人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《專題訓(xùn)練》第9講 常見(jiàn)鹽 （原卷版）

第九講常見(jiàn)的鹽模塊一模塊一常見(jiàn)的鹽的用途知識(shí)精講知識(shí)精講1．簡(jiǎn)單回顧鹽的含義鹽：指一類(lèi)組成里含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物。鹽的命名：①‘某化某’：如NaCl—氯化鈉，寫(xiě)出名字KCl：；AgCl：；②‘某酸某’：如Na2CO3—碳酸鈉，寫(xiě)出名字CaCO3：；BaSO4：；思考與交流1．下列物質(zhì)中1．下列物質(zhì)中哪些是酸？哪些是堿？哪些是鹽？在下列橫線上寫(xiě)上化學(xué)式。CaCO3HClNaClNa2CO3NaOHNaHCO3H2SO4Ca(OH)2Cu(OH)2NH3?H2OH2CO3（1）酸：（2）堿：（3）鹽：2．生活中常見(jiàn)的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗稱蘇打、純堿小蘇打石灰石、大理石溶解性(20℃)36g易溶21.2g易溶9.6g可溶0.0013g難溶水溶液的酸堿性中性堿性堿性中性用途調(diào)味劑、防腐劑洗滌劑、生產(chǎn)玻璃發(fā)酵粉、治療胃酸過(guò)多建筑材料、補(bǔ)鈣劑思考與交流（1）N（1）Na2CO3俗稱純堿，水溶液呈堿性，它屬于堿，對(duì)嗎?（2）堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，則能使酚酞變紅的都是堿，對(duì)嗎?（3）食鹽的主要成分是NaCl，則NaCl就是食鹽，對(duì)嗎?（4）有人誤食用工業(yè)鹽而中毒，工業(yè)鹽和食用鹽是同種物質(zhì)嗎?資料卡片——NaCl的用途·（1）生活（1）生活上：調(diào)味劑，防腐劑（腌制蔬菜、肉蛋等）；（2）農(nóng)業(yè)上：用10%~20%的NaCl溶液選種；（3）醫(yī)療上：生理鹽水（100mL生理鹽水含0.9gNaCl）（4）工業(yè)上：制燒堿。反應(yīng)原理：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 歸納總結(jié)——常見(jiàn)物質(zhì)的俗名化學(xué)式化學(xué)式俗名生石灰熟石灰石灰石、大理石鐵紅、赤鐵礦磁鐵礦化學(xué)式俗名火堿、茍性鈉、燒堿胃酸生理鹽水純堿、蘇打小蘇打根據(jù)俗名，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。經(jīng)典例題經(jīng)典例題常見(jiàn)鹽的俗名【例1】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、俗名、類(lèi)別不完全對(duì)應(yīng)的是（）A．NaOH燒堿 堿B．CaO生石灰 氧化物C．Na2CO3純堿堿 D．NaCl食鹽鹽【例2】下列物質(zhì)的名稱、俗稱、物質(zhì)分類(lèi)完全對(duì)應(yīng)正確的是（）A．碳酸氫鈉、蘇打、鹽B．氧化鈣、熟石灰、氧化物C．乙醇、酒精、堿D．二氧化碳、干冰、化合物【例3】我國(guó)海水曬鹽具有悠久的歷史，所得“鹽”的主要成分是（）A．Na2SO4 B．NaCl C．CaCl2 D．Na2CO3【例4】下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是（

）A．氯化鈉、鹽B．氫氧化鈉、苛性鈉C．碳酸鈉、純堿D．碳酸氫鈉、小蘇打常見(jiàn)鹽的用途【例1】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法中，正確的是（）A．碳酸鈣用作發(fā)酵粉B．蘇打用作建筑材料C．亞硝酸鈉用于食品調(diào)味D．小蘇打用于治療胃酸過(guò)多【例2】中國(guó)絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來(lái)處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是（）A．食醋 B．燒堿 C．純堿 D．生石灰【例3】關(guān)于鈣等氧化物、氫氧化物和碳酸鹽的說(shuō)法不正確的是（）A．氫氧化鈣俗稱熟石灰，可以由生石灰與水反應(yīng)得到B．熟石灰和生石灰都可以與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸鈣C．氫氧化鈣可用于改良酸性土壤也可用于配制農(nóng)藥波爾多液D．碳酸鈣難溶于水，能溶于胃酸，可以用作補(bǔ)鈣劑【例4】下表物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、物質(zhì)類(lèi)別及用途都正確的一組是：（）名稱化學(xué)式物質(zhì)類(lèi)別主要用途A干冰CO2金屬氧化物人工降雨B純堿NaHCO3鹽做面點(diǎn)發(fā)酵劑C生石灰Ca(OH)2堿改良酸性土壤D鹽酸HCl酸清洗鐵銹模塊二模塊二常見(jiàn)鹽的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)二鹽的化學(xué)性質(zhì)1．鹽與酸的反應(yīng)思考與交流制取CO制取CO2時(shí)，是選用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取的。反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生大量氣泡：該反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl==2CaCl+H2O+CO2↑實(shí)質(zhì)上，這個(gè)反應(yīng)的方程式是分兩步進(jìn)行的：①CaCO3+2HCl==2CaCl+H2CO3②H2CO3==H2O+CO2↑（碳酸不穩(wěn)定，會(huì)分解）將反應(yīng)①+②可得出總反應(yīng)式：CaCO3+2HCl==2CaCl+H2O+CO2↑思考下列問(wèn)題：（1）CaCO3屬于類(lèi)（填‘酸’、‘堿’、‘鹽’），稀HCl屬于類(lèi)；它們能反應(yīng)，說(shuō)明鹽類(lèi)能與酸反應(yīng)。（2）那Na2CO3、NaHCO3也屬于鹽類(lèi)，它也能與稀鹽酸反應(yīng)嗎?