《感恩之心》國旗下講話稿（17篇）

第《感恩之心》國旗下講話稿（17篇）

《感恩之心》國旗下講話稿（精選17篇）

《感恩之心》國旗下講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的主題是《新夢想新目標(biāo)》。

辭舊迎新追夢想，今天是20__年12月30日，轉(zhuǎn)眼我們就將揮別20__年，迎來20__年的第一縷陽光?；厥?0__年，我們收獲多多！走進(jìn)20__年，我們將滿懷信心，躊躇滿志！新的一年，新的夢想，也有新的目標(biāo)！

同學(xué)們，常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。你們聽說過這樣一個(gè)故事嗎？東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口水池里洗筆，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，才有他后來精湛的書法，人們尊稱他為“書圣”。

同學(xué)們，元旦過后，也將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)，期末考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不可掉以輕心，但也不要有過重的心理壓力，可能對考試有不好的影響。古人云：“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們增強(qiáng)自己的信心，上好每節(jié)課，打一個(gè)有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。我相信，在你的努力下，就一定可以發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績！為20__年的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號的。

在這里，劉老師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1.要有明確的目標(biāo)；我希望同學(xué)們要樹立自己的期末目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2.要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；期末考試漸漸地向我們走來。在這過程中，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上不可避免地遇到這樣那樣的問題。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。不要畏懼它

3.要有自信；其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。

4.從現(xiàn)在開始行動；目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，用行動去實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，劉老師真誠地希望大家：新的一年，每一天都璀璨、繽紛，每一天都是美好、嶄新的開始！

最后，祝親愛的老師們：新年快樂、幸福安康！祝可愛的同學(xué)們：新年快樂、學(xué)業(yè)更上一層樓！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

《感恩之心》國旗下講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在我們的右手邊，我們仿佛可以看見，它掀開一層又一層的薄霧，伴著一些美麗的晨曦，一輪鮮紅的烈日逐漸升起。它離我們是多么的遙遠(yuǎn)，可它的光亮卻仍然照射在我們的身上，給我們一些難忘的感受。我每每看到這樣的情景，就會感慨時(shí)光，也會感慨關(guān)于我們自己的成長。我們每日在這里迎接新的一天，準(zhǔn)備好一天的行囊，進(jìn)行一次探索。每當(dāng)太陽落下時(shí)，我們收獲到了什么，是滿足還是失望，是激動還是悲傷，是空缺還是滿足？因此，我今天的講話主題是“珍惜時(shí)間”。

從迎接太陽到初升到目送夕陽的落幕，這一段路程中，我們做了一些什么事情呢？我們又是否珍惜了每分每秒，享受著這一去不復(fù)返的時(shí)光，給自己多一些時(shí)間的成果。我們是一顆顆正在發(fā)芽的小樹，學(xué)校給予了我們這片肥沃的土地，老師們是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的為我們澆灌養(yǎng)料，我們也在陽光的沐浴下，不斷的成長，逐漸進(jìn)步，變成一個(gè)更富有知識富有內(nèi)涵的人。

我們吸取著知識養(yǎng)料，是否爭分奪秒了呢？一天的時(shí)間很短暫，時(shí)間也從來不等人，陽光很容易就逝去，所有關(guān)于時(shí)間的東西，都會一去不復(fù)返。而我們，是否又珍惜住了這些時(shí)間。我還記得很小的時(shí)候，跟隨奶奶去田間拔草，那時(shí)候太陽很大，我有一些不太想堅(jiān)持下去了。奶奶看出了我的想法，叫我在一旁休息。接著和我講了一些道理，她說，“一天的時(shí)間很有限，雖然太陽很大，但是只有當(dāng)我們的任務(wù)完成了，我們的時(shí)間才沒白費(fèi)，是嗎？”

