組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)_第1頁(yè)
組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)_第2頁(yè)
組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)_第3頁(yè)
組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)_第4頁(yè)
組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組織行為學(xué)(湖南工業(yè)大學(xué))智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下湖南工業(yè)大學(xué)湖南工業(yè)大學(xué)

第一章測(cè)試

組織行為學(xué)是研究組織行為規(guī)律的學(xué)科。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

組織行為學(xué)研究的目的是改善組織績(jī)效。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

組織行為學(xué)在“解讀他人”和預(yù)測(cè)人的行為時(shí),運(yùn)用的是直覺(jué)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

組織行為學(xué)關(guān)注如何提高生產(chǎn)率、提高群體功效和員工的工作滿(mǎn)意度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

組織行為學(xué)沒(méi)有絕對(duì)的真理,所以我們無(wú)法對(duì)人們的行為給出合理準(zhǔn)確的解釋?zhuān)蜃龀鲇行ьA(yù)測(cè)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

心理資本強(qiáng)調(diào)個(gè)體的積極性和優(yōu)點(diǎn),關(guān)注的重點(diǎn)是個(gè)體的心理狀態(tài)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

(

)是一門(mén)對(duì)人和動(dòng)物的行為進(jìn)行測(cè)量和解釋?zhuān)袝r(shí)還包括對(duì)行為進(jìn)行改變的科學(xué)。

A:心理學(xué)B:人類(lèi)學(xué)C:社會(huì)學(xué)D:政治學(xué)

答案:心理學(xué)

20世紀(jì)20年代開(kāi)始的(

)真正導(dǎo)致人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的誕生,并為行為科學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

A:法約爾實(shí)驗(yàn)B:歐文實(shí)驗(yàn)C:泰勒實(shí)驗(yàn)D:霍桑實(shí)驗(yàn)

答案:霍桑實(shí)驗(yàn)

組織的特點(diǎn)有(

A:專(zhuān)業(yè)分工B:指向性C:特定的目標(biāo)D:協(xié)調(diào)合作E:由人組合的集合

答案:專(zhuān)業(yè)分工;特定的目標(biāo);協(xié)調(diào)合作;由人組合的集合

組織行為學(xué)實(shí)在(

)等多學(xué)科支持的基礎(chǔ)上得以建立和發(fā)展的。

A:人類(lèi)學(xué)B:政治學(xué)C:心理學(xué)D:社會(huì)學(xué)E:社會(huì)心理學(xué)

答案:人類(lèi)學(xué);政治學(xué);心理學(xué);社會(huì)學(xué);社會(huì)心理學(xué)

第二章測(cè)試

年齡和性別屬于表層多元化。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

通過(guò)社會(huì)知覺(jué)獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象,進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征,這種知覺(jué)屬于首因效應(yīng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

能力包括才智能力與身體能力。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是個(gè)性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

用三度歸因理論來(lái)分析“某公司員工甲在做當(dāng)前的工作時(shí)與他在其他工作上的表現(xiàn)差不多”,這將用到歸因的區(qū)別性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

情緒情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗(yàn)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

市場(chǎng)研究人員與心智能力的歸納推理維度有關(guān)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“一白遮百丑”是知覺(jué)錯(cuò)誤中的暈輪效應(yīng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

自我控制屬于羅克奇的終極價(jià)值觀。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

初次與某人交往,當(dāng)?shù)弥且幻髮W(xué)教授時(shí),馬上斷定他很有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看,此種現(xiàn)象屬初次與某人交往,當(dāng)?shù)弥且幻髮W(xué)教授時(shí),馬上斷定他很有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看,此種現(xiàn)象屬于首因效應(yīng)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第三章測(cè)試

員工特定的態(tài)度能夠預(yù)測(cè)特定的行為,一般的態(tài)度最適合預(yù)測(cè)一般的行為。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

態(tài)度由認(rèn)知要素、情感要素和價(jià)值要素構(gòu)成。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

工作滿(mǎn)意度跟薪酬沒(méi)有關(guān)系。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

工作滿(mǎn)意度低的員工一定會(huì)離職。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

組織承諾度高的員工即使有了些許不滿(mǎn)也不太容易在工作中退縮。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

心理契約不是一種有形的契約,因此它對(duì)員工的行為沒(méi)有影響。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

為員工提供參與管理的機(jī)會(huì),培養(yǎng)其責(zé)任感,提高工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性,滿(mǎn)足其自我實(shí)現(xiàn)的需求,這是責(zé)任激勵(lì)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

工作特征模型提出,個(gè)體在了解自己在所關(guān)心的任務(wù)上做出來(lái)優(yōu)異成績(jī)時(shí),會(huì)感到內(nèi)在的激勵(lì)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

從雙因素理論的觀點(diǎn)看,員工參與方案可以通過(guò)增加員工成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、責(zé)任感和對(duì)工作的參與度來(lái)提高員工的內(nèi)在激勵(lì)水平。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

麥克利蘭的需要理論指出,驅(qū)使別人改變行事路線(xiàn)的需求是成就需要。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章測(cè)試

