寧波市慈溪市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局直屬機(jī)關(guān)幼兒園招聘派遣制人員筆試真題2021

2/2收集整理，僅供參考寧波市慈溪市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局直屬機(jī)關(guān)幼兒園招聘派遣制人員筆試真題2021（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.項(xiàng)目檢查表B.日記C.評定量表D.軼事記錄【答案】：B2.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：B3.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.教給學(xué)生知識(shí)C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重學(xué)生家長【答案】：A4.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C5.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.講授活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.雙邊活動(dòng)【答案】：D6.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.理性的道德感C.想象的道德感D.理想的道德感【答案】：C7.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.給定B.理論C.目標(biāo)D.條件【答案】：C8.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我準(zhǔn)備好了，我能對付考試”C.“我不管老師如何評分”D.“我不知道老師會(huì)問什么問題”【答案】：B9.（）具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。A.遺傳因素B.學(xué)校教育C.環(huán)境因素D.個(gè)體因素【答案】：B10.通識(shí)教育一般理解為（）。A.通識(shí)教育就是寬口徑教育B.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育C.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通D.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育【答案】：C11.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.利文斯通C.布拉梅爾德D.施瓦布【答案】：C12.過程模式是指課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過程，并貫穿著對整個(gè)過程的評價(jià)和修正，整個(gè)過程的核心人物是（）。A.校長B.學(xué)生C.班主任D.教師【答案】：D13.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.在外國也適用B.在全國范圍適用C.只在本校適用D.只在本地區(qū)適用【答案】：B14.合作學(xué)習(xí)的策略不包括（）。A.全體學(xué)習(xí)B.雙人式學(xué)習(xí)C.小組學(xué)習(xí)D.小隊(duì)式學(xué)習(xí)【答案】：A15.人們在認(rèn)知活動(dòng)中所偏愛的信息加工方式叫做（）。A.認(rèn)知風(fēng)格B.思維方式C.思維風(fēng)格D.性格特征【答案】：A16.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔(dān)責(zé)任。A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)【答案】：A17.“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童”是流傳千古的名句，其描寫的是（）的景象。A.寒食節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.元宵節(jié)【答案】：D18.可在高原作為運(yùn)輸工具，具有“高原之舟”之稱的是：A.藏野驢B.牦牛C.藏羚羊D.駱駝【答案】：B19.2018年4月，有細(xì)心的旅客在訂購火車票時(shí)發(fā)現(xiàn)，北京到上海的車次基本上是周一到周四及周六是一個(gè)價(jià)，相對便宜些；周五和周日價(jià)格貴些。這樣的車票定價(jià)方式依據(jù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理是（）。A.廠商理論B.消費(fèi)者行為理論C.效用理論D.彈性理論【答案】：D20."床前明月光"是李白的千古名句，其中"床"指的是什么？（）A.臥具B.窗戶C.井上的圍欄【答案】：C21.沒有規(guī)矩，不成方圓。在市場經(jīng)濟(jì)中，規(guī)范市場秩序的治本之策是（）。A.凡不符合市場準(zhǔn)入規(guī)則的企業(yè)，商品均不允許進(jìn)入市場B.國家運(yùn)用行政手段加大對違規(guī)企業(yè)的處罰力度C.禁止各種地方保護(hù)，非法壟斷及其他非法競爭行為D.形成以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用制度【答案】：D22.2009年6月1日，法國航空公司一架從里約熱內(nèi)盧飛往巴黎的空客A330客機(jī)在大西洋上空墜落，研究人員借助“黑匣子”還原了本次事故真相。以下對“黑匣子”的描述正確的是：（）A.外觀顏色一般是黑色B.最早使用“黑匣子”的是民航客機(jī)C.具有抗強(qiáng)沖擊、抗穿透性能D.只安裝在飛機(jī)頭部【答案】：C23.后世稱為華夏族的“人文初祖”是（）。A.堯帝B.黃帝C.炎帝D.舜帝【答案】：B24.某銀行基金經(jīng)理在管理基金時(shí)向其親屬推薦某股票，并同期在其管理的基金上進(jìn)行相似的交易，這一事件屬于（）。A.老鼠倉事件B.黑天鵝事件C.灰犀牛事件D.獨(dú)角獸事件【答案】：A25.在戰(zhàn)場上，人機(jī)協(xié)同被人工智能所取代，至少目前來看短時(shí)間內(nèi)很難發(fā)生。人工智能能解決的問題有限，替代首先會(huì)發(fā)生在部分領(lǐng)域，但卻依然離不開人機(jī)協(xié)同。人工智能的主要實(shí)現(xiàn)手段是機(jī)器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)的一種方式。盡管目前深度學(xué)習(xí)在眾多領(lǐng)域已取得非常好的效果，但涉及戰(zhàn)場上要求創(chuàng)造性、無法給出明確定義和邊界、缺乏數(shù)字化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的任務(wù)，機(jī)器可能就無能為力。所以今后一段時(shí)間里，機(jī)器在作戰(zhàn)領(lǐng)域中更多的是起輔助作用，最終的決策依然離不開人類。這段文字意在說明（）A.人工智能尚無法適應(yīng)復(fù)雜的戰(zhàn)場需求B.戰(zhàn)場環(huán)境對機(jī)器學(xué)習(xí)提出了更高要求C.人機(jī)協(xié)同在戰(zhàn)場上仍將扮演重要角色D.人工智能的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高【答案】：C26.