作物育種技術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院（松北校區(qū)）

作物育種技術(shù)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院（松北校區(qū)）黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院（松北校區(qū)）

緒論單元測試

本課程教學內(nèi)容設(shè)計依據(jù)課程崗位工作流程，培養(yǎng)學生職業(yè)綜合能力是核心。（）

A:對B:錯

答案:對

課程定位以企業(yè)調(diào)研為基礎(chǔ),以滿足崗位需求為目的,突出學生的職業(yè)能力和執(zhí)行力培養(yǎng)目標。（）

A:對B:錯

答案:對

第一章測試

作物育種的實質(zhì)：（）

A:選擇B:作物的人工進化C:作物的進化D:遺傳

答案:作物的人工進化

在人工選擇的過程中，自然選擇起作用嗎?（）。

A:起一定作用B:起有利作用C:起主要作用D:不起作用

答案:起一定作用

從生態(tài)學上講，一個作物品種就是一個（）。

A:地區(qū)型B:地理型C:地域型D:生態(tài)型

答案:生態(tài)型

下列作物中授粉方式不同的作物為（）。

A:水稻B:高粱C:小麥D:豌豆

答案:高粱

農(nóng)作物品種必須具備三性（）

A:地域性B:一致性C:特異性D:穩(wěn)定性

答案:一致性;特異性;穩(wěn)定性

異花授粉作物，如玉米的遺傳特點是（）

A:品種遺傳基礎(chǔ)復雜B:自交衰退嚴重C:自花授粉D:天然異交率高

答案:品種遺傳基礎(chǔ)復雜;自交衰退嚴重;天然異交率高

育種上利用的是可遺傳的變異.（）

A:錯B:對

答案:對

在自花授粉作物(如水稻、小麥等)，由于長期適應(yīng)了自花授粉，因而一般也有嚴重的自交衰退現(xiàn)象。（）

A:對B:錯

答案:錯

作物育種的過程，其實是作物在人工控制下的進化過程。（）

A:錯B:對

答案:對

自花授粉作物自交有害，異花授粉作物自交無害。（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章測試

下列哪些性狀適應(yīng)機械化操作？（）

A:成熟一致B:生長整齊C:落粒D:結(jié)實部位適中E:株型緊湊

答案:成熟一致;生長整齊;結(jié)實部位適中;株型緊湊

高產(chǎn)育種的策略主要有（）

A:理想株型育種B:矮桿育種C:高光效育種D:品質(zhì)育種

答案:理想株型育種;矮桿育種;高光效育種

按育種實用價值可將種質(zhì)資源分為（）

A:主栽品種B:原始栽培類型和人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源C:野生近緣種D:地方品種

答案:主栽品種;原始栽培類型和人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源;野生近緣種;地方品種

保存種質(zhì)資源的方法有（）

A:離體保存B:種植保存C:貯藏保存

答案:離體保存;種植保存;貯藏保存

作物種質(zhì)資源包括育種及遺傳研究中可利用的一切基因資源，它是作物育種的理論基礎(chǔ)。（）

A:對B:錯

答案:錯

外來種質(zhì)資源具有良好的豐產(chǎn)性，但它可以帶來豐富的新遺傳特性，是育種重要的種質(zhì)資源。（）

A:對B:錯

答案:錯

品種的豐產(chǎn)和穩(wěn)定，以及推行面積的大小，取決于品種對當?shù)刈匀缓驮耘鄺l件的適應(yīng)程度。（）

A:對B:錯

答案:對

影響作物品種穩(wěn)產(chǎn)性的因素很多，主要因素可分為氣候的、土壤的和生物的三大因素。（）

A:對B:錯

答案:對

種質(zhì)資源是育種工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，育種工作的突破取決于關(guān)鍵種質(zhì)資源的發(fā)掘和利用。（）

A:錯B:對

答案:對

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對作物品種的共同要求是：高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、適應(yīng)機械化作業(yè)等。（）

