（解析版）必修第三冊(cè) Unit5What an adventure【過(guò)關(guān)測(cè)試】

必修第三冊(cè)Unit5Whatanadventure過(guò)關(guān)測(cè)試（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）單元基礎(chǔ)詞匯過(guò)關(guān)練1．thus2.confirm3.border4.attempt5.port6.guideline7．liquid8.stretch9.charge10.ahead11.beneath12.resident拓展單詞過(guò)關(guān)練1．crowdcrowded2.failurefail3.thrillthrillingthrilled4．unawareawareawareness5.injuryinjureinjured6.permitpermission7.fascinatedfascinatingfascinate8.relaterelatedrelation9.astonishastonishedastonishing10.consumeconsumerconsumption11.graduallygradual12.surroundsurroundingsurroundings13.depthdeepdeepen14.broadbroaden單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷閱讀理解A【答案】1．A2．D3．B【解析】這是一篇應(yīng)用文，文章主要介紹了四個(gè)藝術(shù)展覽的相關(guān)信息。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)四個(gè)展覽的時(shí)間可知，EverlastingSplendor從12月10號(hào)到2月15號(hào)，持續(xù)時(shí)間最短。故選A項(xiàng)。2．推理判斷題。根據(jù)TheCapitalMuseum(Jan.1—Mar.30)部分中“TheCapitalMuseumistohostManofInfiniteRefinement:SpecialExhibitiononthePaintingsandCalligraphyofSuShi,acalligraphyandpaintingexhibitiononthelegacyofSuShi,aniconicfigureofancientChineseliteratureandfinearts.(首都博物館將舉辦《無(wú)限精雕細(xì)琢的人：蘇軾書畫特展》，展示中國(guó)古代文學(xué)和美術(shù)的標(biāo)志性人物蘇軾的遺產(chǎn)書畫展。)”可知，如果你對(duì)中國(guó)文學(xué)和美術(shù)感興趣，可以去首都博物館。故選D項(xiàng)。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheNationalArtMuseumofChina(Nov.30—Feb.10)部分中“Onshowarenearly300objects,includingpaintings,calligraphyworks,carvedseals,manuscripts,lettersandbooks.(展覽展品近300件，包括繪畫、書法、篆刻、手稿、書信和書籍。)”及展覽的名字“DonationofRongGeng”可知，DonationofRongGeng展出的是由容庚捐獻(xiàn)的近300件物品。故選B項(xiàng)。B4-7．B．D．B．C【分析】這是一篇說(shuō)明文。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蜜蜂掉進(jìn)水里時(shí)，它們可以用翅膀產(chǎn)生小波浪，然后像會(huì)創(chuàng)造并駕馭自己的波浪的沖浪者一樣滑向陸地。文章主要介紹了這項(xiàng)研究的開展過(guò)程以及蜜蜂沖浪行為可以帶來(lái)的一些實(shí)際應(yīng)用。4．推理判斷題。根據(jù)第二段“Aswithmanyscientificadvances－IsaacNewton'sappleorBenjaminFranklin'slightningbolt－Dr.Roh'sexperimentbeganwithawalk.PassingCaltech'sMillikanPondin2016,heobservedabeeonthewater'ssurfaceproducingwaves.Hewonderedhowaninsectknownforflightcouldpushitselfthroughwater.（正如許多科學(xué)進(jìn)步一樣，艾薩克·牛頓的蘋果或本杰明·富蘭克林的閃電。盧武鉉的實(shí)驗(yàn)從散步開始。2016年，經(jīng)過(guò)加州理工學(xué)院的米利坎池塘?xí)r，他觀察到一只蜜蜂在水面上產(chǎn)生波浪。他想知道一種以飛行著稱的昆蟲是如何在水中前進(jìn)的）”可知，作者提及牛頓和富蘭克林是想表明Roh關(guān)于蜜蜂的偶然發(fā)現(xiàn)。故選B。5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Butthatweighthelpstopushthebeeforwardwhenitswingsmovequicklyupanddown.（但當(dāng)蜜蜂的翅膀快速上下移動(dòng)時(shí)，這種重量有助于推動(dòng)蜜蜂向前）”?？芍?，蜜蜂在水中前進(jìn)的過(guò)程中持續(xù)拍打翅膀起著重要的作用。故選D。6．詞句猜測(cè)題。根據(jù)第四段中“Theresearcherssaidthesurf-likemovementhasn'tbeendocumentedinotherinsectsandmostsemiaquatic(半水生)insectsusetheirlegsforpropulsion(推進(jìn)力),whichisknownaswater-walking.