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第關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講(19篇)關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講(19篇)
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇1各位老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲
狄更斯說(shuō)過(guò),我所收獲的,是我種下的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí),鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí),囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),程門立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生
正如郭沫若先生所說(shuō):勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?,曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇2尊敬的的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》
什么是青春?
有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,單純的壓抑,沉重的放縱。也有人說(shuō),青春是醇酒,是一堆亮字.............正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavelkorchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。.所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無(wú)價(jià),短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華,讓青春自由飛翔,讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
謝謝,我的演講結(jié)束了。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇3生活中不乏競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中我們就要努力,不知你是否發(fā)現(xiàn),努力中的我們最美麗。每個(gè)人都希望自己的人生總與成功相伴,但彩虹總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人是不經(jīng)過(guò)努力奮斗就隨隨便便成功的。也正是在這樣一個(gè)努力奮斗的過(guò)程中,我們才能又不斷的收獲與進(jìn)步,才能不斷遇見(jiàn)最美麗的自己。
需知,沒(méi)有人可以隨隨便便成功,每一個(gè)成功者的背后,都是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和鍥而不舍的努力奮斗,我們要用努力奮斗的精神去書寫自己的美麗人生,感受努力中的美麗。作為年輕人,我們正風(fēng)華正茂,正是用努力奮斗書寫自己輝煌人生的時(shí)候,此時(shí)不搏何時(shí)搏讓我們用自己的努力和汗水鑄就自己美好的明天,造就一個(gè)美麗的自己!
我們可以沒(méi)有絕色貌美、國(guó)色天香的臉蛋,我們可以沒(méi)有享不盡的榮華富貴,也可以沒(méi)有現(xiàn)時(shí)的職位顯赫、功成名就,但是我們不可以不努力,因?yàn)槲覀円门^斗去拓展人生價(jià)值,增加生命的深度、長(zhǎng)度、寬度,去感受生活的充實(shí)、快樂(lè)和精彩,去遇見(jiàn)奮斗中的美麗。
今后的路上,我們要給自己多些鼓勵(lì),可以允許自己短暫的不優(yōu)秀,但是決不允許自己不努力去爭(zhēng)取優(yōu)秀;可以允許自己基礎(chǔ)不好、起點(diǎn)不高,但是不允許自己不努力去爭(zhēng)取進(jìn)步,哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。相信自己,相信自己的生活中充滿陽(yáng)光,相信努力的自己最美麗。奮斗的人生快樂(lè)多,奮斗的人生精彩多,奮斗的人生最富有,奮斗的人生最輝煌,奮斗的人生最美麗!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇4同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇5親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是做人的準(zhǔn)則;誠(chéng)信,是成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn);誠(chéng)信,是交往的基石。因?yàn)檎\(chéng)信,所以我美麗。
