做遵紀守法的小公民

做遵紀遵法的小公民做個遵紀遵法的小公民做個遵紀遵法的小公民國無法不治，民無法不立。我想，做為一名小學生，我們更應當思考的是如何做一種遵紀遵法面對人生全部的選擇，全部進退，遵法的小公民，做到知法懂法，讓我們的生命開出燦爛的花朵。我們都還小，但我們一定要學會遵紀遵法。那一天，我就經(jīng)歷了那平凡而震撼的一幕。那天，我來到車站等車，旁邊立著一塊牌子，上面寫著：微笑使我們的語言，文明是我們的新年。當這站有諸多人在那等車，每個人都完全無視了這塊牌子，有打鬧的，有吵架的，有吐檳榔水的??我看著他們這樣做，我也跟著做了。我首先是拿起一條口香糖。嚼個幾分鐘后吐到地下，我本覺得沒人管我的，可誰知一種小弟弟跑過來，說：大姐姐，你后來不能這樣做了。他一邊說，一邊指著路旁辛苦勞動的環(huán)衛(wèi)工人。你看，他們多辛苦呀。老師沒有教過你嗎？環(huán)境是大家的，應當由我們大家來保護，而不是只是那些整天在烈日下工作的環(huán)衛(wèi)工人保護的??我聽到這兒，覺得羞愧極了。從那時起我就下定決心要做一種遵紀遵法的小公民。即使這是一件再平凡但是的事，但是他卻教會了我們怎么做一種遵紀遵法的小公民！我覺得遵紀遵法就是從身邊的小事做起的，我們是還很小，但就不應當遵紀遵法嗎？不，我們應當。我們就要從身邊最平凡、最小的事做起。從現(xiàn)在做起，只有這樣，才干使我們的國家變得更加文明、和諧，就能真正的實現(xiàn)我們的中國夢。做一種遵紀遵法的小公民講稿做一種遵紀遵法的小公民講稿主講人：楊耿隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得遵紀遵法。所謂的遵紀遵法也就是恪守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀遵法的小公民。我們小學生是祖國的但愿與將來，我們應當?shù)教幹匾晫W校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。除了遵紀，遵法也很重要。如果不理解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。因此我們要理解某些和我們現(xiàn)實生活親密聯(lián)系的法律知識，掌握某些維護本身利益的法律條文，并使用方法律緩和糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀遵法的事情。例如：闖紅燈、橫穿公路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小??如果這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承當起一種小學生應盡的責任。我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一種初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：當時我沉迷于網(wǎng)絡，就感到殺人放火是合理正當?shù)氖?，殺一種人就能拿到某些錢??我真后悔我迷上了網(wǎng)絡??！通過這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一種人，也能夠毀掉一種人??！尚有一次，在放學回家的路上，我曾看見某些人違反交通規(guī)則。例如有人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也同樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不懂得。我想：這跟一種人的素質高低有著親密的聯(lián)系??！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當今社會上隨處可見，由于在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的大事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。因此我們應當要引覺得戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。例如：關心體貼別人，在別人急需的時候，能主動熱情地予以協(xié)助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以協(xié)助別人為愉快；當你走過衛(wèi)生角，隨手拾起掉在地上的紙屑；當你通過講臺，隨手將零亂的講臺整頓好；當你穿過公路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣??同窗們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一種合格的、遵紀遵法的小學生吧！爭做遵紀遵法小公民（新改）爭做遵紀遵法小公民我們每天都輕松愉快的過日子。但又有誰想過這一切是從何而來的呢？寧靜的校園，祥和的社區(qū)，繁華的都市，我們感受著生活的美妙時，你們與否想過這一切都離不開維護社會生活的多個法律。今年四、五月以來，我和某些同窗幾乎每天，無論上學或放學都遇上打劫的，我最慘遇見伍次，搞得我們人心惶惶，不知如何是好。一天回家想起玩具槍，找到后對著穿衣鏡演習防備。