基層公務(wù)員提升突發(fā)事件應(yīng)對能力的路徑研究-基于宿遷市宿城區(qū)的實踐

摘要在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，自然災(zāi)害、疫情、公共安全等各種自然災(zāi)害頻發(fā)，對人類社會的發(fā)展和進(jìn)步造成了極大的阻礙。如何防范和應(yīng)對突發(fā)事件，減少突發(fā)事件的負(fù)面效應(yīng)，是當(dāng)前國內(nèi)外學(xué)者關(guān)注的焦點，也是行政事業(yè)單位的公務(wù)員需要重視的問題。對此，本文以宿遷市宿城區(qū)基層公務(wù)員為研究對象，通過對相關(guān)概念理論知識的研究，以問卷調(diào)查法對宿城區(qū)公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)事件能力進(jìn)行分析，對宿城區(qū)公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)事件能力自評主體情況和自身差異性進(jìn)行調(diào)查，找出其中存在的宿城區(qū)公務(wù)員缺乏危機意識，應(yīng)急機制不健全等的問題，并給出樹立正確應(yīng)對突發(fā)事件意識，建立健全應(yīng)急機制，完善培訓(xùn)機制，強化激勵機制的對策從根源上提升宿遷市宿城區(qū)公務(wù)員突發(fā)事件的能力，防止和減少人民生命及財產(chǎn)損失。關(guān)鍵詞：突發(fā)事件應(yīng)對能力基層公務(wù)員AbstractInToday'sTapidEconomicDevelopmentinChina,NaturalDisasters,Epidemics,PublicSafetyandOtherNaturalDisastersOccurFrequently,whichHasCausedGreatObstaclestoTheDevelopmentandProgressofHumanSociety.HowtoPreventandRespondtoEmergenciesandReduceTheNegativeEffectsofEmergenciesisTheFocusofAttentionofScholarsatHomeandAbroad,andTtisAlsoAProblemThatCivilServantsinAdministrativeInstitutionsNeedtoPayAttentionto.InThisRegard,ThisPaperTakesTheGrass-rootsCivilServantsinSuqianCityAsTheResearchObject,ThroughTheStudyofRelevantConceptTheoreticalKnowledge,AnalyzesTheAbilityofCivilServantsinSuchengDistricttoRespondtoEmergenciesbyQuestionnaireSurveyMethod,InvestigatesTheMainSituationandSelf-AssessmentofTheAbilityofCivilServantsinSuchengDistricttoRespondtoEmergencies,FindsOutTheProblemsofCivilServantsinSuchengDistrictLackofCrisisAwareness,andTheEmergencyResponseMechanismisNotPerfect,andGivesTheProblemofEstablishingaCorrectAwarenessofEmergencies,EstablishingandImprovingTheEmergencyResponseMechanism,andImprovingTheTrainingMechanism.TheCountermeasurestoStrengthenTheIncentiveMechanismWillEnhanceTheAbilityofCivilServantsinSuqianCitytoPreventandReduceTheLossofPeople'sLivesandPropertyFromTheRootCauses.Keywords:Emergency;CopingAbility;GrassrootsCivilServant目錄TOC\o"1-3"\h\u一、緒論 頁致謝時光匆匆飛逝，轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，不悔夢歸處，只恨太匆匆。離校日期已日趨漸近，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。首先，非常感謝學(xué)校給予我的寶貴的學(xué)習(xí)機會，豐富的學(xué)習(xí)資源，和良好的學(xué)習(xí)氛圍。我即將畢業(yè)，這份以母校為榮的激動心情尤記在心中。因為學(xué)校教給我的不僅僅是扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，深刻的職業(yè)道德，更有不可多得的人生智慧。其次，非常感謝呂老師在我的論文寫作期間，從題目到大綱再到內(nèi)容，都給予了我經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)和耐心的教誨。盡管老師還肩負(fù)極重的教學(xué)任務(wù)，但是老師依然孜孜不倦的對我進(jìn)行指點