聽完后，我很有感觸，即使那時(shí)候年紀(jì)很小，但我很清楚的明白奶奶的意思，如果因?yàn)橐恍┳璧K就讓我們放棄對時(shí)間的運(yùn)用，那么我們這些時(shí)間就會被浪費(fèi)掉，從而得不到任何價(jià)值。因此，我在自己每天的安排中，都給自己定好了目標(biāo)，只有每分鐘每秒鐘都得到實(shí)現(xiàn)，我們一天的收獲才會更多。時(shí)間會逝去，但是時(shí)間會留下一些東西，也許這些東西并不多，但是總會對我們今后的生活造成一些影響。因此，我也很清晰的知道珍惜時(shí)間是多么的重要，它為我們創(chuàng)造的驚喜，不止在現(xiàn)在，更多的是在未來。

珍惜時(shí)間，從另一個(gè)角度來說，也是為自己多做積累，雖然時(shí)間極其容易逝去，但是逝去的時(shí)間都累積成了我們的知識和經(jīng)歷。這是時(shí)間對我們的回饋??！所以請大家珍惜每分每秒吧！為自己的未來，為自己的成長，做一次努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

《感恩之心》國旗下講話稿篇3

老師們、同學(xué)們：早上好!

一、今天我們國旗下講話的題目是“心存一顆感恩之心”：

首先向大家調(diào)查幾個(gè)問題：①我們是從哪里來的?(笑曰：“生我者父母也!)②你替自己的父母盛過飯或捶過背嗎?③你生日時(shí)，父母為你開party嗎?你知道這一天就是你母親的受難日嗎?④你記得父母的生日嗎?⑤你覺得幸福嗎?(只有懂得感恩的人，才會真正體會到幸福的存在!)

大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個(gè)成語故事嗎?小羊?yàn)槭裁匆蛑阅棠?跪著吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以后,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個(gè)成語故事告訴我們：“要學(xué)會感恩，要孝敬長輩?！蹦銈兪欠衤犝f過“人向樹道歉”的故事?是否聽說過“所有正在行駛的汽車為狗讓路”的故事?是否聽說過“我爸是李剛”的故事?是否聽說過“一個(gè)游泳專家因?yàn)榫绕?0多條人命而癱瘓，這20個(gè)死而復(fù)生的人卻沒有一個(gè)人向他們的救命恩人道謝”的故事?

這么多的故事，誰是誰非，大家心中可鑒。俗話說“百善孝為先”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說謝謝!”：我曾經(jīng)在路上遇到一個(gè)同學(xué)的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰知這小男孩又追上我，干嗎?他對我說：“我忘記說謝謝!”。這個(gè)小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創(chuàng)二代學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會做人!

同學(xué)們，你有感恩的心嗎?心動不如行動!感恩于心，回報(bào)于行!我們必須作出一些回報(bào)。感恩，從我做起，從小事做起!我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認(rèn)真聽課，完成好作業(yè)，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛(wèi)生，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心!讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!

謝謝大家!

《感恩之心》國旗下講話稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜袦剀暗恼媲?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻(xiàn)著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過？又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了掌舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以，我們在上課前大聲地問好，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時(shí)與我們一同快樂，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時(shí)撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳；外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ蟆⒊雒涍@份恩情，他們用心和行動表達(dá)了自己的一份感恩之情。

一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。所以我們要學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個(gè)事物，懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

《感恩之心》國旗下講話稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是：“知行統(tǒng)一會感恩”。

鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩。動物尚且如此，何況人乎？一個(gè)人在出生之后，享受著來自各方面的恩惠，父母的親情、老師的恩情、他人的友情……正是他們，在我們遇到困難的時(shí)候，伸出幫扶之手，讓我們邁上人生的新臺階，成就美好的人生。所以，我們要懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

同學(xué)們，也許你經(jīng)意間頂撞父母一兩句，也許你偶爾說一句臟話，也許你不留心踩了腳下的花草，也許你會因一點(diǎn)小事少寫了作業(yè)，也許……然而，就是這很不起眼的小事卻使你成了親情的褻瀆者、文明的破壞者、不良習(xí)慣的追隨者。這些難道是你想要的嗎？是你真實(shí)的內(nèi)心表現(xiàn)嗎？不是，當(dāng)然不是，只是一些細(xì)節(jié)的疏忽。然而正是這些細(xì)節(jié)，讓我們在不知不覺中走向失敗。只要我們懂得做人的道理，把《規(guī)范》《守則》的各項(xiàng)要求銘記于心，并付諸行動，才會不斷收獲成功，這也是我們回報(bào)親人的具體表現(xiàn)。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽蚁Ｍ蠹覐默F(xiàn)在做起，穿著樸素、發(fā)型大方；不使用手機(jī)、MP3,網(wǎng)吧；騎自行車按照指定位置停放；在食堂就餐，不大聲喧嘩；見到老師問聲老師好；離家、回家和父母打招呼；彎彎腰撿一撿垃圾；自覺愛護(hù)公共設(shè)施……我相信，只要我們心中裝著制度，時(shí)時(shí)注重細(xì)節(jié)，就一定會成為家長滿意、老師稱贊、他人喜歡的人。

