家長給老師的道歉信

第第頁家長給老師的道歉信

家長給老師的賠禮信篇1

敬愛的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，

在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同討論思索更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

此致

敬禮！

姓名：

20**年*月*日

家長給老師的賠禮信篇2

敬愛的老師：

對于今日孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的協(xié)作，放松了對孩子的抱負(fù)教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今日對孩子的處理看法，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

賠禮人：***

20**年**月**日

家長給老師的賠禮信篇3

敬愛的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同討論思索更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

寫信人：

日期：____年____月____日

家長給老師的賠禮信篇4

父母：

您好！

一學(xué)年很快就過去了。這學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一預(yù)備的試卷和東區(qū)教育局組織的期末水平測試，我們認(rèn)為90%的同學(xué)文化成果有了很大的提高：特別是：1、上個學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的同學(xué)分?jǐn)?shù)改變很大，比入學(xué)考試分?jǐn)?shù)高許多；2、一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)得到了訂正，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步。但我們?nèi)焙兜氖牵苌儆型瑢W(xué)〔可能是你的孩子〕沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差〔主要是大三同學(xué)〕。為此，作為校長，我陷入了深深的思索和窘境，是給家長一個真實(shí)的報告，還是用虛假的結(jié)果欺詐家長去報告。經(jīng)過反復(fù)思索，基于教育的目的和辦學(xué)的指導(dǎo)思想，良心究竟戰(zhàn)勝了自私，寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決斷把真實(shí)狀況告知家長。當(dāng)然，我們認(rèn)為家長看到孩子的試卷和成果單有三種狀況：一是指責(zé)孩子或?qū)W校、老師，甚至想立刻轉(zhuǎn)學(xué)〔說明：當(dāng)你知道其他學(xué)校的真實(shí)狀況后，肯定要轉(zhuǎn)學(xué)，這個學(xué)校也會尊敬你的選擇〕；二是難以接受，至少學(xué)校沒有給同學(xué)和家長留下多少面子；第三，了解學(xué)校，甚至認(rèn)同認(rèn)可學(xué)校的做法，由于你真的了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況，家長不會上當(dāng)。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是照實(shí)發(fā)下來，報給家長的。像這樣的私立學(xué)校不多。

家長和孩子的學(xué)習(xí)由專家分析。主要緣由有：1、兒童自身智商進(jìn)展晚、早，占20%；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要緣由是50%左右；3、老師的教育方式占15%；4、家庭教育好，老師協(xié)作占15%。既然找到了緣由，我們就應(yīng)當(dāng)有理由在以后的學(xué)習(xí)中充分相信孩子的進(jìn)步：第一種狀況，要援助孩子開導(dǎo)聰慧，進(jìn)展心智，建立信心；在第二種狀況下，讓我們援助孩子改掉一些壞習(xí)慣，重新建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難。關(guān)鍵是家長、老師、孩子肯定要堅(jiān)持。有一種不改壞習(xí)慣，不建立好習(xí)慣絕不放棄的心態(tài)和決心；第三種狀況，我們學(xué)校會依據(jù)實(shí)際狀況對老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在第四種狀況下，它提示我們的父母和老師，建立良好的老師和家庭關(guān)系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務(wù)。

各位家長，古代孔子弟子只有72人。在那個全部工作都低人一等的社會，只有讀書高。更何況現(xiàn)在的現(xiàn)代社會，就業(yè)渠道多，能找到最好的同學(xué)，讀書不肯定是唯一的出路。重要的是改善孩子的性格和心智，熬煉孩子的健康，培育孩子的良好品質(zhì)。所以今日，我盼望大家看完這封信，一方面要正確對待孩子的成果，援助孩子一起分析緣由，樹立孩子的自信心；另一方面，我們應(yīng)當(dāng)朝著提高兒童學(xué)習(xí)成果的目標(biāo)做一些積極的事情。庸人自擾，亂指責(zé)是沒有用的。世界上只有一個孩子，世界上沒有第二個孩子和你一模一樣。既然只有你一個人，就應(yīng)當(dāng)尊敬孩子，援助孩子。