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國內(nèi)超大規(guī)模市場優(yōu)勢，通過繁榮國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國內(nèi)大循環(huán)為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用D.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：A27.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們（）。A.如果知識(shí)不與智慧同步增長，對知識(shí)的追求就可能變得有危害性B.知識(shí)飛速增長的今天比過去任何時(shí)候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧C.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有超過D.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧【答案】：A28.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.有條不紊、研究B.鍥而不舍、探索C.堅(jiān)韌不拔、制定D.堅(jiān)持不懈、借鑒【答案】：B29.人們經(jīng)常利用植物去判斷生長地的環(huán)境，下列有關(guān)說法正確的是（）A.樹林中所有樹冠西邊稀疏東邊繁盛，說明東風(fēng)盛行B.地衣大量生長反映空氣濕度較低?C.胡楊的生長地土壤通常呈現(xiàn)深褐色D.矮牽牛含有的花青素對二氧化硫有指示作用【答案】：D30.有人說，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國人懷舊尚且可以懂得，怎么外國人也懷舊？而且不分老少都跑到中國來懷舊。他們到中國旅游專門找那些交通不便、偏僻荒疏、無人問津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！對文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對人們的懷舊意識(shí)具有影響B(tài).中國一些破爛的東西在外國人看來是珍貴的寶貝C.懷舊是人類所共有的、值得珍惜的美好情愫D.懷舊不是對過去舊的事物的簡單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄【答案】：A31.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對人生目的和意義的理解。這段文字意在說明（）。A.人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開放社會(huì)中更具幸福感B.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響C.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對化的D.經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的【答案】：C32.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，簡單地說，在過去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們在做出一些決策行為和數(shù)據(jù)分析的過程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，為人們提供了一種全新的思路，通過大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對過去來說，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.應(yīng)注意信息品質(zhì)對數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響B(tài).大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確C.不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別D.大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過程更加科學(xué)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)法律D.社會(huì)輿論E.人們的信仰【答案】：ADE34.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.問題難易要適度C.課題的可行性D.課題要有價(jià)值E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE35.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)B.正確對待懲罰的公正C.作到公正與仁慈的結(jié)合D.提高教育素養(yǎng)【答案】：ABCD36.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量【答案】：ACD37.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.良好的職業(yè)道德C.較高的工作能力D.較好的工作技能【答案】：AB38.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好【答案】：ABC39.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.華生【答案】：CD40.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：BC41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：BCD42.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.綜合性B.變化性C.內(nèi)隱性D.公正性E.廣泛性【答案】：ACDE43.青青去小島旅游，小島只有王婆一個(gè)賣西瓜的，王婆知道青青對每一塊西瓜愿意支付的價(jià)格，第一塊西瓜5元，第二塊西瓜3元，青青買了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知：（）A.王婆取消了差別定價(jià)B.青青的消費(fèi)者剩余沒有成為王婆的利潤C(jī).王婆是為了獲取最大利潤D.王婆是一個(gè)壟斷廠商【答案】：CD44.我國宏觀調(diào)控體系以（）。為手段。A.產(chǎn)業(yè)政策B.財(cái)政政策C.貨幣政策D.價(jià)格政策【答案】：ABCD45.下列有利于擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.實(shí)行工資正常增長機(jī)制B.免除農(nóng)業(yè)稅C.提高個(gè)人所得稅免征額D.調(diào)整銀行存貸款利率【答案】：ABC46.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（）。A.航天飛機(jī)B.激光C.人造衛(wèi)星D.原子能【答案】：BD47.下列屬于有效溝通的原則的是（）。A.簡化語言B.積極傾聽C.及時(shí)反饋D.釋放情緒【答案】：ABC48.違反治安管?理有以下（）情形之一的?，從重處罰。A