童年的我,時(shí)常依偎在媽媽的懷里,纏著她給我一遍又一遍的講述“狼來(lái)了”的故事。媽媽也總會(huì)不厭其煩的用溫和的語(yǔ)氣給我講“狼來(lái)了”。奇怪的是,媽媽每次講完一遍,總會(huì)告訴我:“可見(jiàn),誠(chéng)信是彼此信任的橋梁?!?/p>
我一直不明白這句話是什么意思,不明白何為“誠(chéng)信”。媽媽總是微笑著對(duì)我說(shuō),當(dāng)我長(zhǎng)大后,應(yīng)自己去體驗(yàn),自己去探尋。于是,我?guī)е@個(gè)未解的疑惑,數(shù)著天上滿天的繁星一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)尋找著問(wèn)題的答案。
我翻開厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,找到了“誠(chéng)信”。書上說(shuō),誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。于是,我自豪的捧著詞典跑到媽媽面前:“媽媽,你看!我知道什么是誠(chéng)信了?!眿寢屝α诵?,微微搖搖頭,好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)來(lái),再去找找看?!蔽夷弥鴷鴴吲d的離開了,我也在思考著:到底什么是誠(chéng)信呢
記得孔子說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人而無(wú)信,不知其可也。”我靜下心來(lái)思考,誠(chéng)信是什么呢誠(chéng)信又在哪里呢如今的社會(huì),科技發(fā)達(dá),人們生活水平提高,而隨之出現(xiàn)的一系列“假”產(chǎn)品應(yīng)接不暇,不勝枚舉,讓人們做什么都得不到心安?!罢\(chéng)在心間,信在人間。”或許人們真該好好坐下來(lái),正視“誠(chéng)信”這個(gè)看似普通的字眼了。
再想想那最熟悉、最美麗的校園,無(wú)論是老師還是學(xué)生,每天都在實(shí)現(xiàn)著“誠(chéng)信”的誓言。我們每天必須按時(shí)到校、按時(shí)離校,我們也必須嚴(yán)格遵守校園里的每一條守則,必須準(zhǔn)時(shí)參加校園活動(dòng)。當(dāng)一位老師評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生時(shí),我總會(huì)聽到這樣的話語(yǔ):“他是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生,講誠(chéng)信?!蔽蚁耄@些都是一個(gè)個(gè)美麗而又無(wú)形的諾言,是對(duì)“誠(chéng)信”的詮釋,對(duì)“誠(chéng)信”的正視。
正因?yàn)檎\(chéng)信已經(jīng)牢牢印在了我們每個(gè)人的心中,因此在我們生命的每一分、青春的每一秒,將會(huì)坦然地面對(duì)這個(gè)世界,感受這個(gè)世界的無(wú)限美麗,聆聽花開的聲音,欣賞風(fēng)吹的氣息。
如今,我終于明白“狼來(lái)了”的故事為什么經(jīng)久不衰
那是因?yàn)樗诟嬖V人們:誠(chéng)信將成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)最重要的通行證。因此,講誠(chéng)信的人們美麗著。
如今,我終于懂得什么是誠(chéng)信
誠(chéng)信是一種異常珍貴的東西,它來(lái)自一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,滋養(yǎng)靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。誠(chéng)信是一種十分明朗的態(tài)度,它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?,如何成長(zhǎng),由該怎樣面對(duì)人生。于是,人們把誠(chéng)信當(dāng)做一面旗幟,人們用生命用青春在旗幟上抒寫著六個(gè)非凡大字:我誠(chéng)信,我美麗。
讓誠(chéng)信的種子播灑到每個(gè)人的心中,等到花開的季節(jié),誠(chéng)信的芬芳將迷漫整個(gè)和諧的世界?!罢\(chéng)信”這個(gè)字眼將成為時(shí)尚的代名詞,因?yàn)樽罱K人們知道:誠(chéng)信,讓世界美麗著。誠(chéng)信,是一道美麗的風(fēng)景線。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝老師能給這次展示自我的機(jī)會(huì)。今天,我不想用一些太華麗的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行今天的演講,我只想用最樸實(shí)、最真實(shí)的話語(yǔ)來(lái)跟大家探討一下“如何為成功人生奠基”
沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力,就沒(méi)有奮斗;沒(méi)有奮斗,當(dāng)然也就沒(méi)有成功。