祝你和孩子過一個美妙的暑假，期盼下學(xué)期孩子更大的進(jìn)步和美滿！

家長給老師的賠禮信篇5

敬愛的'老師：

您好！對于今日孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的協(xié)作，放松了對孩子的抱負(fù)教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今日對孩子的處理看法，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

此致

敬禮！

寫信人：**

20**年**月**日

家長給老師的賠禮信篇6

心愛的老師：

首先，我們?yōu)楹⒆拥倪^度行為感到內(nèi)疚和難受。在此，我們向老師莊重賠禮。老師，對不起！

發(fā)脾氣是孩子的一種生氣。但是隨著孩子年齡的增長，可以更多的用語言表達(dá)自己的思想，發(fā)脾氣的頻率會漸漸降低。但是，這一次，孩子由于委屈發(fā)了脾氣，像火山爆發(fā)一樣爆發(fā)了，扔掉書包，推倒桌子，甚至還踢老師。這是一個不容忽視的嚴(yán)峻問題，需要實(shí)時訂正。假如不實(shí)時訂正，會影響孩子適應(yīng)環(huán)境技能的進(jìn)展，使其難以正確應(yīng)對挫折，影響健全人格的形成。

作為父母，我們感到慚愧。由于孩子養(yǎng)成這樣的脾氣，我們有很大的責(zé)任。通常，孩子會發(fā)脾氣，傾向于屈服，屈服于孩子的哭鬧和生氣。久而久之，孩子學(xué)會了通過發(fā)脾氣來掌握局面，變戲法變孟加拉；另外，有時候我們在孩子面前也沒有很好的掌握自己的心情。

以后我們會以身作那么，留意不要動輒生氣，鼓舞孩子傾訴自己的不開心，一旦心情可能導(dǎo)致生氣，馬上提示孩子，減緩不開心的心情，教孩子選擇合適的方式發(fā)泄。

盼望在老師的援助和家人的引導(dǎo)下，漸漸培育孩子豁達(dá)的性格。

再次向老師表示深深的歉意。祝老師工作順當(dāng)，世界充斥李子。

我在此溝通

歡迎

此致

敬禮！

***

20**年**月**日

家長給老師的賠禮信篇7

敬愛的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同討論思索更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

此致

敬禮！

20**年*月*日

家長給老師的賠禮信篇8

敬愛的老師：

今日孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對對孩子的不理智行為表示歉意，盼望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨椋o他們一點(diǎn)時間，冷靜下來思索正確處理問題的方式，此致敬禮。

賠禮人：××

時間：××年××月××日

家長給老師的賠禮信篇9

敬愛的老師：

您好！對于今日孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的協(xié)作，放松了對孩子的抱負(fù)教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今日對孩子的處理看法，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

寫信人：

____年____月____日

家長給老師的賠禮信篇10

敬愛的老師:

今日孩子在學(xué)校的不禮貌行為，知悉，在對對孩子的不理智行為表示歉意，盼望老師不計(jì)前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨?，給他們一點(diǎn)時間，冷靜下來思索正確處理問題的方式。

此致

敬禮！

**同學(xué)家長

家長給老師的賠禮信篇11

沈老師：

您好，這兩天我仔細(xì)思索了一下，發(fā)覺女兒最近在紀(jì)律上的問題完全是由于我把她帶回老家一個星期所造成的，這是我們家長的錯誤，我們實(shí)在是太大意了!以后我們肯定留意，絕不會再犯同樣的錯誤，以全力協(xié)作學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。