“人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。恩欲?bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來吧！去踐行感恩。正像魯迅先生所說的那樣：感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

《感恩之心》國旗下講話稿篇6

從小到大，我都是父母的“小公主”是父母手上的珍珠，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。從小受父母寵愛的我，不明白什么叫感恩。我在慢慢的成長，我發(fā)現(xiàn)我要感恩的人有很多。

有養(yǎng)育我的人，是她給予我新生命，給我健康。十月懷胎，她忍受了十個(gè)月如皮鞭抽打般的疼痛，為的就是呱呱墜地的我，為了照顧我她又是不安定的過了幾個(gè)不眠之夜啊!當(dāng)我們一天一天的成長，她又在人生的路上一天一天的消逝，歲月無情，在她的眼角、額頭留下了痕跡。

有教育我們的人，她是辛勤的園丁，是我們的第二任父母。讓我們在知識的海洋邀泳。她是大海，我就是一只小船，在您的懷里飄蕩。她是園丁，我就是在她辛勤照料下的花朵，她是小河，我就是一條小魚，在她的胸前玩耍“教師，我愛你!”這些，是我想對您說的。

我感激我的朋友。是她們在我悲痛的時(shí)候陪我一齊哭，在我歡樂的時(shí)候陪我一齊笑，陪我一齊瘋，陪我一齊天真的數(shù)星星，在困難的時(shí)候伸出援助之手幫忙我，寧愿繞道陪我回家。

我感激生活給我了幸福，我感激幸福給我了愛，我感激困難給我堅(jiān)強(qiáng)

不要以為一切都是理所當(dāng)然的，這些就是上天給予我們的恩賜，學(xué)會感恩，用汗水結(jié)出的果實(shí)去回報(bào)它吧!

《感恩之心》國旗下講話稿篇7

細(xì)得像秤鉤似的月牙，在云屋里緩緩移動，偶爾從云隙投下幾縷銀光，在水面跳動了一下，又消失了。

眼睛里忽然又出現(xiàn)了爸爸那兩道目光，從深藏著的眼瞼后面射出，落在我的臉上，那眼神是憤怒?是譴責(zé)?是羞辱?是辛酸?它帶著那種難以看透的表情，膠著似的停在我的臉上，注視著我的眼睛，燒灼著我的心。我寧可被他罵一次，也不想被這樣盯著，這是可怕的，無聲地沉默是最可怕的。

一小時(shí)前，我回到了家，爸爸詢問起我這一階段的學(xué)習(xí)情景，我拖泥帶水地回答，我看著他，他并沒有反應(yīng)，之后又是老生常談的一句好好學(xué)習(xí)，多讀讀英語，認(rèn)真點(diǎn)之類的話，我習(xí)慣性地回答了好的，其實(shí)是左進(jìn)右出，沒放在心上，這時(shí)他看著報(bào)紙的眼睛緩緩抬起，注視著我

月亮還是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎在窺竊著大地，偶爾的月光也是清冷朦朧的，忽然，一條光帶在眼前一閃而過，原先是流星，它變成了一道閃光，劃破了黑夜的長空。對了記憶在不停地閃現(xiàn)，不管是塵封的還是新品都出現(xiàn)了;我情不自禁地想起了：八年前，同樣一個(gè)夜晚，同樣有流星劃過，我坐在爸爸的肩膀上，看著流星，他對我說：“人生如流星一樣短暫，可是卻能夠無比美麗，聽見了嗎?”我忽然用手蒙住了他的眼睛，說：“如果看不見呢?”他笑了起來，我也跟著笑了。

