教師節(jié)的作文800【3篇】

教師節(jié)的作文800【精選3篇】老師節(jié)的作文800【精選3篇】一

今日，假如央視記者采訪(fǎng)我，問(wèn)我幸福嗎？我會(huì)毫不遲疑的回答：我很幸福。

早上學(xué)校集合開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我的手機(jī)震驚提示來(lái)信息了，我打開(kāi)一看，內(nèi)容是：恩精，桃李滿(mǎn)天下！感謝您老師，祝節(jié)日歡樂(lè)！我立即回復(fù)了一個(gè)：感謝你！你和你的愛(ài)人也是老師呀，也祝愿你們歡樂(lè)！全家幸福，工作順當(dāng)！信息的發(fā)送者是我的一個(gè)同學(xué)，他的名字叫左銀智，高校之后在我的鼓舞下，又考上了討論生，后來(lái)安排到上海一所中學(xué)任教。我們師徒關(guān)系很好，常常聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)，我都要收到他一條祝愿的短信。此時(shí)的我是幸福的，我信任作為老師的他也是幸福的，由于我們都是老師，還有由于過(guò)去他以學(xué)校和老師為榮，如今，我已經(jīng)以他這樣的同學(xué)為榮了。

下午上班時(shí)間還沒(méi)有到，我正躺在床上午休，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我的愛(ài)人問(wèn)了幾聲：誰(shuí)呀？不知道外面的聲音是太小還是沒(méi)有回答，反正我和愛(ài)人都沒(méi)有聽(tīng)到，于是愛(ài)人又問(wèn)了一句，還是沒(méi)有回應(yīng)。我讓愛(ài)人打開(kāi)了房門(mén)，接著愛(ài)人說(shuō)：你老師還在休息，稍等吧。當(dāng)愛(ài)人來(lái)到我身邊，說(shuō)：你的同學(xué)來(lái)給你送花了。與此同時(shí)，我的兩個(gè)小女同學(xué)每人手持一束花已經(jīng)來(lái)到了我的床前，我抓緊拉起被腳蓋住我的身體，有些慌亂的說(shuō)：不好意思，我還沒(méi)有起床呢。這兩個(gè)女生根本沒(méi)有感覺(jué)到尷尬，兩束花送到了我的眼前，一束是紅色的包紙，一束是綠色的包紙，香味撲鼻。她們同時(shí)說(shuō)：老師，我們?nèi)W(xué)校等了好大一會(huì)，沒(méi)有等到你，就來(lái)你家了，節(jié)日歡樂(lè)！我趕忙回答：感謝你們了。孩子轉(zhuǎn)身走后，我責(zé)怪愛(ài)人怎么不阻攔一下，弄的我怪不好意思的。愛(ài)人說(shuō)：哪有什么不好意思的，究竟他們才是四班級(jí)的小孩呢，這正說(shuō)明你們師生之間的感情深呀。我真艷羨你，你真幸福。我傲慢地說(shuō)：那是當(dāng)然了，你作為老師的家屬，也沾光了吧，也幸福吧。愛(ài)人連聲說(shuō)：是，是。

起床后，我就把花擺在了家里客廳惹眼的位置，還用手機(jī)拍了照片，立刻上傳到了我的微博上，附上說(shuō)明：幸福就是一名老師在老師節(jié)的時(shí)候收到花和祝愿的短信，幸福中……

其實(shí)，作為一名老師，感覺(jué)幸福的時(shí)候許多，每天能看到那么多同學(xué)在身邊，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的叫，本身就是一件特別幸福的事情。況且他們還會(huì)問(wèn)你這樣那樣的，甚至是不著邊際的問(wèn)題，你可以仔細(xì)的回答，還可以調(diào)侃的解讀，他們總會(huì)給你崇拜的目光和甜甜的微笑，在這樣其樂(lè)融融的氛圍里，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，想象著將來(lái)他們都會(huì)成為國(guó)家的棟梁，分散到全國(guó)各地，建設(shè)祖國(guó)，美妙生活，自己就會(huì)感覺(jué)到莫大的幸福，雖然自己在漸漸年輕，總感覺(jué)值得。

現(xiàn)在我正帶學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，說(shuō)的準(zhǔn)確一點(diǎn)，我現(xiàn)在的幸福，就是看到社團(tuán)全部的成員們，都能大膽的寫(xiě)作，把自己的所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)，用他們的眼光和手中的筆，寫(xiě)出更多更好的文字。當(dāng)他們的文章獲獎(jiǎng)或者發(fā)表，受到家長(zhǎng)和老師確定的時(shí)候，就是我得到最大幸福的日子。