實(shí)驗(yàn)一向盛有0.5gNa2CO3的試管中加入2mL稀鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的燒杯中，如下圖，觀察現(xiàn)象。再用0.5gNaHCO3替代碳酸鈉，重復(fù)實(shí)驗(yàn)：碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸現(xiàn)象試管燒杯試管燒杯迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管中的澄清石灰水變渾濁反應(yīng)更迅速，產(chǎn)生的氣泡更多，試管中的澄清石灰水變渾濁結(jié)論在相同條件下，NaHCO3與稀鹽酸的反應(yīng)比Na2CO3的更劇烈，且生成的氣體更多。分析Na2CO3、NaHCO3與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳、NaCl、H2O化學(xué)方程式拓展延伸——CO32-離子的檢驗(yàn)方法COCO32-無(wú)色氣體石灰水變渾濁（1）檢驗(yàn)原理：組成中含有CO32-(或HCO3-)的鹽能與酸反應(yīng)生成氣體CO2：（2）檢驗(yàn)試劑：稀HCl、澄清石灰水（3）檢驗(yàn)方法：向待測(cè)液中加入稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則該物質(zhì)中含有CO32-(或HCO3-)。如：可以鑒別Na2CO3和NaCl粉末。及時(shí)小練【練1】欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡(jiǎn)單的方法是（） A． 加熱 B． 滴加稀鹽酸 C． 加水溶解 D． 滴加酚酞試液2．鹽與堿的反應(yīng)思考與交流某天某天小明想拿發(fā)酵粉NaHCO3來(lái)做饅頭，但是廚房還有除污劑Na2CO3，而碳酸鈉和碳酸氫鈉外觀都是白色粉末，那如何鑒別它們呢?Na2CO3NaHCO3（1）若向兩種粉末中，加入食醋，會(huì)有什么現(xiàn)象?（2）若加入澄清石灰水，現(xiàn)象是怎樣的呢?實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式向盛有碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水溶液變渾濁Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH化合物+化合物=化合物+化合物AB+CD=AD+BC由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫復(fù)分解反應(yīng)。農(nóng)業(yè)上用CuSO4溶液和澄清石灰水Ca(OH)2制取農(nóng)藥‘波爾多液’，試著書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。3．鹽與鹽的反應(yīng)思考與交流依然思考依然思考如何鑒別發(fā)酵粉NaHCO3、除污劑Na2CO3?Na2CO3NaHCO3（1）若向兩種粉末中，加入稀HCl，會(huì)有什么現(xiàn)象?Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑都產(chǎn)生氣泡，鑒別不出。（2）若加入CaCl2溶液，現(xiàn)象是怎樣的呢?（已知Ca(HCO3)2能溶于水，CaCO3難溶）發(fā)酵粉無(wú)現(xiàn)象，除污劑有沉淀。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl2NaHCO3+CaCl2→Ca(HCO3)2+2NaCl（此反應(yīng)溶液中離子沒(méi)有變化，反應(yīng)不能發(fā)生）用BaCl2溶液也能鑒別它們，（已知Ba(HCO3)2能溶于水，BaCO3難溶）模仿CaCl2與碳酸鈉的反應(yīng)，試著書(shū)寫(xiě)B(tài)aCl2和Na2CO3的反應(yīng)方程式：。【答案】Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl經(jīng)典例題經(jīng)典例題鹽與酸的反應(yīng)【例1】（2022·廣東省考）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)(少量)加入試劑、方法AKClMnO2加水溶解、過(guò)濾、烘干BNaClNa2CO3加過(guò)量的鹽酸，加熱蒸發(fā)CCu(NO3)2AgNO3加水溶解后加足量銅粉，過(guò)濾、將濾渣烘干DN2O2通過(guò)足量的灼熱碳粉【例2】小明想探究家中廚房用某種洗滌劑的成分，他將洗滌劑的粉末帶到學(xué)校尋求老師的幫助。在老師指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了大膽的猜想與實(shí)驗(yàn)：（提出問(wèn)題）洗滌劑中主要含有哪些物質(zhì)？（做出猜想）小明根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)做出以下猜想：猜想一：可能含有CO，猜想二：可能含有_________，猜想三：可能含有CO和OH-。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：取少量粉末，加水溶解得到無(wú)色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液變?yōu)開(kāi)________色，說(shuō)明洗滌劑的溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)二：取少量粉末，滴加足量的稀鹽酸，有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。將生成氣體通入澄清石灰水，觀察到，證實(shí)洗滌劑中含有CO。（查閱資料）小明查閱資料得知（1）該洗滌劑中含有Na2CO3、NaOH等；（2）Na2CO3溶液顯堿性。（小結(jié)反思）實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）該洗滌劑中還含有NaOH?！纠?】