（研究人員說(shuō)，在其他昆蟲身上還沒(méi)有記錄到類似沖浪的運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)半水生昆蟲用腿來(lái)推進(jìn)，這被稱為水上行走）”和“theypredicted（他們預(yù)測(cè)）”以及第五段第一句“Dr.RohandDr.Gharibhaveimaginedmanypracticalapplicationsforbees'surfing.（盧博士和加里布博士設(shè)想了蜜蜂沖浪的許多實(shí)際應(yīng)用）”由此可知，蜜蜂在進(jìn)化，所以劃線詞的意思是“進(jìn)化，逐漸發(fā)展”。故選B。7．推理判斷題。根據(jù)最后一段中“Thiscouldbeusefulforsearchandrescues,orforgettingsamplesofthesurfaceoftheocean,ifyoucan'tsendaboatorhelicopter（如果你不能派出船只或直升機(jī)，這對(duì)于搜救或獲取海洋表面的樣本可能會(huì)很有用）”，可知，Roh的機(jī)器人可以自己獲取海洋表面的樣本。故選C。C【答案】8．D9．C10．C11.D【解析】本文是一篇說(shuō)明文。主要講述的是中國(guó)“天文一號(hào)”火星探測(cè)器進(jìn)行了第四次軌道修正，2月10日宇宙飛船準(zhǔn)備到達(dá)軌道，中國(guó)在空間技術(shù)發(fā)展上外空探索所取得的成就。8．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“ThenamecomesfromthelongpoemTianwen,meaningHeavenlyQuestionsorQuestionstoHeaven,writtenbyQuYuan,oneofthegreatestpoetsofancientChina.InTianwen,thisnameconveystheChinesenation’ssteadyeffortinpursuingtruthandcultureofexploringnatureandtheuniverse.”這個(gè)名字來(lái)自中國(guó)古代最偉大的詩(shī)人之一屈原寫的長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，意思是向天提問(wèn)?！疤煳摹边@個(gè)名字，體現(xiàn)了中華民族對(duì)真理的不懈追求和探索自然、宇宙的文化?？芍闹刑岬角脑?shī)是為了表現(xiàn)中國(guó)人在太空探索中的不斷奮斗。故選D。9．主旨大意題。根據(jù)文章第三段“TianwenIhasflownfor197daysandmorethan465millionkilometersonitsjourneytotheplanet.Itisnowaround184millionkmfromEarthandI.ImillionkmfromMars.Dependingonthetwoplanets’orbits,Marsisbetween55and400millionkmfromEarth.MarsprobeTianwenIisseeninitsfirstselfiesinspaceonOct.1,2020.”飛船已經(jīng)飛行了197天，行程超過(guò)4.65億公里。它現(xiàn)在距離地球約1.84億公里，距離火星約1億公里。根據(jù)這兩顆行星的軌道，火星距離地球5500萬(wàn)到4億公里。2020年10月1日，火星探測(cè)器“天文一號(hào)”在太空中首次自拍。可知第三段主要講解的是飛船的運(yùn)行狀況。故選C項(xiàng)。10．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“Accordingtoexperts,searchingforsignsoflifeonMarswillbethefirstandforemostscientificgoal.”專家表示，在火星上尋找生命跡象將是首要的科學(xué)目標(biāo)?？芍獊?lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球上的生命跡象是探索火星的基本目標(biāo)。故選C項(xiàng)。11．推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“AsuccessfullandingwouldmakeChinaonlythesecondnationtoplaceaspacecraftontheMartianplanet.Chinawouldalsobethefirsttosuccessfullyorbit,landanddeploy(部署)avehicleinthesamemission.”如如果著陸成功，中國(guó)將成為第二個(gè)在火星上發(fā)射宇宙飛船的國(guó)家。中國(guó)也將是第一個(gè)在同一任務(wù)中成功進(jìn)入軌道、著陸和部署運(yùn)載器的國(guó)家。以及“Chinaisopenandinclusiveinthedevelopmentofitsspacetechnologynotleastbecauseitbelievesthattheexplorationofouterspaceshouldhelpbuildacommunitywithasharedfutureformankind.”中國(guó)在空間技術(shù)發(fā)展上是開放包容的，認(rèn)為探索外空是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要理念?？芍疤煳囊惶?hào)”開啟了中國(guó)行星探索的新篇章。