老師節(jié)的作文800【精選3篇】二

和煦的微風(fēng)輕柔的摩挲著臉頰，清亮光澤的露珠一滴一滴的打磨著枝葉。您燃燒自己，點(diǎn)亮別人!老師，一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，一個(gè)令人敬重的稱(chēng)呼，只因有您的諄諄教導(dǎo)，人生路上才得以一次次凱旋。

--題記

歲月消逝，像沙漏一樣墜入我的心田。日日夜夜在腦海里出現(xiàn)您的身影。不忘您的諄諄教導(dǎo)，不忘您的千吩咐，萬(wàn)叮囑，人生路上由于有您，才變得精彩。您是我步入學(xué)校的第一個(gè)啟蒙老師--我友愛(ài)的張老師。

您雖不是宏大的建筑師，工程師，但您塑造著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的靈魂；您雖不是藝術(shù)家，但您手里握的粉筆畫(huà)出了一幅幅漂亮的圖畫(huà)；您雖不是唱歌家，但您聲聲都演奏著悅耳奇妙的音韻……

記得一班級(jí)時(shí)，剛剛?cè)肷傧汝?duì)的我系紅領(lǐng)巾雙手不嫻熟，課間操不當(dāng)心的碰擦讓我的紅領(lǐng)巾不經(jīng)意間的滑開(kāi)了，正值我茫然失措，措手不及之時(shí)，輕柔微風(fēng)般和氣可親的您正從我身邊走過(guò)，看到一臉茫然，措手不及的我，走上前來(lái)。我支支吾吾地低著頭說(shuō)：“張老師，我…不會(huì)系紅領(lǐng)巾了?！?/p>

您并沒(méi)有責(zé)備我什么，而是微笑著看著我，將我的紅領(lǐng)巾從衣領(lǐng)拿下，重新戴到我的衣領(lǐng)里，幫我系好。當(dāng)時(shí)，一股暖流流入我的心房。

“抓緊去做操吧!”您輕輕地摩挲著我的腦袋，溫柔地說(shuō)。

“嗯。”我應(yīng)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。向隊(duì)伍那邊跑去……

二班級(jí)時(shí)，您要選出幾名紀(jì)律班長(zhǎng)，在午后輪番看管班級(jí)的紀(jì)律，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣高高地舉起手。而是悄悄地坐在座位上，但出乎意料的是，您選到了我。

我從小膽子就很小，不敢獨(dú)自去嘗試著做些什么。害怕的我做任何事情都沒(méi)有信念。當(dāng)時(shí)我一臉茫然，心里想：“我能行嗎？”

老師，您看透了我的心，為了鼓舞我，課下您來(lái)到我身邊，溫順地告知我：“老師信任你肯定能行，你肯定是老師的好幫手。”我用力地點(diǎn)頭，其實(shí)那時(shí)的我對(duì)自己真的是沒(méi)有信念。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的期望，每當(dāng)輪到我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的時(shí)候，我就會(huì)仔細(xì)地完成老師交給我的任務(wù)，嚴(yán)格地要求同學(xué)，當(dāng)有的同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我會(huì)大聲嚴(yán)峻地說(shuō)他們。上二班級(jí)之前遇到這種事情，我就不敢。是您給了我熬煉自己的機(jī)會(huì)，給了我士氣和力氣，讓我變得大膽了。老師，您為我做的這一切我永久都不會(huì)遺忘，直到現(xiàn)在，您鼓舞我的話(huà)語(yǔ)還始終在我的耳畔回響，讓我記憶猶新。

我是一個(gè)從小酷愛(ài)繪畫(huà)和寫(xiě)字的女孩，您不斷的鼓舞我，鞭策我，還讓我參與繪畫(huà)和書(shū)寫(xiě)大賽，遇到您這樣的好老師我真的是很幸福。雖然由于種種緣由您只教了我們?nèi)?，雖然您離開(kāi)了我們的學(xué)校，但是我永久不會(huì)遺忘您，我的啟蒙老師。是您在我幼小的心靈里播種下了一粒學(xué)問(wèn)的種子，您對(duì)這粒種子更是關(guān)愛(ài)有加，每天又是澆水又是施肥，非常呵護(hù)。

感謝您，是您讓我成為了一個(gè)布滿(mǎn)士氣，布滿(mǎn)自信的女孩。

一路上，是您的循循善誘讓我在成長(zhǎng)的道路上走上了更高遠(yuǎn)的地方。您，是多么的宏大!