有一包白色固體樣品，可能含有CaCO3、Na2CO3、CaCl2中的兩種，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟I：取少量樣品于燒杯中，加足量水，充分?jǐn)嚢瑁o置，有白色固體剩余。步驟II：過(guò)濾步驟I的混合物，得到濾液和濾渣。步驟III：取少量濾液于試管中，再加入稀鹽酸，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）步驟I中的白色固體是_____；步驟III的無(wú)色氣泡是_____。（2）分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，關(guān)于樣品的組成，可以得到的結(jié)論是_____。鹽與堿的反應(yīng)【例1】（2022·廣東深圳）小深同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了Na2CO3的相關(guān)知識(shí)，其中描述錯(cuò)誤的是（）A．A B．B C．C D．D【例2】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ANa2CO3NaHCO3加水溶解，過(guò)濾BNaCl溶液Na2CO3加入過(guò)量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量氫氧化鈣，過(guò)濾DNaOH溶液Na2CO3加入適量的澄清Ca(OH)2【例2】（2022·廣東省考）A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。(1)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式:A____，B______。(2)寫(xiě)出D的名稱:______。(3)在物質(zhì)的分類(lèi)中，B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。(4)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。(5)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)______?！纠?】碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，靜置段時(shí)間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀④，上層溶液為無(wú)色⑤。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是（）A．①中酚酞變紅，因?yàn)樘妓徕c是堿，②中有氣泡冒出，因?yàn)楫a(chǎn)生有二氧化碳B．④中白色沉淀為碳酸鈣，說(shuō)明碳酸鈉過(guò)量C．④和⑤現(xiàn)象說(shuō)明燒杯中鹽酸一定不過(guò)量D．⑤中溶質(zhì)含有酚酞、氯化鈉和氯化鈣鹽與鹽的反應(yīng)【例1】向一定量的氯化鈣溶液中滴入碳酸鈉溶液，下列圖像表示的對(duì)應(yīng)變化關(guān)系不正確的是（）A． B．

C．D．

模塊三模塊三碳酸鈉和碳酸氫鈉知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)一碳酸鈉與碳酸氫鈉1．碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性思考與交流生活中生活中，用發(fā)酵粉(NaHCO3)做面包時(shí)，經(jīng)常看到面包有很多小氣孔，這是為什么呢?碳酸氫鈉加熱易分解，反應(yīng)方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；由于產(chǎn)生了氣體，所以做出來(lái)的面包，蓬松多孔。2．候式制堿法（1）發(fā)明人：侯德榜。（2）制堿原理：向飽和的食鹽水中，先通入足量的氨氣，再加入二氧化碳，生成碳酸氫鈉。由于氯化鈉是飽和溶液，生成的碳酸氫鈉溶解度小于氯化鈉，所以碳酸氫鈉以沉淀析出。反應(yīng)方程式：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑知識(shí)點(diǎn)二碳酸鈣與碳酸氫鈣的轉(zhuǎn)化奇妙的鐘乳石石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，反應(yīng)生成溶解性更大的碳酸氫鈣。模仿碳酸鈉與二氧化碳的反應(yīng)方程式，書(shū)寫(xiě)碳酸氫鈣形成的化學(xué)方程式：。遇熱后，溶解在水中的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣，同時(shí)放出二氧化碳，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：。經(jīng)典例題經(jīng)典例題碳酸氫鈉和碳酸氫鈉【例1】已知：CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2能溶于水。向澄清石灰水中通入過(guò)量的CO2，下列圖示能正確表示該過(guò)程中各個(gè)量之間關(guān)系的是（）A． B．C． D．【例2】（2022·廣東廣州）將足量NH3和CO2依次通入飽和食鹽水，發(fā)生反應(yīng)：①；②。下列說(shuō)法正確的是（）A．總的化學(xué)方程式為B．上述反應(yīng)過(guò)程中觀察不到明顯現(xiàn)象C．反應(yīng)②是有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)D．上述反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化【例3】Na2CO3和NaHCO3有相似的化學(xué)性質(zhì)，都能與酸、某些堿反應(yīng)。（查閱資料）獲得如下信息：①氯化鈣溶液呈中性，與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)。②碳酸鈉穩(wěn)定，而NaHCO3受熱分解：。（1）NaHCO3遇到鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。