英語培訓學校策劃方案

英語培訓學校策劃案x英語培訓學校介紹

以"全小班、全英文環(huán)境"為特色教學的x英語培訓學校，校址位于隨州市南關(guān)口。學校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氛圍寧靜，能夠背單詞，閱英文，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

x英語培訓學校自開辦以來，始終致力于發(fā)明一種最佳的語言環(huán)境，從聽與說入手，采用全英文的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的英語語言慣性思維能力，在學校，英語是唯一的交流語言，學員不允許說中文，來自英國的碩士畢業(yè)生老師，隨時隨處糾正學員所犯的錯誤。整個學校就像一種和諧愉快的大家庭，在這樣全天候的語言環(huán)境下，英語程度想不提高都不行。

為了協(xié)助學員提高英語的據(jù)說讀寫能力，除了在課堂上與老師面對面的學習交流以外，學校還組織安排了英語沙龍、英語角等愛好活動，讓學員有更多的機會展示自己的英語水平。

通過不停探索，認真總結(jié)，x英語培訓學校已經(jīng)建立了一套相稱完善的教學管理體系，在嚴格的管理體制下，x倡導愉快，輕松的教學理念，同時充足考慮生活中的每個細節(jié)，努力維護一種全天候的英文環(huán)境，讓每個學員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時間內(nèi)快速提高英文水平。

學校辦學特色

、重視“口語交流”。倡導“用英語學習”的先進教育理念，由留英碩士、國內(nèi)外語名校教師團體與多媒體教學技術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語語言環(huán)境”。

2、師資力量雄厚。學?；ㄖ亟鹌溉瘟粲⒋T士來校任教，該教師獲得了國際最頂級的“TESoL”（對外英語教學）證書。

3、學校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導中國孩子進行探索式學習，激發(fā)孩子的學習愛好，變化學習思維，培養(yǎng)孩子獨立溝通能力。

學校課程安排

少兒英語課程設(shè)立

一、課程種類

1、x少兒英語1-3冊

2、看聽學1,2冊

3、幼兒啟蒙英語

二、班級種類

1、x少兒英語/看聽學VIP（純中教）

2、x少兒英語/看聽學1對5（純中教）

3、x少兒英語/看聽學1對20（純中教）

4、幼兒啟蒙英語VIP（純中教）

5、全部課程學員均可免費參加學校的英語沙龍

三、學時安排

1、x少兒英語1-3冊（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學后一次課，星期六、星期天每天一次課。

2、看聽學1,2冊（40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。

3、幼兒啟蒙英語（上、下，40次課/冊）星期六、星期天每天一次課。

四、價格

1．x少兒英語1-3冊（VIP課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）

2．看聽學1,2冊（VIP課程9800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）

3．幼兒啟蒙英語（VIP課程5800元／人；5人班課程1600元／人；20人班課程800元/人）

五、課程優(yōu)勢

1、VIP：上學時間靈活，與老師預(yù)約時間上課，避免了因多個因素可能掉課的狀況，也不會與其它的培訓課程發(fā)生沖突；

2、由于上課人員少，老師能夠照顧到每一位學員，確保學員當天內(nèi)容過關(guān)了才會下課。因此每次課程最少2學時，如果學員沒有過關(guān)可能會上到更長時間，這樣能夠完全確保學員學習效果

3、課程設(shè)立采用同一系列的教材，能夠節(jié)省學員大量的學習時間，不必考慮教材的銜接問題。

六、教學內(nèi)容和目的

1、x少兒英語1

詞匯：130左右

句型：35個

知識點：個人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量體現(xiàn)、時間與地點體現(xiàn)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令

涉及語法內(nèi)容：名詞單復數(shù)、冠詞、人稱代詞、物主代詞、普通疑問句

教學特點：以句型為主，強調(diào)“說”的愉快，培養(yǎng)良好的愛好，本階段會弱化語法。

適合于沒有英語基礎(chǔ)的學員

2、x少兒英語2

詞匯：230左右，學完本級別詞匯量可達成350左右

句型：35個

知識點：基本指令、地點體現(xiàn)、普通問句、需求許可并得到必定或者否認的回答、體現(xiàn)意愿、表述國籍、體現(xiàn)喜歡和不喜歡

涉及語法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復數(shù)體現(xiàn)、現(xiàn)在進行時態(tài)

教學特點：句型變長變復雜，突出“說”的重要性，培養(yǎng)良好的愛好，逐步開始熟悉英語語法。

適合于有一定英語基礎(chǔ)的學員

3、x少兒英語3

詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學習生活的方方面面，非常含有生活氣息，符合小孩子的認知特點，內(nèi)容涉及談?wù)撎鞖狻⑷宋?、學習、職業(yè)、家庭生活、娛樂、愛好、體育、事件描述等等