故選D項(xiàng)。 D【答案】12．B13．C14．D15．B【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章講述了，一項(xiàng)研究表明，貓捕殺小鳥和哺乳動(dòng)物時(shí)，它們的影響集中在一個(gè)小區(qū)域，比野生食肉動(dòng)物的影響更大。12．細(xì)節(jié)理解題。由第一段中的“Astudyofmorethan900housecatsshowswhentheykillsmallbirdsandmammals,theirinfluenceisconcentratedinasmallarea,havingabiggereffectthanwildpredators(食肉動(dòng)物)do.(一項(xiàng)對(duì)900多只家貓的研究表明，當(dāng)它們殺死小鳥類和哺乳動(dòng)物時(shí)，它們的影響集中在一個(gè)小區(qū)域，其影響比野生掠食動(dòng)物的作用更大)”和第二段中的““Thesecatsaremovingaroundtheirownbackyardandacoupleoftheirneighbors'backyards,butmostofthemarenotrangingverymuchfurther,”Kayssaid.“SoinitiallyIthought,'Oh,thisisgoodnews.They'renotgoingoutintothenaturepreserves.’”(Kays說(shuō)：“這些貓?jiān)谧约液笤汉蛶讉€(gè)鄰居的后院四處走動(dòng)，但大多數(shù)都沒(méi)有走得更遠(yuǎn)，所以一開始我想，‘哦，這是個(gè)好消息。他們不會(huì)去自然保護(hù)區(qū)的?！?”可知，家貓會(huì)捕食小區(qū)域內(nèi)的鳥類等，但因?yàn)榧邑埐粫?huì)走的很遠(yuǎn)，從而捕獵范圍變小，不會(huì)去獵物更多的自然保護(hù)區(qū)，殺死的鳥更少，因此是個(gè)好消息。故選B項(xiàng)。13．細(xì)節(jié)理解題。由第四段中的“Nativepredators,likejunglecats,alsokillalotofsmallanimals,buttheirinfluenceisspreadoutoveralargerarea.(本地的食肉動(dòng)物，如叢林貓，也殺死了很多小動(dòng)物，但它們的影響是蔓延到更大的地區(qū))”可知，相比于家貓，野生食肉動(dòng)物（如叢林貓）可以去更大更遠(yuǎn)的地方捕獵，它們的受害者分布范圍更廣。故選C項(xiàng)。14．推理判斷題。由倒數(shù)第二段中的“Shefoundaspecialbrightlycoloredcollaronline.“Thewholeideaisthatthebirdwillbeabletovisuallyseethecatcreeping(爬)uponitbeforethecatattacksit,”shesaid.Willsontestedthecollaronbothhercatanddozensofothers.Itgreatlyreducedthenumberofbirdsthecatsbroughthome.(她在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的顏色鮮艷的項(xiàng)圈?！罢麄€(gè)想法是，在貓攻擊小鳥之前，小鳥能夠從視覺上看到貓爬上來(lái)，”她說(shuō)。Willson在她的貓和其他幾十只貓身上測(cè)試了項(xiàng)圈。這大大減少了貓帶回家的鳥的數(shù)量)”可知，彩色項(xiàng)圈能夠提醒鳥類有危險(xiǎn)存在，它可能是提醒鳥類有潛在危險(xiǎn)的標(biāo)志。故選D項(xiàng)。15．推理判斷題。由最后一段““I'mnotsayingthesecollarscanmakeasignificantdifferenceinthemassivebirddeaththatwe'reseeing,”shesaid.“Buteachindividualbirdthatsomebodyintheirbackyardisnotfindingdead,Ithinkmatters.”(我并不是說(shuō)這些項(xiàng)圈能對(duì)我們所看到的大量鳥類死亡造成重大影響，”她說(shuō)，“但我認(rèn)為，后院里的每一只鳥并沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)死亡，這很重要?！?”可推知，Willson對(duì)用項(xiàng)圈拯救鳥類持積極態(tài)度。故選B項(xiàng)。根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。HowtoHandleBullying(霸凌)1-5CEGAF完形填空【江蘇省天一中學(xué)、海門中學(xué)、淮陰中學(xué)、姜堰中學(xué)2021屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考】【答案】1-5．A.D．C．D．B6-10．B．C．D．B．A11-15．C．B．A．C．B【解析】這是一篇記敘文，文章主要講述一個(gè)孩子給收容所的無(wú)家可歸的人分發(fā)食物的故事。1.考查副詞詞義辨析。句意：有兩點(diǎn)使他與眾不同。A.apart分離；B.down向下；C.aside在旁邊；D.in在里面。前一句“Butheisnotyourtypicalsuperhero.”說(shuō)他并不是傳統(tǒng)意義上的英雄，以及空后是兩樣他和傳統(tǒng)英雄不一樣的事物，由此可知此處選apart，構(gòu)成固定搭配setapart，表示“分離，分開”，表示“有兩點(diǎn)使他和傳統(tǒng)英雄分開來(lái)”。故選A項(xiàng)。