于是，我就組織幾個男生，各自從家里有的拿上玩具槍，有的拿上父母的對講機，或有的拿上父母的可拍照手機，構成防護隊，上學或放學時，團結起來對付可能發(fā)生的打劫事件。南鄭發(fā)生5·12事件，警察駐進了校園后，一次周末同窗把我槍拿去玩，周一拿到校園，被同窗發(fā)現(xiàn)告訴老師，請來我爸。我爸向校長和警察反映我近日持槍的故事，讓警察看了我的槍。警察便被東關派出所的警察叔叔叫去問話，再問我有關仿真槍的事情之前，他給我講了一種就發(fā)生在我們漢中的真實故事，那件事讓我至今還是記憶猶新，重要的事情是這樣的：在上個月的一天黃昏，一種初中生放學回家，走在一家網(wǎng)吧前，恰巧遇見了一種剛上完網(wǎng)，正好沒錢的一點的初中生，那個沒錢的男孩走過來，堵住那個往回家走的初中生，問他要錢，那個往回家走的初中生不知怎的從哪里撈出一把彈簧刀，用力向那個搶劫的人刺去，一下刺穿了那個男孩的，然后倉皇而逃了。據(jù)說后來那個初中生被刑事拘留了，另一種初中生現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著的，醫(yī)藥費已經(jīng)花了三、四萬了。聽了這個真實的故事，大家有所震撼吧!那個警察叔叔還說：正當防衛(wèi)是能夠，但是不能太過火了，一定要從容冷靜，不能慌張，并且，對方那什么東西來傷害你，你只能用于對方拿的武器力量基本相似的武器來與他搏斗，不能說他用手，你就用板磚或棍子去跟他敵。聽了這些法律知識，我似懂非懂的點了點頭，于是便竹筒倒豆子，一下子全招了。通過那次突發(fā)性繳槍事件后，大家都懂得了什么叫正當防衛(wèi)。從此后來，學校里再也沒有發(fā)生過帶仿真槍的事。即使我們現(xiàn)在還小，但小有小的規(guī)定，就從小事做起吧！例如象你說話愛帶臟話，經(jīng)常亂扔垃圾，動不動就與人打架，亂花錢，就是些不好的行為習慣，這些都是一種合格公民不該有的行為。我們有時放學回家為了貪近路常橫穿公路，即使沒人看見或沒人管，但也要靠自覺才行。為什么近年來車禍發(fā)生的頻率越來越高，就是由于我們沒有自覺的養(yǎng)成紅燈停，綠燈行的習慣。如果我們人人恪守交通規(guī)則，人人都能做到交通規(guī)則中的每一條，那么，我相信，車禍的發(fā)生的頻率一定會越來越少，越來越少，最后甚至沒有。一切保障設施都是由國家制訂并靠國家強制力確保明施的一種特殊行為規(guī)范。有力地維護社會秩序，保護著人民的安全，這一切也要靠我們大家共同努力。良好的社會環(huán)境下是造就人才的搖籃，也是一道結實的防線，因此多個規(guī)定和法律都必須恪守，也要靠我們共同恪守，國家的規(guī)定就是保護我們健康成長的第一道屏障。我們是生活在中華人民共和國懷抱里的小公民，我國法律規(guī)定，但凡有中華人民共和國國籍的人，都是中華人民共和國公民，都應當也必須恪守全部的規(guī)章制度，如果我們大家都能遵章遵法，那么，祖國的明天一定會更加美妙！爭做遵紀遵法小公民爭做遵紀遵法小公民尊敬的老師們、親愛的同窗們：當代社會是一種法治社會，遵紀遵法是我們每個公民的基本準則。梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步……我們正肩負著努力學習，將來建設祖國的重任，如果我們每個小公民都遵紀遵法，國家定會更加穩(wěn)定、公平，社會會更和諧。那么，我們終究應當如何遵紀遵法呢？（1）同窗們應當恪守紀律，做到上課一定要認真聽講，不開小差，不交頭接耳，更不能做小動作；（2）下課文明游戲，不追逐打鬧；（3）愛惜公物，不在墻上亂寫亂畫；（4）看到地上的一張紙或一種飲料罐，將它拾起來，扔到垃圾桶里。只恪守紀律是遠遠不夠的，還要遵法。如果在過公路的時候，看到前面紅燈亮了，即使周邊沒有任何車輛，也不能過公路，而要等到綠燈亮了再過去；不能在上學期間逃學去網(wǎng)吧玩電腦，也不能打架斗毆，尚有的人自私自利，損壞公物，侵害集體利益，這些都是絕對不準的。遵紀遵法是一種長久、自覺的行為。只要自己自覺的做好生活中的每一件事，就能夠成為一種遵紀遵法的小公民。我們的講話完了，謝謝大家！三（4）中隊11月30日做一種遵紀遵法的小公民演講《做一種遵紀遵法的小公民》的演講稿隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得遵紀遵法。所謂的遵紀遵法也就是恪守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀遵法的小公民。我們小學生是祖國的但愿與將來，我們應當?shù)教幹匾晫W校、社區(qū)、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。除了遵紀，遵法也很重要。如果不理解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。因此我們要理解某些和我們現(xiàn)實生活親密聯(lián)系的法律知識，掌握某些維護本身利益的法律條文，并使用方法律緩和糾紛、矛盾。在生活中有許多不遵紀遵法的事情。例如：闖紅燈、橫穿公路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小??如果這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承當起一種小學生應盡的責任。我曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一種初二的中學生，他小學時成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：當時我沉迷于網(wǎng)絡，就感到殺人放火是合理正當?shù)氖?