高校學(xué)生如何參與社區(qū)音樂文化構(gòu)建

高校學(xué)生如何參與社區(qū)音樂文化構(gòu)建摘要：社區(qū)文化建設(shè)屬于社區(qū)內(nèi)精神文明的范疇，是社區(qū)發(fā)展建設(shè)的重要組成部分其宗旨是通過健康、文明、積極的物質(zhì)及精神文化，通過教育來(lái)鼓舞凝聚社區(qū)內(nèi)的居民。社區(qū)文化建設(shè)的提高影響著社區(qū)整體文化工作的水準(zhǔn)，把社會(huì)發(fā)展目標(biāo)作為前提，通過運(yùn)用不同的方法，從社區(qū)的集體利益和共同需要出發(fā)，培養(yǎng)營(yíng)造出社區(qū)內(nèi)高尚審美情趣氛圍，提高社區(qū)內(nèi)居民整體文化素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：社區(qū)音樂;文化建設(shè);可行性;為構(gòu)建社區(qū)內(nèi)和諧、友好的人際關(guān)系,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,從而加強(qiáng)社區(qū)群體的凝聚力和榮譽(yù)感,只有這樣,社區(qū)的物質(zhì)文化建設(shè)、精神文明以及政治文明水平才能進(jìn)一步提高。音樂是一種富有生動(dòng)思想情感的、能夠陶冶人們情操的藝術(shù)文化表現(xiàn)形式,是人類感情的一種簡(jiǎn)單卻又具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的自然表達(dá)。它能夠凈化感情和心靈,緩解人心中的矛盾,同時(shí)給人們帶來(lái)了娛樂,在音樂的和諧中體會(huì)到脫離塵世的安逸。1、音樂在社區(qū)文化建設(shè)的作用音樂具有融洽社區(qū)內(nèi)人際關(guān)系的作用,社區(qū)文化的和諧是為了讓社區(qū)居民在豐富的文化活動(dòng)中相互了解、溝通彼此關(guān)系,創(chuàng)造和諧、有愛、互幫互助的人際關(guān)系,形成和諧友愛的社區(qū)文化環(huán)境,讓他們能夠積極主動(dòng)的關(guān)心社區(qū)內(nèi)外事務(wù),提升社區(qū)集體意識(shí),只有居民的凝聚力增強(qiáng)了,社區(qū)的建設(shè)才能得到發(fā)展,社區(qū)環(huán)境才能做出改變,從而形成良好、積極、健康、充滿活力的社區(qū)氛圍。而音樂的作用,可以為居民提供交往的場(chǎng)所以及機(jī)會(huì),滿足人們的社交需要,讓他們通過對(duì)音樂欣賞和舉辦的音樂活動(dòng)中,能夠結(jié)交新的朋友或延續(xù)已經(jīng)存在的社會(huì)關(guān)系,通過參與和音樂相關(guān)的活動(dòng),人與人的交流消除了地位等方面的阻礙,能夠在輕松愉快的情境中相互了解、欣賞。音樂具有提高社區(qū)內(nèi)人們的文化品位、改善社會(huì)風(fēng)氣的作用。良好的音樂可以升華人們的精神境界,培養(yǎng)出良好的文明品格。關(guān)于城市社區(qū)文化的涵義,從微觀的角度上認(rèn)為是由單個(gè)居民的精神相互結(jié)合而成的。因此,在微觀層面上分析社區(qū)居民精神的升華很有必要的,當(dāng)代西方許多心理學(xué)流派,都十分看重音樂對(duì)欣賞者心理深處的宣泄、凈化作用,認(rèn)為音樂能夠?qū)F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情緒、愿望、期待、理想等,通過音樂藝術(shù)塑造出來(lái)的想象世界得到完成或滿足。現(xiàn)如今社會(huì),社區(qū)居民們的工作生活節(jié)奏越來(lái)越快,競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇,在社區(qū)居民們感受到壓力、緊張的普遍情況下,如果在住所能夠聽到一些地方風(fēng)味、耳熟能詳?shù)母枨?那真是心曠神怡、放松身心。2、大學(xué)生參與音樂社區(qū)文化建設(shè)2.1、參與音樂教育、培訓(xùn)伴隨著人們?cè)絹?lái)越高的生活水平,居民的精神生活也得以豐富起來(lái),作為一種有效的娛樂方式,音樂教育正在被越來(lái)越多的群眾推崇。通過大學(xué)生積極的參與音樂活動(dòng),大力推動(dòng)了社區(qū)的音樂教育、活動(dòng)的發(fā)展。