又是一張破碎的畫面，在小溪邊，有兩個(gè)人正靜靜地坐在那兒，清澈的小溪波光粼粼，不時(shí)有小魚游過，這是突然一個(gè)人站了起來，一看原先是我，一旁的必須是父親，他說：“別急，做事有耐心才是必須的，你看”話間他將魚線一拉，一條小魚躍出水面，“看，只要你再等一會兒就會有更大的上鉤。”一旁的我將信將疑，最終我再次坐下了，功夫不負(fù)有心人，我也釣上了一條

一陣輕風(fēng)吹過，月亮又出來了，我閉上了眼，再次回憶品味，最終，我發(fā)現(xiàn)時(shí)我錯(cuò)了，不知是內(nèi)心的力量還是月光的動力，我慢慢走回家去，原以為他會上樓去睡覺，我又錯(cuò)了，他在等我，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，內(nèi)心確有一種簡便的感覺，他笑了，又一次笑地那么爽朗。

我最終明白了，他那么做是為了我。

我也明白了心中那種感覺，原先是感激，是感激，更是感恩，原先人是離不開感恩的，動力是因?yàn)楦卸?，是感恩給予了方向和目標(biāo)，在感恩中成長是人生必不可缺的。它永生不變，是珍貴的心靈的寶藏。

《感恩之心》國旗下講話稿篇8

各位家長和青少年朋友們：

大家好！今天我很高興跟大家談一下自己對感恩的一些心得體會。人怎么樣才會快樂呢？一是一定要知足常樂，二是一定要助人為樂，三是要自得其樂?！叭龢贰敝坏闹藶闃菲鋵?shí)就是感恩，我覺得，人生因感恩而快樂，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂的重要途徑之一。那么，什么是感恩？為什么要感恩？我們感恩誰？怎樣感恩？如何傳承感恩？帶著這些問題，我經(jīng)常在思考。

一、什么是感恩？

在西方有“感恩節(jié)”，其起源有著濃厚的宗教色彩，如今，感恩節(jié)成為西方，特別是美國人生活中一個(gè)重要節(jié)日。感恩，也是中華民族的傳統(tǒng)美德?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動人詩句，以及“知恩不報(bào)非君子”，“施恩不圖報(bào)”的美德。什么是感恩？《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激?！杜＝蜃值洹方o的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

我覺得，感恩是一個(gè)有愛心和有責(zé)任的人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。感恩沒有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

二、為什么要感恩？

什么是人生？人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來到這個(gè)世界，又在別人的哭聲中離開這個(gè)世界，兩次哭聲之間就是人生。我們在自己的哭聲中赤裸裸的來了，得到并享受著人間的無限美好，大家可曾想過，一個(gè)赤裸裸的生命是怎么成長起來的？我們生活在這個(gè)地球上，一切的一切對我們都有恩情！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。為什么要感恩？我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個(gè)人從小只有學(xué)會感恩，懂得感恩，學(xué)會做人，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，塑造完美的人生。

三、不感恩的人是什么樣的？他們?yōu)槭裁床桓卸鳎?/p>

在當(dāng)今社會，不少人感恩意識嚴(yán)重缺失，出現(xiàn)了不會感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識膨脹等現(xiàn)象。感恩意識的缺失給社會和個(gè)人造成了極為消極的影響。他們?yōu)槭裁床桓卸鳎课蚁?，第一?zé)任人是孩子的`父母。我們的父母在給予孩子物質(zhì)的同時(shí)忽略了對孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當(dāng)成了理所當(dāng)然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對待長輩、對待金錢的盲目追求、對待勞動的片面看法都時(shí)刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校方面的責(zé)任也不同程度存在，一切以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝?，什么體育課、勞動課、音樂課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時(shí)候，孩子最應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人、誠實(shí)、勞動、責(zé)任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學(xué)為第一。當(dāng)錯(cuò)過了父母和學(xué)校雙重感恩教育的孩子再到社會上，孩子自然是“五顏六色”?？偟膩碚f，整個(gè)社會在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，道德體系建設(shè)的缺失是問題的根源所在。