人盡皆知,父母為了讓兒女,得到更好的教育,可以沒(méi)日沒(méi)夜地賣命工作;醫(yī)生為了給病人研究最有效的治療方案,可以做到廢寢忘食;家中的頂梁柱為了養(yǎng)活一家老小,可以整宿整宿地熬夜打工,請(qǐng)大家想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的耐力和承受力呢答案只有一個(gè),那就是他們都在為自己的目標(biāo)奮斗。
一個(gè)人應(yīng)該有自己的目標(biāo),擁有了目標(biāo),就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力,才會(huì)自己的人生變得更加積極,讓自己的能力得到更大的提升,目標(biāo)是我們?nèi)松械膯⒚餍牵侵赶驑?biāo),最最重要的財(cái)富。
想必大家也曾品嘗過(guò)為目標(biāo)奮斗的滋味,其實(shí),我也跟大家一樣,當(dāng)初就為了能順利地考取高中,就為了省下那一萬(wàn)塊父母的血汗錢,就為了能考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師,所以,初三那年,我拼了,我切實(shí)感受到目標(biāo)的力量是多么的強(qiáng)大,當(dāng)你在為自己的目標(biāo)奮斗時(shí),就算吃再多苦,受再多累,也會(huì)覺(jué)得所做的一切都是值得的。
所以說(shuō),堅(jiān)定的目標(biāo)是走向成功的必要前提,要想成功,就必須有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),最后,我想送給大家一首詞:
成功的花,
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
祝愿大家在不久的將來(lái)都能成為成功人士,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇7尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):失敗是成功之母。但又有多少人能夠面對(duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者為官一任造福一方,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇8敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
堅(jiān)持,你就會(huì)成功;堅(jiān)持,你就會(huì)走上人生的正確道路。
那一次上課時(shí),教師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們思考,我和幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。教師叫了一名同學(xué)回答,當(dāng)他回答完我發(fā)現(xiàn)他和我的答案不一樣,但我看其他同學(xué)已經(jīng)放下手,我有一絲懷疑是不是自我的答案錯(cuò)了。
我又把自我的答案想了一遍,還是覺(jué)得自我的對(duì),就高高舉起了手。教師讓我回答,我堅(jiān)持了自我的觀點(diǎn),大聲把自我的答案說(shuō)出來(lái),并且講了自我的思路,教師給我投來(lái)贊許的目光,并且讓同學(xué)為我鼓掌,說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋,得到教師的肯定我很自豪。你看,堅(jiān)持自我的觀點(diǎn)就會(huì)成功。
我還聽過(guò)這樣一個(gè)小故事:有一對(duì)夫婦牽著驢要進(jìn)城買東西,準(zhǔn)備買了東西讓驢馱回來(lái)。他們走著走著,就聽到有人在議論:“看這倆人多傻,有驢不騎是自我走著?!甭犕赀@話,男主人便讓自我的老婆騎上驢。
他們繼續(xù)走著,可剛走不遠(yuǎn)就又聽到身邊人議論:“這男人好沒(méi)出息,連老婆都惹不起,讓老婆騎驢他走著?!甭犕赀@話,男主人讓老婆下來(lái)自我騎了上去,繼續(xù)走著。可剛走不遠(yuǎn)就又聽到有人議論:“這男人好沒(méi)良心,居然自我騎驢讓老婆走著?!庇谑牵麄兎蚱蘧鸵积R坐在驢上,心想這總不會(huì)被人說(shuō)了吧??蓜傋卟贿h(yuǎn)就又聽到有人議論:“看這倆人真狠心,把驢壓得多累,那驢可真可憐?”那對(duì)夫婦徹底傻眼了,不明白怎樣做是對(duì)的。這對(duì)夫婦不堅(jiān)持自我的觀點(diǎn),只是聽別人怎樣說(shuō)他們就怎樣做,被人牽著鼻子走到最終都不明白自我的觀點(diǎn)是什么了。
同學(xué)們,不要以為別人說(shuō)得好就是對(duì)的,也不要以為人多就是對(duì)的,真理往往是掌握在少數(shù)人手里。在生活中,我們要多學(xué)習(xí)多思考,要堅(jiān)持我們自我的觀點(diǎn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇9親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
中華!談起這個(gè)響亮的名字,我心中都會(huì)有一種濃烈的愛(ài)國(guó)情懷!
