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Word版本,下載可自由編輯個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園教師選擇了幼兒老師這個(gè)職業(yè)是由于對(duì)孩子的寵愛(ài),為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,作為一名新老師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快構(gòu)成自我的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。
為了自我更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中獲得成長(zhǎng),特制定老師自我成長(zhǎng)方案,并在方案實(shí)施中不斷修正自我、完善自我,不斷提升作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。
一、思想政治方面
在新的學(xué)期里必需要學(xué)習(xí)感悟老師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自我,以飽滿的熱忱參與到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。
二、學(xué)習(xí)方面
在新的學(xué)期里,我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《xx》與《xx》,感悟他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請(qǐng)教,準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn),注意研發(fā)如何啟迪同學(xué)才智,調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研發(fā)的方案,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面
我深刻體會(huì)到,孩子是真正依據(jù)自我的成長(zhǎng)模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過(guò)急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,老師要擅長(zhǎng)觀看、認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫忙的心,老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的進(jìn)展需要為本,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要,使他們?cè)跉g快的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷?;顒?dòng)前的預(yù)備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自我,面對(duì)全體幼兒,細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn),進(jìn)取引發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)目標(biāo)。使自我成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引領(lǐng)者。重視幼兒的個(gè)別差異,認(rèn)識(shí)幼兒的需要、愛(ài)好和潛在進(jìn)展的可能性,為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中敏捷的扮演最適合的,與幼兒進(jìn)取互動(dòng)的主角。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人方案,期望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
四、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,僅有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。仔細(xì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的看法和提議,滿意家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必需做到每周向家長(zhǎng)反饋幼
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