在此，在第n個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，讓我深深地對(duì)您表示最崇高的敬意：“老師!您辛苦了!”

老師節(jié)的作文800【精選3篇】三

老師節(jié)！看著一張粗糙的日歷紙，我心中思緒萬(wàn)千。上一年的老師節(jié)，我們這樣過(guò)……

前夕

宿舍里，緘默了，依舊緘默著。由于沒(méi)有人有打破緘默的士氣。誰(shuí)也清晰，明天就是老師節(jié)?？墒?，就是由于缺了一樣?xùn)|西——禮物。

宿舍里的衣柜，裝滿(mǎn)了各種各樣的零食，裝滿(mǎn)了五顏六色的衣服，可就是沒(méi)有老師節(jié)的禮物。是大家忘了嗎，還是太熟識(shí)了，連禮物也不送了？

氣氛特別尷尬。全室的人都悄悄地躲到了床上。熄燈了，我靠在枕邊，心亂如麻。那一晚，初二的孩子哭了。她暗暗地說(shuō)：“明天，肯定要做點(diǎn)什么！”

早晨

胡桃樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。今日是老師節(jié)！早讀，班主任進(jìn)來(lái)了。驚奇，教室里怎么靜了下來(lái)？是要齊聲說(shuō)“老師節(jié)歡樂(lè)”嗎，是有人向前鮮花嗎？四十九雙眼睛齊齊凝視著老師。教室里的空氣，似乎只要摻入一點(diǎn)催化劑，就會(huì)產(chǎn)生巨大反應(yīng)。

可是，沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。我慚愧地把頭低了下來(lái)。是否由于班主任太嚴(yán)厲?了，而消掉了我們說(shuō)這句話(huà)的士氣？

其次節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師是個(gè)溫順隨和的女老師。課前，幾個(gè)女生向我圍了過(guò)來(lái)。幾秒鐘的眼神溝通后，我“嗖”地站了起來(lái)。大家分散到老師身邊，用英語(yǔ)對(duì)老師說(shuō)了句老師節(jié)歡樂(lè)。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出，臉上泛起了笑容。大家松了一口氣，心中也甜滋滋的。

事情就像一場(chǎng)奇妙的歌劇——那么具有戲劇性。費(fèi)盡心思想說(shuō)的話(huà)，用英語(yǔ)一下子就說(shuō)出來(lái)了?，F(xiàn)在的孩子，是越成熟，就越?jīng)]有向老師說(shuō)老師節(jié)歡樂(lè)的士氣？學(xué)校時(shí)代，捧著一束鮮花送給老師，說(shuō)一句老師節(jié)歡樂(lè)。就這樣，孩童時(shí)懷著一顆天真無(wú)邪的心，反而沒(méi)什么顧慮了?，F(xiàn)在，喉嚨怎么堵住了，“一句話(huà)”也說(shuō)不出來(lái)？其實(shí)，真相是這樣的……

傍晚

這是一個(gè)平平無(wú)奇的傍晚。宿舍里的人，像平常一樣談笑風(fēng)生。突然，不知是誰(shuí)提到了“老師節(jié)”，宿舍里立刻炸開(kāi)了鍋。我本想對(duì)當(dāng)日的所見(jiàn)所感長(zhǎng)篇大論，卻被人捷足先登?！捌鋵?shí)我——很想跟老師說(shuō)聲老師節(jié)歡樂(lè)——”那同學(xué)支支吾吾地說(shuō)。沒(méi)想到，全室的人異口同聲地說(shuō)：“我也是——”這一句簡(jiǎn)短而真摯的話(huà)，是大家的心聲。

可是，老師節(jié)已經(jīng)過(guò)了。

禮物，就是由于沒(méi)有禮物，殘忍地剝削了大家說(shuō)這句話(huà)的士氣。大家寧愿選擇緘默，選擇用繁重的學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己。我們錯(cuò)了……

禮物不是借口。一件禮品，不管包裝有多華麗，都不能掩蓋精神上的缺口；一件衣服，不管做工有多精細(xì)，都只是虛有其表。然而有一些禮物，雖然簡(jiǎn)潔，但是無(wú)價(jià)——我信任，為人師表，最盼望得到的不是別的，一疊工整的作業(yè)，一聲深情的朗讀，一份美麗的答卷，都是最好的禮物！

今年的老師節(jié)，依舊緘默。只是，我們會(huì)專(zhuān)心，用行動(dòng)獻(xiàn)給老