A:對B:錯

答案:對

第三章測試

緯度相近的東西地區(qū)之間引種比經(jīng)度相同的南北之間引種成功的可能性（）一些。

A:沒變化B:小C:大D:不好確定

答案:大

純系學說認為，在自花授粉作物原始品種群體中選擇（）

A:難以確定B:無效C:有效D:有的人選擇有效，有的人選擇無效

答案:有效

（）是使野生植物引為栽培植物。

A:狹義引種B:廣義馴化C:狹義馴化D:廣義引種

答案:狹義馴化

純系學說的要點是（）。

A:原始品種是多個純系的混合物B:沒有絕對的純系C:同一純系內(nèi)繼續(xù)選擇無效D:純系內(nèi)繼續(xù)選擇有效

答案:沒有絕對的純系;同一純系內(nèi)繼續(xù)選擇無效

引起作物品種自然變異的主要原因來自于（）

A:基因突變B:剩余變異等C:天然異交D:天然雜交

答案:基因突變;剩余變異等;天然異交

作物生態(tài)型一般分為（）

A:共棲生態(tài)型B:土壤生態(tài)型C:氣候生態(tài)型D:營養(yǎng)生態(tài)型

答案:共棲生態(tài)型;土壤生態(tài)型;氣候生態(tài)型

水稻南種引北，會出現(xiàn)生育期縮短，抽穗提前的現(xiàn)象。（）

A:錯B:對

答案:錯

系統(tǒng)育種和雜交育種都是人工創(chuàng)造變異從中選育新品種的有效方法。（）

A:錯B:對

答案:對

選擇可分為人工選擇和自然選擇，兩者是對立統(tǒng)一的。在人工選擇中，自然選擇不發(fā)生作用。（）

A:錯B:對

答案:錯

單株選擇法可以對后裔進行鑒定，因而選擇效果較好。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

小麥雜交育種配制三交種時,作為第二次雜交的親本是（）

A:表現(xiàn)一般的親本B:具有特殊優(yōu)良性狀的個體C:任何一個親本D:綜合性狀最好的親本

答案:綜合性狀最好的親本

在[（A×B）×C]×D的雜交方式中，C的遺傳成分在其中占（）：

A:1/4B:1/16C:1/8D:1/2

答案:1/4

復合雜交后代第一個出現(xiàn)分離的世代是（）。

A:FlB:F4C:F2D:F3

答案:Fl

雜交育種的程序是依次是（）

A:選種圃（含雜種圃）B:鑒定試驗、品種比較試驗C:原始材料圃、親本圃D:區(qū)域試驗和生產(chǎn)試驗

答案:選種圃（含雜種圃）;鑒定試驗、品種比較試驗;原始材料圃、親本圃;區(qū)域試驗和生產(chǎn)試驗

雜交品種選配要求親本間優(yōu)缺點能夠互補，是指親本的優(yōu)點，要能有效克服對方缺點，親本間若干優(yōu)點綜合起來能基本滿足育種目標的要求，因此，雙親之一不能有嚴重的缺點，特別是主要性狀不能有難以克服的缺點。（）

A:錯B:對

答案:對

F2是性狀分離最多的一個世代，個體差異很大，具有多種多樣的變異類型，是雜交育種選擇優(yōu)良單株最關(guān)鍵的一代。（）

A:錯B:對

答案:對

對F2選擇首先是確定好的組合然后在好的組合內(nèi)選擇優(yōu)良單株。（）

A:對B:錯

答案:對

某一親本品種與其他若干品種雜交后，雜交后代在某個性狀上表現(xiàn)平均值高，就是一般配合力好。（）

A:對B:錯

答案:對

配置三交組合時，作為第二次雜交的親本體一般是綜合性狀最好的親本以保證三交后代具有最好的綜合性狀。（）

A:錯B:對

答案:對

雜交育種的特點是具有遺傳性差異的親本間有性雜交，其雜種后代的性狀總是處于不斷分離之中（）

A:對B:錯

答案:對

第五章測試

回交育種中，無論回交次數(shù)多少，最后都得自交。（）

A:錯B:對

答案:對

誘變育種可有效的改良作物的多個單一性狀。（）

A:錯B:對

答案:錯

回交可把綜合性狀好但有個別缺陷的品種進行遺傳改良。（）

A:錯B:對

答案:對

回交可以打破不利基因和要轉(zhuǎn)育的有利基因的連鎖，也可以增加回交后代輪回親本的比例。（）

A:對B:錯

答案:對

回交后代選擇涉及到兩個性狀的選擇，一個是前景性狀，一個是背景性狀。（）

A:對B:錯

答案:對

回交后代的雜種群體已具有目標性狀又與輪回親本優(yōu)良性狀基本相似時，為選擇顯性狀，純合的個休，需在自交一次。（）

A:對B:錯

答案:錯

一般認為，回交4次，以上就可以使雜種及其后代基本恢復輪回親體原有的綜合性狀。（）

A:錯B:對

答案:對

在回交育種中用于多次回交的親本稱輪回親本，因為它是有利性狀目標性狀的提供者，又稱為供體親本。（）

A:錯B:對

答案:錯

輪回選擇通過對群體中個體的選擇和雜交重組，不斷打破原有群體的遺傳平衡，再通過隨機交配使其達到新的平衡使群體中的優(yōu)良基因頻率不斷提高，群體不斷得到改良。（）