***

20**.11.15

家長給老師的賠禮信篇12

心愛的父母：

你好，我在這里公開向你賠禮！我錯了！真是大錯特錯！真心盼望得到你的理解！你有一大堆大人，我想：你不會公然犯難一個犯錯改的小老師吧？

你的孩子那么聰慧，即使上課不聽講也能成為天才！我錯了。當(dāng)你的孩子想在課堂上玩耍時，我不應(yīng)當(dāng)打攪他的玩耍愛好。我不應(yīng)當(dāng)在課堂上大聲吼他。他很膽小。由于我的驚嚇，他沒有掌控他應(yīng)當(dāng)掌控的知識，導(dǎo)致每次考試都很優(yōu)秀。除此之外，一個人的老師不僅要懂得體諒孩子，還要懂得時刻照看孩子的自尊心。等他發(fā)覺你孩子上課累了，我真的應(yīng)當(dāng)帶班里其他孩子去戶外上課。你孩子的玩耍比其他孩子對知識的掌控重要得多。怎樣才能抹去孩子玩耍的天性？唉，我太傻了！怎么能這么大的虧，這么小的虧呢？太不對了！我太庸人自擾了。一個孩子的麻煩如何影響其他孩子的將來？怎么才能由于一些一般孩子而阻擋一個神童的進(jìn)展？心愛的父母同志們，我知道我錯了。以后我會給你的孩子留下足夠的玩耍空間！

作為一個有天賦的孩子，他不用做任何功課。作業(yè)對他來說是累贅，會嚴(yán)峻阻礙他的智力進(jìn)展。所以，我課后給他補(bǔ)課真的是不明智的！怪不得你生氣！你生氣是由于你對孩子太負(fù)責(zé)任了！你想讓他自由進(jìn)展，不想讓他被知識束縛！惋惜我太晚明白這個簡約的道理了！所以，你警告我不要給孩子補(bǔ)課是完全正確的。我不應(yīng)當(dāng)忽視這個警告！結(jié)果你對我大發(fā)雷霆！我完全活該！孩子如何影響班級成果？那些平凡的孩子就不能多學(xué)點(diǎn)嗎？為什么要麻煩一個無辜的孩子苦于學(xué)習(xí)？心愛的父母同志們，我知道我錯了。以后不會給你孩子的學(xué)習(xí)增加任何負(fù)擔(dān)！

聰慧的孩子知道如何留意自己的安全。即使他們從四樓跑到一樓，然后翻越欄桿進(jìn)入幼兒園，也是很常見的。幼兒園的娃娃都比他大那么多，一點(diǎn)都不會可怕。相反，我不應(yīng)當(dāng)大聲喊叫，恐嚇高貴的他。相反，我應(yīng)當(dāng)建議幼兒園老師把全部在室內(nèi)玩耍的孩子都帶來，把全部的玩具都給你十歲的孩子。完全不用擔(dān)憂滑道等設(shè)施在沒有任何承重的狀況下受傷。就算他在校隊(duì)上上下下破壞學(xué)校的公物，也不是你孩子的錯。是由于植物長得太茂密，教育設(shè)施沒有放在一個地方，吸引了你孩子的留意力。我不用擔(dān)憂丟下他一個人說話，耽擱你珍貴的一分鐘，讓你誤以為我又犯了老毛病給你孩子補(bǔ)課。所以，你在學(xué)校外瘋瘋癲癲的謾罵也沒什么，都是我自己多管閑事。你做得對。像他這樣聰慧的孩子怎么會傷到自己？受傷的應(yīng)當(dāng)永久是其他不懂事的孩子！還有，我要完全聽從你的建議，不要讓你的孩子由于放學(xué)排隊(duì)而痛楚。全校幾百個孩子可以排隊(duì)。你不排隊(duì)我怎么管？心愛的父母同志們，我知道我錯了。以后我不會以任何理由限制你孩子的自由！

唉，事實(shí)太多，我不好意思

你的孩子如此優(yōu)秀，與你的家庭教育密不可分。感謝你教育了這么優(yōu)秀的孩子，他是我們班和全班的驕傲！感謝您長期以來對班級工作的支持。沒有你的援助，我的工作閱歷不會這么豐富！

為了你孩子的優(yōu)秀，為了其他孩子不確定的將來，請接受我誠篤的歉意。我們的老師和同學(xué)會感恩你的！

**年**月**日

家長給老師的賠禮信篇13

敬愛的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說