涉及語法內(nèi)容：語法方面除了將前2個級別的內(nèi)容拓展之外，更是將多個語法貫穿于句型之中。

教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功效，但是也有某些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。

4、看聽學1，2冊

詞匯：300左右

句型：50個以上

知識點：內(nèi)容涉及學習生活的方方面面，非常含有生活氣息，符合小孩子的認知特點，內(nèi)容涉及問路、討論日常行為、討論人物與事件等等

涉及語法內(nèi)容：基本時態(tài)如現(xiàn)在進行時、普通過去時、普通將來時等、情態(tài)動詞的運用、第三人稱單數(shù)體現(xiàn)等

教學特點：口語與語法并重，突出語言的交際功效，但是也有某些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學完后能夠加入英格堡的新概念英語學習。

4、少兒啟蒙英語（上、下）

上冊：26個英語字母和基本對話

知識點：以語音教學為基礎(chǔ)，以據(jù)說教學為重點，以幼兒最熟悉的活動為話題，學習最基本的交際對話。

下冊：簡樸的日常話題

知識點：以認知為主，邊聽邊做，達成基本的認知能力。

成人商務(wù)英語培訓課程

基礎(chǔ)階段（一種月）

能夠講出自己和別人的簡樸狀況；能夠公式化地問和答日常生活有關(guān)話題；能夠說基本的建議、規(guī)定，體現(xiàn)自己的選擇，簡樸地談?wù)摃r間；能夠說出現(xiàn)在和過去的動作；能夠有信心地談?wù)摷彝ド?、工作和抱負；能夠?yīng)付緊急狀況，講簡樸的批示和建議。

應(yīng)用階段（一種月）

能夠用所學的句子構(gòu)造體現(xiàn)個人的意見，闡明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國外使用英語；會描述現(xiàn)在和過去的習慣性動作；能夠進行面對面或電話交易，例如訂酒店、買衣服等；能夠在小范疇內(nèi)有效地與人交談；開始脫離交易式的一問一答，投入更活躍互動的會話；懂得別人所說的大部分話，開始加入會話；能夠有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，當代世界，風俗習慣等常碰到的話題。

純熟階段（一種月）

進一步鞏固英語語法，涉及過去和完畢時態(tài)；能夠一對一，面對面或在電話中就商業(yè)或社會事務(wù)進行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見，對別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復雜的會話，說某些短小的趣事；能夠明確地體現(xiàn)一種觀點；能夠有信心地在小范疇內(nèi)交談，即使問題不是自己提出來的；能夠體現(xiàn)和為自己的意見辯護并請教別人的觀點。

商務(wù)階段（一種月）

針對需要英語的商務(wù)職場人士，旨在學會解決教從簡樸到復雜的商務(wù)文獻、應(yīng)付商務(wù)會議和正式商務(wù)場合并基本能協(xié)調(diào)部門之間的溝通；能進行商務(wù)演講和談判。

學校招生優(yōu)惠政策

、學校將對品學兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學員進行免費培訓；

2、學校將組織學員參加國家級獎學金的評比考試，對獲取國家級獎學金的學員予以退還學費的獎勵；

3、學校對家庭條件有限的學員予以適宜的學費優(yōu)惠；

4、對于參加入?？荚嚝@得優(yōu)秀成績的學員一律有精美禮物贈予。

招生宣傳及公開課組織

（一）前期招生計劃：

1、通過關(guān)系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教英語課（大多小學英語都是聘任臨時老師代課，因此征得校長同意有一定的可行性），時間可擬定半個月到一種月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氛圍熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習英語的主動性；二是充足建立起老師與學生感情關(guān)系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示教學特色及對品牌少兒英語的認知度，老師在將離任時即可宣導報班事宜（也可與班主任配合宣導）。

2、設(shè)計《少兒英語免費試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間（可設(shè)一種月8個學時），感愛好后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表（便于我們與家長及時溝通），發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。

3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進行一次大型學習辦法講座，能有效收集大量學生信息，進而通過溝通實現(xiàn)較為抱負的招生效果。

4、早期的招生計劃應(yīng)遵照“循序漸進”的原則，可能一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應(yīng)教學規(guī)定，積累經(jīng)驗，等有二三個授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師含有后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二）公開課組織：

1、結(jié)合一兩個公辦學校，通過部分班主任推薦，安排周末的時間進行，以100人左右為好，核心點是前期與班主任溝通到位；

2、如有渠道，與某一小學合作，將公開課放到學校教室里進行（也可考慮學校電教室），固然沒有家長參加，重要從激發(fā)學生報班欲望方面著手，核心點是與學校有關(guān)領(lǐng)導的社會關(guān)系及經(jīng)濟利益的妥善安排；

3、若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。

4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢?nèi)藛T在