A:對B:錯

答案:對

成功的輪回選擇既通過輪回選擇使原始群體得到改良，其平均表現(xiàn)和其中最優(yōu)的個體的表現(xiàn)都應(yīng)超過原始群體，每通過一輪選擇，當選樣本的平均數(shù)向前推進一步，群體的平均水平也相應(yīng)提高一步。（）

A:對B:錯

答案:對

第六章測試

克服遠緣雜種夭亡和不育的方法有（）

A:加強培育與選擇B:回交法C:延長雜種生育期D:雜種染色體加倍法

答案:加強培育與選擇;回交法;延長雜種生育期;雜種染色體加倍法

利用營養(yǎng)器官的植物較利用生殖器官的植物對同源多倍體有較好的效果.（）

A:對B:錯

答案:對

單倍體是指具有配子染色體組的個體。（）

A:對B:錯

答案:對

一粒種子上長出2株苗或多株苗稱為孿生苗（雙胚苗）或多胚苗。（）

A:錯B:對

答案:對

作物雜交種和純系品種一樣都不能自己留種。（）

A:錯B:對

答案:錯

遠緣雜交后代分離的最大特點是強烈分離和長期分離。（）

A:錯B:對

答案:對

從育種的角度，遠緣雜交的作用主要有創(chuàng)造新類型，提高現(xiàn)有品種的抗逆性和適應(yīng)性，改良現(xiàn)有品種的性狀。（）

A:對B:錯

答案:對

遠緣雜種夭亡和不育的跟本原因；有的根本原因是由于其遺傳系統(tǒng)的破壞，包括核質(zhì)互作不平衡；染色體不平衡；基因不平衡和不協(xié)調(diào)。（）

A:錯B:對

答案:對

遠緣雜交一般困難較大，主要表現(xiàn)為遠緣雜交不親和性和遠緣雜種的不育性。（）

A:對B:錯

答案:對

克服遠緣雜種不易，交配方法有染色體加倍法，回交法、回交法、延長生育期和改善營養(yǎng)重要條件等。（）

A:對B:錯

答案:對

第七章測試

作物的雜種F2代雜種優(yōu)勢下降的程度決定于（）。

A:親本數(shù)目多少B:親本株型C:親本的生育期D:親本的遺傳差異

答案:親本的遺傳差異

在生產(chǎn)上利用“三系”雜種優(yōu)勢最早大面積利用的作物是（）。

A:小麥B:水稻C:玉米D:高粱

答案:水稻

自交系是指由一個（）優(yōu)良單株經(jīng)過連續(xù)人工自交和選育而形成的性狀穩(wěn)定一致的后代群體。

A:無性繁殖作物B:常異花授粉作物C:異花授粉作物D:自花授粉作物

答案:異花授粉作物

在雜種優(yōu)勢利用中優(yōu)良自交系或不育系的基本條件是（）。

A:性狀遺傳力高B:配合力高C:自身產(chǎn)量高D:抗病性好

答案:性狀遺傳力高;配合力高;自身產(chǎn)量高;抗病性好

對自交系的基本要求有（）：

A:特殊配合力高B:一般配合力低C:早熟D:基因型純合、表型一致

答案:早熟;基因型純合、表型一致

利用雜種優(yōu)勢的基本條件有（）：

A:人工去雄B:純度高的優(yōu)良親本品種或自交系C:化學去雄D:強優(yōu)勢自交系

答案:純度高的優(yōu)良親本品種或自交系;強優(yōu)勢自交系

用于測定被測系配合力的品種稱為測交種。（）

A:對B:錯

答案:錯

自花授粉作物利用雜種優(yōu)勢的主要問題是提高親本純合性的問題。（）

A:錯B:對

答案:錯

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用雜種優(yōu)勢的方法，因作物繁殖方式和授粉方式而不同。（）

A:對B:錯

答案:對

雜種優(yōu)勢在水稻中的成功利用是因為袁隆平發(fā)現(xiàn)了水稻雄性不育株。（）

A:錯B:對

答案:錯

第八章測試

生產(chǎn)試驗要在接近大田生產(chǎn)的條件下進行。（）

A:錯B:對

答案:對

轉(zhuǎn)基因品種的試驗可以同常規(guī)育種方法培育品種的試驗安排在一起進行（）

A:對B:錯

答案:錯

在進行生產(chǎn)試驗時，在同一生態(tài)類型區(qū)不少于5個試驗點，每個試驗點的種植面積不少于300m2，不大于3000m2，試驗時間為1個生產(chǎn)周期。（）

A:對B:錯

答案:對

常規(guī)種獲得原種后，繁殖1～3代即為良種。（）

A:錯B:對

答案:對

育種者育成的作物的穩(wěn)定的群體只能稱為品系即品種。（）