,鼻子出氣,發(fā)音。深入探究第三節(jié)
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)ɑngqiángbāngzhuàngchuāng
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)engfēngrēnghéngdēng
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)ingtīngjǐngbǐngqīng
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)ongsònghǒngzhōngqíong
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)游泳
yóuyǒng
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)騎自行車
qízìxíngchē
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)打乒乓球
dǎpīng
pāngqiú
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)過馬路
guò
mǎ
lù
hóngdēngtínglǜdēng
xíng紅燈停,綠燈行。
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
jiāo
tōng
lùpáiyào
kànqīng交通路牌要看清。
guò
jiēyàozǒu
bānmǎ
xiàn過街要走“斑馬線”,
深入探究新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)
jiāo
tōng
guī
zéjìxīnjiān交通規(guī)則記心間。車
路燈走
míng
liàng課堂小結第四節(jié)我們通過本課的學習,我們認識了“ɑng、eng、ing、ong”四個音節(jié),還學習了“車、路、燈、走”四個漢字寶寶。我們的收獲可真大呀,讓我們繼續(xù)在拼音王國里暢游吧!
課堂小結新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)拓展延伸第五節(jié)
拓展延伸---讀一讀新課導入整體感知深入探究課堂小結拓展延伸板書設計布置作業(yè)蝸牛背著一間?fáng,昂首挺胸喜?yáng,?大雨雷電都不怕,進屋關門把身?cáng。元宵節(jié),看花?dēng,荷花燈,西瓜?dēng,長龍燈,走馬?dēng,?燈兒多似滿天星。貓的眼睛貓的頭,yīng
的爪子?yīng
的口,?它的名字叫貓頭?yīng,夜里捕鼠它是能手。轟
long?long,轟?long?long,天上打鼓響?dōng?dōng。?xióng
媽媽,叫小?xióng,?要下雨啦快進?dòng。板書設計第六節(jié)
板書設計新課
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