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廣東科學技術職業(yè)學院計算機工程技術學院(軟件學院)實驗報告專業(yè)軟件技術班級20軟件14班成績評定______學號姓名教師簽名實驗6題目數(shù)組第15周星期3第8，9，10節(jié)實驗目的、內(nèi)容及要求（此欄由老師填寫）(P59:上機練習及綜合實戰(zhàn))實驗目的：理解數(shù)組；使用一維數(shù)組編寫程序；使用二維數(shù)組編寫程序；數(shù)組綜合應用。訓練要點：(1)一維數(shù)組(2)二維數(shù)組(3)數(shù)組綜合應用與實戰(zhàn)實驗內(nèi)容：上機練習1：實現(xiàn)兩個數(shù)組相乘——有兩個數(shù)組a[]、b[]，將兩個數(shù)組中的數(shù)據(jù)一一對應相乘，得出數(shù)組c，輸出數(shù)組c和三個數(shù)組的長度。訓練要點：1、一維數(shù)組。2、學習如何操作數(shù)組內(nèi)各個元素。上機練習2：通過循環(huán)語句實現(xiàn)數(shù)組相乘——有兩個數(shù)組a[]、b[]。將兩個數(shù)組中的數(shù)據(jù)一一對應相乘，得出數(shù)組c，輸出數(shù)組c和三個數(shù)組的長度。 } students[j+1]=temp;上機練習3：錄入Java考試成績并排序——從鍵盤上循環(huán)錄入5位同學的Java成績，對成績按從高到低的順序排序輸出，并輸出最高分。提示：用數(shù)組的排序方法來實現(xiàn)，具體語法格式如下：Arrays.sort(數(shù)組名)；上機練習4：打印楊輝三角形使用二維數(shù)組在屏幕上打印輸出如下在楊輝三角形。訓練要點：1、二維數(shù)組。2、學習如何操作二維數(shù)組內(nèi)各個元素。 }寫出源代碼，并附上運行截圖，顯示輸入輸出結果(學

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