迄今為止,中華已有五千年的歷史了,中華美德淵源之長(zhǎng),文化底蘊(yùn)之深厚,是世界任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。
自古以來(lái),“誠(chéng)實(shí)守信”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。它一直被當(dāng)作一種善德,一種令人尊敬的高貴品質(zhì),受到社會(huì)的普遍推崇,受到高尚學(xué)者的高度贊美。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為新時(shí)代的青少年,我們有責(zé)任發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來(lái),有許許多多感人的事例像春風(fēng)一樣感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
秦朝有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤,不如得季布一諾”。難道他不是誠(chéng)實(shí)守信的楷模嗎
漢代王充說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所至,金石為開。”即人的真誠(chéng)達(dá)到一定程度,一定能夠感動(dòng)天地,使金石為之開裂。我們要學(xué)習(xí)這種誠(chéng)實(shí)守信的精神。
戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦孝公起用了商鞅變法圖強(qiáng)。商鞅想:怎么才能讓人們相信我變法是真的呢于是他在都城南門豎起一根三丈高的木頭說(shuō),誰(shuí)能把它扛到北門去,賞黃金十兩。沒(méi)有人相信這是真的,自然也沒(méi)有人去扛。商鞅把賞金一直加到五十兩,終于有一天,一個(gè)壯漢把木頭扛到北門,商鞅當(dāng)場(chǎng)賞了他五十兩黃金。老百姓議論紛紛:商鞅言而有信。
想必大家也一定聽過(guò)曾子殺豬的故事吧!曾子也是一個(gè)非常守信的人,有一次,曾子的妻子要去集市,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。孩子聽說(shuō)有肉吃,變更不隨母親去了。妻子趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止:“我剛才同孩子說(shuō)著玩的,并不是真的要?dú)⒇i呀!你看你怎么當(dāng)真了”曾參語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)妻子說(shuō):“你要知道孩子是欺騙不得的。孩子小,什么都不懂,只學(xué)會(huì)父母的樣子聽父母的教訓(xùn)。今天你要是這樣欺騙孩子,就等于教他說(shuō)假話和欺騙別人。再說(shuō),今天你要這樣欺騙孩子,孩子覺(jué)得母親的話不可靠,以后你再講什么話,他就不會(huì)相信了,對(duì)孩子進(jìn)行教育也就苦難了。你說(shuō)這豬該不該殺呀”。曾子說(shuō),兒子一邊吃肉,一邊向父母投去了信任和感激的目光。
父母的言行直接感染了孩子。一天晚上,曾子的小兒子剛睡下又突然起來(lái)了,從枕頭下拿起一把竹筒向外跑。曾子問(wèn)他去干什么孩子說(shuō),這是我從朋友那么借來(lái)的書簡(jiǎn),說(shuō)好了,今天還得,再晚也要還人家,不能言而無(wú)信啊!
“所以立信,知勇也?!奔词乖诮裉欤覀?nèi)詰?yīng)崇尚季布、商鞅、曾子這種重諾言、講信用的品格。
啊!我們偉大的祖國(guó)!你就像一座雄獅,毅然決然地屹立在世界的東方。
今天,我們又站在國(guó)旗下,面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗,們感慨萬(wàn)分,“朝霞艷,國(guó)旗升,凝目立,添豪情?!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)珍惜眼前大好時(shí)光,用實(shí)際行動(dòng)作出響亮的回答。
弘揚(yáng)民族精神,再現(xiàn)中華之雄魂。
我的演講完畢。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇10尊敬的朋友們:
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心??!
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的.青春,怎樣的人生呢?
也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛(ài)給予了鮮花,同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài),是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴?,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的優(yōu)良的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到優(yōu)良的效果的,必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將堅(jiān)持不懈。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái),在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上,也許我們會(huì)感到寂寞,也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種.種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會(huì)發(fā)光。
“綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我?!币魳?lè)很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近,青春夢(mèng)想是屬于你和我的,也是屬于大家的。
每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇12尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(2)班的___。今天,我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》。
青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者,人生,人生之春,人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
青春,充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想,連接未來(lái)。夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒(méi)有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通過(guò)一次次的失敗與努力,他最終成功了。因?yàn)?,他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他,已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說(shuō)的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。
作為高一新生的我們,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過(guò)去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中,也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團(tuán)結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落,望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,把青春當(dāng)做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子!