不感恩的人，他們有一個(gè)共同的特征：冷漠。冷漠的人對人對物都沒有多少情感，他們認(rèn)為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨(dú)活”，不感恩的人就是“獨(dú)活”。一個(gè)心中不知感恩的人，是永遠(yuǎn)不會滿足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現(xiàn)在所有的人。

四、誰需要我們的感恩？我們怎樣感恩？

樹沒有了樹根，樹就死了；人沒有了人根，就已經(jīng)不是人了！樹有樹根，人也有人根；樹根是在地下，而人的根又在哪里？嬰兒出生時(shí)，先出來的是頭部；等醫(yī)生接過嬰兒后，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上，由此而來“人根朝上”，上有父母，師長。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個(gè)是孝道，一個(gè)是師道。

《感恩之心》國旗下講話稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報(bào)誰言寸草心，報(bào)得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時(shí)，就會虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會在校外小店逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。還有幾個(gè)月，六年級的同學(xué)就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設(shè)的核心，計(jì)劃開展一系列活動：1.主題閱讀有關(guān)感恩的文章;2.三月份開展感恩親情活動，學(xué)會感恩。3.做一張表達(dá)感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報(bào)。4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)。5.召開感恩主題隊(duì)會，評選感恩之星等。

同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

《感恩之心》國旗下講話稿篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國家第__個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多？？每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

《感恩之心》國旗下講話稿篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜袦剀暗恼媲椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻(xiàn)著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動來表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時(shí)與我們一同快樂，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時(shí)撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達(dá)了自己的感恩之情。

對我們而言感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說聲：爸媽，您辛苦了。感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：老師好。感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會更加的和諧。

一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。

所以學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧

我的演講完了，謝謝。

《感恩之心》國旗下講話稿篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝順父母是我們做人的基本。從古至今，從巨人到布衣庶民再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的模范!

大家據(jù)說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過世了。繼母對王祥十分不好，多次挑唆他跟父親的關(guān)聯(lián)。年幼的王祥受盡了冤屈，后母還對他百般的抉剔刁難。

一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都解凍了，哪里還有魚呢?為了滿意母親的欲望，王祥頂著酷寒來到河邊，他脫掉衣服，盼望用體溫化冰，得到鯉魚。

想一想我們自己!平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不樂意做。叫掃個(gè)地，可能也會不愉快。但后母如斯難做難為的請求，王祥都毫無牢騷，二心只期求能捉到魚，帶回去贍養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會不令人打動呢?

據(jù)說就在這個(gè)時(shí)候，冰忽然本人裂開，居然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身顫抖的王祥如愿以償。

是什么力氣支持王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也恰是王祥的一顆孝心激動了后母。

有的同窗興許會說，這個(gè)故事未必是真的。打開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父參軍，赫赫著名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花撫慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

同學(xué)們聽過這樣一首詩嗎?

孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了良多時(shí)光，

教你漸漸用湯匙，用筷子吃貨色。

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯

教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕

孩子!

現(xiàn)在，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，

所以，

請你牢牢的握著我的手，

陪著我，緩緩的。

就像當(dāng)年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

敬愛的同學(xué)們，在我們成長的日晝夜夜中，我們有多少次去悄悄地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言跟舉動去回報(bào)過對親人的愛呢?

鮮花可以枯敗，桑田能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓咱們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!

《感恩之心》國旗下講話稿篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是學(xué)會感恩，擁抱明天。

又是一個(gè)充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因?yàn)楦卸鞑艜羞@莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會如此的肅穆!

美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而平凡的幸運(yùn)我們更要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的&&

我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。更要感激他們?yōu)槲覀儬I造的那溫馨的港灣。我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。

自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。

我們要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時(shí)與我們一同快樂，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時(shí)撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達(dá)了自己的感恩之情。

學(xué)會感恩吧!擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。同學(xué)們，請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人?