，殺一種人就能拿到某些錢??我真后悔我迷上了網(wǎng)絡啊！通過這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一種人，也能夠毀掉一種人??！尚有一次，在放學回家的路上，我曾看見某些人違反交通規(guī)則。例如有人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也同樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規(guī)矩，沒有人不懂得。我想：這跟一種人的素質高低有著親密的聯(lián)系??！這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規(guī)章制度的。像這樣的事在當今社會上隨處可見，由于在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的大事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。因此我們應當要引覺得戒。不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。例如：關心體貼別人，在別人急需的時候，能主動熱情地予以協(xié)助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以協(xié)助別人為愉快；當你走過衛(wèi)生角，隨手拾起掉在地上的紙屑；當你通過講臺，隨手將零亂的講臺整頓好；當你穿過公路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣??同窗們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美妙明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一種合格的、遵紀遵法的小學生吧！遵紀遵法,做合格小公民遵紀遵法，做合格小公民老師們，同窗們：大家好！今天我講話的主題是遵紀遵法，做合格小公民。我先給大家講個小故事：某小學有一名五年級學生叫小剛，他日常喜歡開玩笑，愛搞惡作劇。課間修息，他坐在桌邊玩，看到同窗小胖從教室外面走進來。小剛心中一動：何不跟他開個玩笑！于是，小剛腿往前一伸。小胖措手不及，摔了一跤，額頭撞向前面的桌子，鮮血直流。聞訊趕來的老師將小胖送到醫(yī)院，即使沒釀成大禍但也縫了諸多針。同窗們，試想一下如果小剛不去和小胖開玩笑，那么，這場流血事件是不是能夠完全能夠避免呢。上面的事例告訴我們，從小遵紀遵法是多么重要。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，無論做什么事，都要有規(guī)矩。對咱們學生來說，這個規(guī)矩就是校規(guī)校紀和法律法規(guī)。它們告訴我們什么事該做，什么事不該做。遵紀是遵法的基礎。要做一種遵紀遵法的小公民，首先要明確身份。我們的身份是學生。與紀律同行，作為學生我們應當建立一種秩序，即文明有序的課堂秩序、課間秩序和集會秩序；養(yǎng)成一種習慣，即語言文明，待人接物：大方禮貌；堅持一項制度，即衛(wèi)生包干區(qū)制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立一種觀念，尊敬師長，孝敬長輩，團結伙伴。然而就有這樣某些同窗，把紀律當作是對自己的束縛，把家長、老師的勸導當作耳邊風，他們認為上學遲到一會兒，沒什么；上課走神一會兒，也沒事；同窗間有了矛盾，來場PK，很正常；至于把課桌當畫板，將抽屜當垃圾場是家常便飯。有些同窗喜歡大聲喧嘩，遇事沖動任性，給別人都造成了麻煩。常言說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。咱們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。要做一種遵紀遵法的小公民，要在行動上站好立場，站在別人的立場上去考慮問題。站在其它同窗的立場上，你就不會隨意講話，擾亂別人學習；站在老師立場上，你就不會由于磨磨蹭蹭而遲到，中斷老師授課；站在值日同窗的立場上，你倒餐就不會隨意，任湯汁橫流；站在學校管理的立場上，你就不會肆意違規(guī)，給別人帶來不便；站在父母的立場上，你就不會自私、任性，讓父母難過。同窗們，遵紀遵法不是嘴上說說而已，一定要銘記在心，并付之為行動。英國文學家拜倫說過：誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。讓我們在紀律和法規(guī)的藍天下，從現(xiàn)在開始行動，時刻做一名遵紀遵法的小公民；若干年后，當我們走出校園，步入社會，才干做一名真正知法、懂法、遵法的好公民！做遵紀遵法的好公民做遵紀遵法的好公民——第二學期第十三周國旗下講話尊敬的老師們，親愛的同窗們：大家好！今天我國旗下講話的主題是：做遵紀遵法的好公民。大家都懂得，我們都是中華人民共和國的公民，要自覺恪守中華人民共和國的法律。走在路上，要恪守交通法則；吃飯燒菜要恪守食品衛(wèi)生法；父親媽媽工作要恪守勞動法等等。明天就是全國法制宣傳日，我們要恪守國家的法律法規(guī)，做一種遵紀遵法的好公民。同時在我們在學校也要做