在這里,就讓我們一起激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自高一16班的~~。今天我演講的題目是:《努力的你最美麗》。
同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了滑滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
美麗的生命在于勇于創(chuàng)新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)金無(wú)足赤,人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,這樣才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己,首先不能妄自菲薄,要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。其次,要能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,只有這樣,才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)全面公正的評(píng)價(jià)。
海倫凱勒,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。病魔,給了她極大的痛苦,但她卻沒(méi)有消沉,沒(méi)有屈服,沒(méi)有向厄運(yùn)低頭,而是拼盡全力,為了心中的光明不懈努力,直至成功,這樣的人,難道你能說(shuō)勤奮的她不美麗
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要你努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要你每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我們的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的人最美麗!找到自己的閃光點(diǎn),用盡全力去把它發(fā)揚(yáng)光大,終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的人生充滿了喜悅和收獲,你是最棒的!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇14尊敬的的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn),不僅是對(duì)你們的知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試,也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,人間有味是清歡。這,就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考信息,認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,和同學(xué)們一起,分秒必爭(zhēng),苦戰(zhàn)百日!乘風(fēng)破浪育雄才,如歌歲月應(yīng)無(wú)悔!
同學(xué)們,在這最后的一百天,讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿,每一份作業(yè)都認(rèn)真完成,每一次考試都奮勇爭(zhēng)先。誠(chéng)如是,你們的高三將會(huì)更上一層樓:書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華!此之謂:房陵多才子,展卷書壯志。云程比豪氣,學(xué)海競(jìng)風(fēng)流!
勤學(xué)苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!
百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇15尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人要學(xué)會(huì)不斷的改變,在我們有所學(xué)習(xí)、有了新的技能向前跨進(jìn)一步的時(shí)候,整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)完全不同。登山,如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當(dāng)然不一樣。如果因?yàn)樽约和耆私庠谏侥_下行走的方法,就自認(rèn)為已經(jīng)是登山專家了;只要有這些裝備,手腳這樣移動(dòng)就絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失了。這種過(guò)于自信的傲慢心態(tài)往往會(huì)讓你遭遇意外。越往上走,自然環(huán)境就會(huì)愈嚴(yán)酷,再加上身體的疲勞。如果我們想要前進(jìn),就一定要換個(gè)方式才行。如果我們不經(jīng)常改變自己的前進(jìn)方式,就沒(méi)有辦法順利登頂。就算曾經(jīng)征服一座山,若要挑戰(zhàn)其他山,也要再學(xué)習(xí)不同的登山方式。即便是重復(fù)挑戰(zhàn)同一座山也要注意是否有新的裝備與路徑。
是顆小小的石頭就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道;是棵柔弱的小草就不要羨慕參天的大樹,小小的青草,也能見(jiàn)證大地的春天。做更好的自己,不是遙不可及的夢(mèng)想,而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)??雌饋?lái)很遠(yuǎn)在天邊,實(shí)際上近在咫尺;看起來(lái)很殘酷,實(shí)際上很幸福。讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己,努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己!