（2）工業(yè)上用碳酸鈉制燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。（3）同學(xué)們?cè)谔骄科浠瘜W(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，將剩余固體藥品集中放在燒杯中。小明為了弄清剩余固體的成分，進(jìn)行了如下的探究：（提出猜想）剩余固體是：I、Na2CO3；Ⅱ、NaHCO3；Ⅲ、_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）操作現(xiàn)象結(jié)論①取少量剩余固體于試管中，加入足量水，充分溶解后，滴加幾滴酚酞溶液。溶液由無(wú)色變_____。剩余固體一定有：_____。②取適量剩余固體于試管中，固定在鐵架臺(tái)上，充分加熱。白色固體質(zhì)量減少，試管內(nèi)壁有較多水珠出現(xiàn)。模塊四模塊四酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)精講知識(shí)精講1．酸的通性①紫色石蕊遇酸變紅，酚酞遇酸不變色。②活潑金屬：鐵與鹽酸：③金屬氧化物：氧化鐵與稀鹽酸：③與堿：氫氧化鈣與稀鹽酸：④與某些鹽碳酸鈉與稀鹽酸：2．堿的通性①紫色石蕊遇堿變藍(lán)，酚酞遇堿變紅。②與非金屬氧化物：氫氧化鈉與二氧化碳：③與酸：氫氧化銅與稀硫酸：3．鹽①排前金屬與可溶鹽：用金屬Fe置換出CuSO4溶液中的Cu：②可溶鹽與可溶堿CuSO4和2NaOH反應(yīng)制得‘波爾多液’：③鹽與酸：用CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2：④可溶鹽可溶鹽：用CaCl2來(lái)鑒別純堿：經(jīng)典例題經(jīng)典例題酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化【例1】（2022·廣東）甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（）選項(xiàng)甲乙丙ACCOCO2BNa2CO3CO2CaCO3CH2SO4CuSO4Na2SO4DH2O2H2OO2【例2】如圖中“—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“、→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)直接反應(yīng)生成丙。下表四組選項(xiàng)中，符合圖中要求的是（）甲乙丙丁ABaCl2CuSO4Ba(OH)2HClBO2COFe3O4CCFeCuCl2MgHClDCuHClCuOMg【例3】A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已經(jīng)略去），已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬；B是胃酸的主要成分；C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，其水溶液呈藍(lán)色，常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液；D屬于堿；E屬于鹽。按要求回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式為_(kāi)______________。（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________；E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上不能用鐵制容器配制波爾多液的原因_______________（用化學(xué)方程式表示）?！纠?】有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其組成成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。（思考與交流）（1）上述物質(zhì)中，不溶于水的是_______(填化學(xué)式，下同)。（2）能溶于水，其水溶液呈藍(lán)色的是__________。（資料查閱）Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。（活動(dòng)與探究）取一定量上述固體粉末，加足量水溶解。在溶解過(guò)程中一定要用到的玻璃儀器有_________和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________。（現(xiàn)象與結(jié)論）經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒(méi)有___和___（填化學(xué)式）。（探索與拓展）為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤(pán)天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答：（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）（3）計(jì)算產(chǎn)生最大沉淀量時(shí)所加NaOH溶液的質(zhì)量_______。（4）通過(guò)計(jì)算確定46.2g固體粉末的組成_________。（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量）（5）計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練【訓(xùn)1】下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是（）A．用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B．用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C．用氯化鈉配制生理鹽水 D．用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉【訓(xùn)2】下列關(guān)于Na2CO3的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．組成：含有氧