2.考查副詞詞義辨析。句意：此外，他只有四歲。A.However然而；B.Therefore因此；C.Yet但是；D.Also此外，而且。根據(jù)前面說(shuō)是Twothings，然后先講了他的敵人，空格后是他的年齡，所以年齡是另一項(xiàng)事物，因此空格前后是并列關(guān)系，“Also此外”符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。

3.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：一天，Austin和他的爸爸TJPerine正在看動(dòng)物星球上的一個(gè)節(jié)目，是關(guān)于一只熊貓媽媽離開她的幼崽的。A.attending參加，出席；B.designing設(shè)計(jì)；C.watching觀看；D.broadcasting廣播。根據(jù)后面是有關(guān)動(dòng)物的內(nèi)容，此處program可能指計(jì)劃或節(jié)目，并且根據(jù)這里主語(yǔ)是Austin和他的父親可知，只能選watching，表示觀看節(jié)目，A不與program連用，B和D都不是Austin這么小的小朋友能做的，因此選C。故選C項(xiàng)。

4.考查形容詞詞義辨析。句意：“我告訴他熊貓幼崽會(huì)暫時(shí)無(wú)家可歸?！盩J說(shuō)。A.lonely孤單的；B.lively活潑的，生動(dòng)的；C.hopeless絕望的；D.homeless無(wú)家可歸的。根據(jù)下一句中“whathomelessnessmeant”可知，這里是父親告訴他熊貓幼崽將無(wú)家可歸。故選D項(xiàng)。

5.考查形容詞詞義辨析。句意：TJ把這視作一個(gè)可教育的時(shí)刻，帶Austin去了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)庇護(hù)所，那里為無(wú)家可歸的人提供食宿和其他服務(wù)。A.valuable有價(jià)值的；B.teachable可教育的；C.memorable難忘的，值得紀(jì)念的；D.reliable可靠的。根據(jù)后文Austin的父親帶他去庇護(hù)所感受無(wú)家可歸可知，這里是父親覺得這是有教育意義的，因此選teachable。故選B項(xiàng)。

6.考查名詞詞義辨析。句意：TJ把這視作一個(gè)可教育的時(shí)刻，帶Austin去了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)收容所，那里為無(wú)家可歸的人提供食宿和其他服務(wù)。A.property財(cái)產(chǎn)；B.housing房屋；C.luxury奢侈品；D.pension養(yǎng)老金。根據(jù)下文的homelessmen可知，這里是給無(wú)家可歸的人的收容所，因此應(yīng)該是提供房屋，housing作名詞表示房屋，財(cái)產(chǎn)、奢侈品及養(yǎng)老金都不是庇護(hù)所會(huì)提供的。故選B項(xiàng)。

7.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Austin說(shuō)：“我們能給他們拿些食物，讓他們微笑嗎？”A.think思考；B.act行動(dòng)；C.smile微笑；D.weep哭泣。根據(jù)前面的“whoarehungryandsad”及本句中的“takethemsomefood”可知，這里是Austin想給他們一些食物，讓他們開心，讓他們笑，因此是smile。故選C項(xiàng)。

