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五校聯(lián)盟語文公開課教案作文技法——擬題技巧執(zhí)教者:盧敬超時間:2019年4月10日教學(xué)內(nèi)容:作文技法——擬題技巧。教學(xué)目標(biāo):在高三復(fù)習(xí)后期有效提高學(xué)生擬題能力,從而提高作文得分率。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生掌握常用的擬題技巧。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生擬題的準(zhǔn)確性,新穎性。教學(xué)方法:示范法、項目訓(xùn)練法、練習(xí)法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:由歌曲《我們都是追夢人》導(dǎo)入,我們都是一群向大學(xué)奔跑的追夢人。為了理想的實現(xiàn),我們希望汗水化成分?jǐn)?shù)。那么進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,作文如何提分呢?今天老師就和大家來探討一個有效的提分方法——作文技法之“擬題技巧”,因為“題好一半文”。二、新課:(一)明確擬好標(biāo)題的重要性。(二)明確好標(biāo)題的一般標(biāo)準(zhǔn):①.切題、準(zhǔn)確;②.小巧、具體;③.新穎、別致;④.含蓄、深刻。示例:虹和石橋虹看到弧形的石橋,向它說道:“我的大地的姐妹,你的生命比我長久”。“你那樣美!”石橋回答,“你在人們的記憶中必然是永恒的?!币浴靶蕾p”為話題寫一篇作文。(擬題訓(xùn)練)參考:《學(xué)會欣賞》《欣賞別人》《為自己喝彩》《借我一雙慧眼》《掌聲響起來《欣賞需要胸襟》。(三)學(xué)習(xí)常用的擬題技巧:準(zhǔn)備:題前三步曲:主題、文體、關(guān)鍵詞(1)善添加,以小見大:所謂添加,就是在話題或者話題中心詞前后,也可以是前后添加一定的詞語,組成一個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題,也可以讓閱卷教師一目了然,有一種先聲奪人的效果。(示例)(2)巧修辭,匠心獨(dú)運(yùn):根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容,靈活巧妙地使用修辭手法,能避免一覽無遺,讓文題生動形象,精練緊湊,含蓄雋永,使文章錦上添花。(欣賞高考好標(biāo)題)(3)多借用,妙趣橫生:借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力,影響力,如果借用得好,也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。(和學(xué)生分享各類運(yùn)用借用的好題)(4)牛刀小試。以“閱讀”為話題做擬題訓(xùn)練。(四)評評議議:比較標(biāo)題的優(yōu)劣,提高對自擬題目的評價能力。(學(xué)生評議)三、課堂練習(xí):羅杰羅爾斯在他就任紐約州州長的就職演說中有這么一段話:“信念值多少錢?信念是不值錢的。它有時是一個善意的欺騙,然而你一直堅持下去,它就會迅速升值。”原來,羅杰上小學(xué)時不與老師合作,卻很迷信,校長給他看了手相,說他將來是紐約州的州長。從那天起州長就成了他的奮斗目標(biāo)。51歲那年,他真的如愿以償。
在這個世界上,信念這東西任何人都可以免費(fèi)獲得,所有積累了龐大財富和達(dá)到目標(biāo)的人,最初都是從一個小小的信念開始的——信念是所有奇跡的出發(fā)點(diǎn)。
請以“信念”為話題作文。(學(xué)生發(fā)言,分享所擬標(biāo)題)四、小結(jié):同學(xué)們,擬題的技巧很多,今天我們再次強(qiáng)化了幾種常用的擬題技巧,希望大家多練習(xí),記住“題目是文章的眼睛,給你的文章一雙秀美的眼睛”。祝大家成功!五、課后練習(xí):1.請以“幸?!睘樵掝}擬題?!缎腋5淖涛丁贰恫蓴X幸福》《我和幸福有個約定》《別讓幸福擦肩而過》《幸福之吻》《縫在衣服上的愛》2.作家洪晃在巴黎參觀鉆石切割與鑲嵌工藝時,看見有位拋光師負(fù)責(zé)把珠寶的座件在鑲嵌之前拋光,他把一根棉線穿進(jìn)要鑲嵌的珠寶座件的眼兒里來回抽動,以此進(jìn)行清潔。讓洪晃不解的是,就連鑲嵌之后根本看不見的地方,他也認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行擦拭。洪晃問他:“這些部分誰也看不見,你不覺得浪費(fèi)時間嗎?”他看了洪晃一眼,說:“沒有人看見,并不說明它不存在,至少上帝在看呢。”要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。(審題,提煉中心詞“匠心”或“敬業(yè)”《匠心筑夢》《匠心鑄魂》《敬業(yè)才有業(yè)》《工匠精神,發(fā)之于心》《匠心伴我行》)3.請閱讀下面材料作文,立意自定,自擬題目,文體不限。一位大學(xué)生,在?;ㄤN
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