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

《感恩之心》國旗下講話稿篇14

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

“秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€;不是雨，我怕早已干癟;不是光，我怕早已蒼白;不是熱，我怕早已憔悴。感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨;感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網(wǎng)頁上閃爍著金光燦燦的幾個(gè)字：要學(xué)會感恩。

我要感恩我的父母，特別是我親愛的媽媽。

媽媽是一位人民教師，她整天穿梭在學(xué)校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務(wù)繁忙的單調(diào)，但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活，媽媽征求了我的同意后，決定讓我學(xué)鋼琴。

去年冬天，我開始練習(xí)鋼琴。我學(xué)琴的地方在泰山橋南頭，離我家來回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術(shù)的那一個(gè)月左右是由爸爸陪我的外，其他的時(shí)間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。

今年秋天的一天下午，我和媽媽練完琴出來，才發(fā)現(xiàn)天氣突然變化。太陽公公在西邊的天空上被厚厚的云層包裹，怎么也掙扎不出身子。冷風(fēng)已經(jīng)刮起，把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒有了主意，葉子飄得像斷線的風(fēng)箏，行人都把頭縮到衣領(lǐng)里前行。我渾身一哆嗦：“媽媽，可真冷啊!”媽媽二話沒說，快速脫下她的外罩緊緊裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發(fā)，風(fēng)像長、暖和多了。就在那一瞬間，我感到媽媽的身子凍得一個(gè)勁兒顫抖!她全然不顧自己，扭臉聲音顫著問我：“孩子，你還冷嗎?”我搖搖頭，“好，不冷就好，小心別凍感冒了啊?”我鼻子一酸，直想哭出聲來，我的好媽媽呀!

晚上，我躺在床上，聽媽媽的臥室里傳出的陣陣咳嗽聲，難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏，想起了媽媽為我彎腰系緊的鞋帶兒，想起了媽媽為我新發(fā)的書包上的牛皮紙，想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯，想起了媽媽為我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、

那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢中我為媽媽疊了一張紙船，上面寫滿了密密麻麻的文字，還有“我愛您”，我要它載著女兒的感恩，寄去對媽媽的謝意!

《感恩之心》國旗下講話稿篇15

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

剛才__同學(xué)表達(dá)了對母親的感激之情。是的，母親節(jié)就快要到了，這個(gè)日子提醒我們別忽略了，有一種最偉大的情感是母愛，回饋母愛的最直接的情感是感恩。

曾經(jīng)聽到同學(xué)們一起演唱感恩的心，柔和優(yōu)美的旋律，觸動我的心弦;深情的歌詞，蕩滌著心靈。因?yàn)楦卸鞑艜袦剀暗恼媲?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩能讓我們忘卻每天忙碌的學(xué)習(xí)或工作的疲憊，更加增添了對生活的熱愛、對學(xué)校的熱愛。

感恩是一種生活的樂觀態(tài)度。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，最終可能一無所有!感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。雅安地震中一位女生將內(nèi)心的感激之情化作感恩二字張貼在車窗上，這兩個(gè)字似乎在告訴我們：如果沒有千千萬萬援助的雙手，怎會有我們挑戰(zhàn)困難的莫大勇氣和動力?

感恩是一種回報(bào)。法國文學(xué)家羅曼&羅蘭說，要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知、去探索、去學(xué)習(xí)、去工作。

感恩是一種有意義的人生價(jià)值體現(xiàn)。感恩是尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)社會價(jià)值。感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，這只是一種非常單純的回報(bào)心理，然而對于整個(gè)社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。

感恩今日，你會發(fā)覺處處都有美好。努力吧，擁抱明天，更加美好的生活在向你招手!

《感恩之心》國旗下講話稿篇16

尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高三語文組老師周靜，這次在“全國圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。

還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的操練的開場白；還記得開講第一課文《沁園春·長沙》時(shí)，自己的手足無措與忐忑不安。

想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛，讓我在成長的歷程中學(xué)會腳踏實(shí)地，學(xué)會平和謙虛，學(xué)會滿足感激。

我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自我，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對于一個(gè)成長中的青年教師而言，這種似乎比知識更為可貴。

我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師打造的教學(xué)精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數(shù)個(gè)無私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，讓作為晚輩的我學(xué)到的不僅僅是知識與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！

在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。

在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我