謝謝大家,我的演講完畢。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇16尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是_x,我們現(xiàn)在正值青春,美好又不失青澀,不管是在做事情都可以去嘗試,我們要有這么一種精神,但是前提是合法的,是好的事情,很多的事情我們只有去嘗試,去堅(jiān)持感受了,才會(huì)有自己的心得跟收獲,現(xiàn)在這么多的人在為自己的的生活,學(xué)習(xí),還有工作在努力,我們現(xiàn)階段的煩惱是少的,我們是很幸福的,很多的事情都是在向著美好發(fā)展著,但是我們身邊有一些同學(xué)總是沒(méi)有信心,可能來(lái)自很多的原因,性格的原因,心態(tài)的原因,但是這都是可以改善的,很多讓你容易因?yàn)橐患虑殡y做,而去放棄,在做的過(guò)程中自己越來(lái)越?jīng)]有信心,這樣事情還是很多的,其實(shí)這些往往都是心態(tài)在影響著我們,我是這么覺(jué)得的。
在做一件事情的時(shí)候不是自己努力了就一定有收獲,很顯然這樣的心態(tài)完全不對(duì),這樣的心態(tài)去做事情,往往適得其反,這是不符合邏輯的,不是說(shuō)我們付出了多少多少,在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)怎樣怎樣,這是說(shuō)不通的,我覺(jué)得我們?cè)谧龊靡患虑榈牡臅r(shí)候,我們堅(jiān)持了,我們努力了看到的不純粹的是結(jié)果,我們看待事情,多方面去看這一定沒(méi)錯(cuò),我想說(shuō)的是我,惡魔堅(jiān)持了,我們?nèi)ジ冻隽?,這個(gè)過(guò)程肯定是很艱難,很心酸,但是去回想起來(lái)的時(shí)候自己不后悔,我認(rèn)為堅(jiān)持才是值得提倡的,盡管我們?nèi)プ分鹱约合胍臇|西的時(shí)候,或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想,不管是什么吧,不能輕易地拋棄一件東西,一定的要堅(jiān)持。
有一本書叫《儒林外史》里面有一個(gè)故事叫范進(jìn)中舉,可能大家都看過(guò),有時(shí)候作為旁觀者我們看到的,就比如范進(jìn)中舉,很多人就覺(jué)得這不值得,主人公的故事很勵(lì)志,我們旁觀者來(lái)評(píng)價(jià)的時(shí)候客觀一點(diǎn),或許結(jié)局是比較悲哀的,或許他的故事告訴了我們這是不值得的,看上去很傻,但是那種精神我們不能夠否定,我們?nèi)笔褪悄欠N精神,堅(jiān)持是很難的,一直去做一件事情,十年一日,誰(shuí)都會(huì)對(duì)受不了,我們不是說(shuō)真正去做一件事情去做十年,但是我們決定的事情,自己認(rèn)可,老師家人朋友都認(rèn)可的事情,我們就不要輕易放棄,一件事情往往告訴我們一些道理,這在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中從來(lái)不會(huì)停止,而且會(huì)一直發(fā)生下去。
我們要做的就是堅(jiān)持自己想做的,大家覺(jué)得呢,不僅僅是對(duì)于現(xiàn)階段的自己,這只是包括早其中,我們的目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),我們養(yǎng)成了這么一個(gè)好的習(xí)慣,長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)講收益終身,那就是堅(jiān)持不懈這四個(gè)字。
關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講篇17尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(2)班的___。今天,我懷著一顆激動(dòng)的心站在這里演講。青春,是充滿激情的,青春,是充滿活力的,青春,是充滿夢(mèng)想的。而我今天要演講的題目就是《激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想》。
青春,詩(shī)意的年華,火熱的歲月,多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō):“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇?“青年者,人生,人生之春,人生之華也。”李大釗如此高舉青春。的確,青春如此短暫,白駒過(guò)隙,忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
青春,充滿夢(mèng)想,夢(mèng)想,連接未來(lái)。夢(mèng)想,一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標(biāo);沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知為何,一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云,曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),失敗了;重點(diǎn)中學(xué),又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛,又沒(méi)有錄取……工作了,他總是遭到別人的冷嘲熱諷,但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,通過(guò)一次次的失敗與努力,他最終成功了。因?yàn)?,他心中始終有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵(lì)他永不放棄。如今的他,已成為中國(guó)首富。
當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō):人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作,學(xué)習(xí),工作,就像俞敏洪說(shuō)的,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想,會(huì)在你身后。
作為初一新生的我們,這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過(guò)去,明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中,也意味著高考即將來(lái)臨。良好的開端是成功的一半,我們應(yīng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
和我一起,讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我
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