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)性音樂教育正在迅速發(fā)展,尤其是兒童通過業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各類樂器(以鋼琴居多),讓考級(jí)事業(yè)發(fā)展蓬勃起來(lái),許多培訓(xùn)中心、琴行也在社區(qū)內(nèi)得以發(fā)展擴(kuò)大,為音樂教育走入社區(qū)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)不僅如此,高校音樂院系與社區(qū)的精彩互動(dòng),可以實(shí)現(xiàn)用人單位與培養(yǎng)單位之間“零距離”和“無(wú)縫對(duì)接”的效果,從而保證了音樂人才在社區(qū)招聘中的需求。也滿足了大學(xué)生對(duì)于自我完善、自我價(jià)值肯定的需要。大學(xué)生要想接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì),只有通過不斷的實(shí)踐,才能夠自我提高和自我完善。大學(xué)生積極參與社區(qū)音樂文化的建設(shè),除了可以提高自身的專業(yè)技能,還能在參與各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)中不斷的查漏補(bǔ)缺,為日后更好地適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針是以人為本。高校大學(xué)生與社區(qū)音樂教育之間的互動(dòng),一方面要堅(jiān)持落實(shí)以參與的高校大學(xué)生為本的觀念,為高校大學(xué)生的成長(zhǎng)成才自覺地創(chuàng)造條件,與周邊社區(qū)交流合作能夠最大限度地開放,通過組織合唱團(tuán)、創(chuàng)辦音樂會(huì)、開設(shè)培訓(xùn)班、興趣班等一系列與音樂有關(guān)的活動(dòng),為大學(xué)生們提供多種多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì);另一方面社區(qū)音樂文化建設(shè)的發(fā)展要堅(jiān)持以社區(qū)居民為本,重點(diǎn)關(guān)注社區(qū)兒童、老人、殘疾人、婦女、農(nóng)民工等群體,開展高品質(zhì)、有意義的文化娛樂活動(dòng),豐富他們的業(yè)余生活,提升了音樂素養(yǎng)與審美品格,達(dá)到人民共享文化發(fā)展成果的目標(biāo)。2.2、參與社區(qū)文化宣傳演出大學(xué)生參加社區(qū)音樂文化宣傳活動(dòng)的演出,是非常值得推廣的一項(xiàng)實(shí)踐機(jī)會(huì),學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)以前,“零距離”接觸與專業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)崗位,可以及時(shí)檢驗(yàn)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的成果,同時(shí)達(dá)到鞏固理論知識(shí)、提升專業(yè)技能的作用。大學(xué)生利用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為社區(qū)音樂文化建設(shè)提供教育服務(wù),同時(shí)依靠開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),提升專業(yè)工作能力。高校音樂專業(yè)院系可以嘗試與社區(qū)聯(lián)合合作,共同建設(shè)校外實(shí)踐基地,有計(jì)劃、有組織地讓學(xué)校師生到社區(qū)內(nèi)組織開展音樂實(shí)踐活動(dòng),參與指導(dǎo)指揮、演奏演唱、舉辦樂器培訓(xùn)班等志愿性服務(wù)活動(dòng),參加文藝演出活動(dòng),是實(shí)踐活動(dòng)中非常有效地形式之一。在空閑的時(shí)間里,開展文藝演出活動(dòng),組織師生編排雅俗共賞、貼近社區(qū)群眾生活的節(jié)目,既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,也鍛煉了學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過自身扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高尚的素質(zhì)贏得良好的聲譽(yù)。通過大學(xué)生的積極參與,社區(qū)內(nèi)音樂文化的建設(shè)得迅速發(fā)展。利于人們的對(duì)音樂的熱愛,通過社團(tuán)建立、文化表演、學(xué)習(xí)技能等方式展開,促進(jìn)社區(qū)音樂文化的和諧發(fā)展,利用一切可以創(chuàng)造的機(jī)會(huì),更加專業(yè)的培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)