8.考查名詞詞義辨析。句意：那天，Austin用他的零用錢給每個(gè)人買了一個(gè)漢堡王三明治，并親自分發(fā)。A.income收入；B.benefit救濟(jì)金，利益；C.salary薪水；D.allowance零用錢，津貼。Austin只是個(gè)四歲的孩子，這里應(yīng)該是他用自己的零用錢買食物，allowance可表示零用錢，其余選項(xiàng)不行。故選D項(xiàng)。

9.考查名詞詞義辨析。句意：看到他們的出現(xiàn)對(duì)那些人意味著什么，他們下周又回來(lái)了。A.capacity能力，容量；B.presence出現(xiàn)；C.reputation名聲，名譽(yù)；D.inspection視察，檢查。根據(jù)“theyreturnedthenextweek”可知，這里是明白了他們的出現(xiàn)對(duì)那些人意味著什么，即他們出現(xiàn)的重要性，因此選presence。故選B項(xiàng)。

10.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Austin又從他的存錢罐里掏錢買了三明治，連同他的新標(biāo)語(yǔ)“別忘了表達(dá)愛!”一起分發(fā)出去。A.dipped（把手、工具）伸入（袋子、容器）；B.broke打破；C.looked看；D.walked走路。根據(jù)“buysandwiches”可知，此處表示他把手伸進(jìn)他的豬豬銀行（像豬的存錢罐）里拿錢買三明治。故選A項(xiàng)。

11.考查名詞詞義辨析。句意：此后的五周里，Austin每周都會(huì)回來(lái)，他的善舉在社交媒體上傳開了。A.power力量；B.patience耐心；C.kindness善良；D.courage勇氣。根據(jù)前面Austin用自己的零花錢給無(wú)家可歸的人買食物可知，此處指他的善舉。故選C項(xiàng)。

12.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：漢堡王也加入進(jìn)來(lái)，提出在一整年的時(shí)間里每月為這項(xiàng)事業(yè)捐贈(zèng)1000美元。A.ceasing停止；B.offering主動(dòng)提出；C.pretending假裝；D.hesitating猶豫。根據(jù)前面說(shuō)在社交媒體上被傳開來(lái)，以及空格后的“donate$1,000amonthforanentireyear”可知，這里是漢堡王主動(dòng)提出要捐錢，因此是offering。故選B項(xiàng)。

13.考查名詞詞義辨析。句意：漢堡王也加入進(jìn)來(lái)，提出在一整年的時(shí)間里每月為這項(xiàng)事業(yè)捐贈(zèng)1000美元。A.cause事業(yè)，原因；B.behavior行為；C.business生意；D.choice選擇。結(jié)合語(yǔ)境可知，漢堡王為Austin幫助他人的事業(yè)捐錢，cause可以表示“事業(yè)”，尤指積極的事業(yè)，因此選cause。故選A項(xiàng)。

14.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：很快，全國(guó)各地的教堂和收容所開始邀請(qǐng)Austin到其他貧困地區(qū)分發(fā)食物。A.prepare準(zhǔn)備；B.provide提供；C.distribute分配，分發(fā)；D.serve服務(wù)。根據(jù)“Austinagain10intohispiggybanktobuysandwiches,whichhehandedout…”可知，Austin是在收容所分發(fā)食物，distribute符合語(yǔ)境。故選C項(xiàng)。

15.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：至于Austin，他繼續(xù)分發(fā)食物、傳播微笑和傳達(dá)他鼓舞人心的愛的信息。A.carryout實(shí)行；B.giveout分發(fā)；C.sellout賣光；D.setout開始，出發(fā)。根據(jù)“beganinvitingAustintocome14.foodinotherpoverty-proneareas.”可知，此處仍然是指“分發(fā)”，giveout符合語(yǔ)境。故選B項(xiàng)。語(yǔ)法填空1．wouldbecome2.tolook3.out4.physical5.with6．personalities7.standing8.suggests9.beconnected10.whether書面表達(dá)閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文?！敬鸢浮縋aragraph1:ThenIsawRyanrunningtowardsme.SuddenlythescenestruckmewherehefellflatandIlaughedathimcrazily.Ithoughtthiswouldbehischancetoreturnthefavor.Ilow