一些愛(ài)上網(wǎng)的人結(jié)成了“網(wǎng)友聯(lián)盟”,這屬于(

A:趣緣群體B:業(yè)緣群體C:血緣群體D:地緣群體

答案:趣緣群體

群體具有以下哪些特征(

A:利益的存在性B:目標(biāo)的共同性C:心理上的認(rèn)知性D:行為上的聯(lián)系性

答案:利益的存在性;目標(biāo)的共同性;心理上的認(rèn)知性;行為上的聯(lián)系性

群體性事件有理性的積極的一面,也有非理性的消極的一面。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

群體的功能有(

A:創(chuàng)建新的目標(biāo)B:完成組織任務(wù)C:提出組織目標(biāo)D:滿(mǎn)足成員的需求

答案:完成組織任務(wù);滿(mǎn)足成員的需求

團(tuán)隊(duì)管理的途徑是(

A:角色界定B:任務(wù)導(dǎo)向C:價(jià)值觀D:人際關(guān)系

答案:角色界定;價(jià)值觀;人際關(guān)系

第五章測(cè)試

20世紀(jì)40年代晚期,一篇重要的評(píng)論認(rèn)為在這個(gè)研究中能發(fā)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)力特征的不一致性。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)行為觀點(diǎn)認(rèn)為,工作導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者給員工指派具體的任務(wù),明確員工的工作責(zé)任和進(jìn)程,確保他們遵循公司規(guī)定,督促員工達(dá)到他們的工作能力。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

下面哪些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的描述是正確的(

A:領(lǐng)導(dǎo)包括調(diào)整工作環(huán)境使員工能夠更加容易地完成組織目標(biāo)的行為B:領(lǐng)導(dǎo)包括影響他人的過(guò)程C:領(lǐng)導(dǎo)可指組織中任何位置的人,并不局限于管理層

答案:領(lǐng)導(dǎo)包括調(diào)整工作環(huán)境使員工能夠更加容易地完成組織目標(biāo)的行為;領(lǐng)導(dǎo)包括影響他人的過(guò)程;領(lǐng)導(dǎo)可指組織中任何位置的人,并不局限于管理層

哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)人的個(gè)人特征(

A:目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論B:領(lǐng)導(dǎo)的特征角度C:領(lǐng)導(dǎo)的交易角度D:領(lǐng)導(dǎo)的行為角度

答案:領(lǐng)導(dǎo)的特征角度

以下哪一種能力不是有效領(lǐng)導(dǎo)者的特征性(

A:具有較高的誠(chéng)信度B:擁有高水平的情商C:對(duì)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力有堅(jiān)定的信念D:有很高的為社會(huì)所接受的需求E:有高于平均水平的認(rèn)知智力

答案:有很高的為社會(huì)所接受的需求

第六章測(cè)試

一種網(wǎng)絡(luò)不同于另一種網(wǎng)絡(luò)的基本特征在于:渠道的數(shù)量、分布以及單向還是雙向。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

選擇哪一種網(wǎng)絡(luò)取決于外部環(huán)境和溝通的目的。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

影響有效溝通的個(gè)人因素包括接受的有選擇性和溝通技巧的差異。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

信息來(lái)源的可靠性由(

)因素決定。

A:熱情B:客觀C:能力D:誠(chéng)實(shí)

答案:熱情;客觀;能力;誠(chéng)實(shí)

人際因素主要包括溝通雙方的相互信任、信息來(lái)源的可靠程度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章測(cè)試

組織設(shè)計(jì)就是對(duì)組織的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)構(gòu)、變革和再設(shè)計(jì)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

梅爾斯和斯諾認(rèn)為影響組織設(shè)計(jì)的因素有四個(gè),即環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)與組織規(guī)模。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

扁平型結(jié)構(gòu)是組織部門(mén)化的表現(xiàn)形式。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

成員成熟程度更高,管理幅度越小。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

環(huán)境的復(fù)雜性和變動(dòng)性決定了環(huán)境的不確定性。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)定義的含義不包括(

A:本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系B:內(nèi)涵是企業(yè)員工在職、權(quán)、責(zé)三方面的結(jié)構(gòu)體系C:目的是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)D:形式是企業(yè)正常運(yùn)行的各項(xiàng)管理制度和方法

答案:形式是企業(yè)正常運(yùn)行的各項(xiàng)管理制度和方法

第八章測(cè)試

企業(yè)文化的(

)是指對(duì)組織整體及其成員個(gè)體思想行為的方向所起的顯示、誘導(dǎo)和堅(jiān)定的作用。

A:輻射功能B:激勵(lì)功能C:導(dǎo)向功能D:規(guī)范功能E:凝聚功能

答案:導(dǎo)向功能

在日本,企業(yè)文化被稱(chēng)為(

A:公司文化B:會(huì)社文化C:社風(fēng)D:商業(yè)文化

答案:社風(fēng)

企業(yè)管理發(fā)展的最高階段是(

A:科學(xué)管理B:生產(chǎn)管理C:文化管理D:經(jīng)營(yíng)管理

答案:文化管理

組織文化變革的內(nèi)在動(dòng)因主要有(

A:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的更替B:國(guó)家政策發(fā)生變化C:企業(yè)成長(zhǎng)推動(dòng)D:企業(yè)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變

答案:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的更替;企業(yè)成長(zhǎng)推動(dòng);企業(yè)戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變

約翰·科特與詹姆斯·赫斯克特在《企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)》中,將企業(yè)文化分成了三種類(lèi)型,即(

A:A型B:策略合理型C:強(qiáng)力型D:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論