勞動節(jié)升旗主持稿（3篇）

第勞動節(jié)升旗主持稿（3篇）

勞動節(jié)升旗主持稿（精選3篇）

勞動節(jié)升旗主持稿篇1

（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學(xué)們，“五.一”國際勞動節(jié)即將來臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創(chuàng)造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學(xué)第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。

唱隊歌。（播放隊歌）

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護(hù)地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導(dǎo)員戴老師宣布上周常規(guī)檢查情況和獲得流動紅旗的班級。

有請戴老師。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。

下面請校長講話，有請馮校長。

乙：謝謝馮校長的講話。

同學(xué)們，有一分勞動，就有一份收獲。

你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們?nèi)w同學(xué)在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬

乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！解散。

第十一周國旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進(jìn)五月了，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節(jié)！我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔。

再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學(xué)們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們在“五一”勞動節(jié)即將到來之際，祝他們節(jié)日快樂！我的演講完了，謝謝大家！

勞動節(jié)升旗主持稿篇2

男：本次升旗禮由我們五（6）班和二（8）班聯(lián)合承辦。

女：勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動更是美麗的。本次升旗禮的主題就是勞動最美麗

男：大家一定不陌生。那大家對于勞動是怎樣理解的呢？讓我們隨機(jī)采訪幾位同學(xué)吧?。ㄗ哌M(jìn)小花園），

女：（看到同學(xué)）同學(xué)你好，我們是五（6）班的同學(xué)，我們正在做升旗禮的活動，主題是關(guān)于勞動的，能說一說你們對勞動的理解嗎？（采訪并追問1-2人）

男：謝謝你們接受我們的采訪。再見。同學(xué)們，生活中，有許多勞動者，為給大家的生活帶來方便，在默默的付出。

（齊）讓我們一起來欣賞一下這樣一組照片吧！

看畫面

（男）剛剛那些畫面都是我們生活中非常熟悉的場景，他們就在我們的身邊。沒有高低貴賤，少了誰都不行。

（女）看到這些畫面，一定會勾起同學(xué)的回憶吧！生活中，有沒有你印象最深的勞動場面或者是你做過的最難忘的勞動？我們請來了五六班的幾位小嘉賓，請他們來說說對勞動的理解吧！

小嘉賓上場，（歡迎你們），（誰先說）

（男）聽了你們的介紹，真是大開眼界。想不到，勞動里面還有那么多學(xué)問呢！勞動不僅是體力勞動，還需要知識、責(zé)任、智慧、合作，（女）還要有一顆為他人服務(wù)的心，勞動還能美化生活，給我們帶來快樂呢！

（男）相信大家聽了我們的活動，也會有自己獨特的感受吧！馬上就要來到，也讓我們?yōu)檫@個節(jié)日的到來做一次有意義的勞動吧！

（女）最后，讓我們來欣賞二（8）和五（6）班的同學(xué)合作朗誦的《勞動最美麗》。

（齊）本次升旗禮到此結(jié)束，謝謝大家！

勞動節(jié)升旗主持稿篇3

各位親愛的同學(xué)們、尊敬的老師：

大家早上好!

由于學(xué)校要為同學(xué)們重修操場，所以前兩周沒有舉行升旗儀式。這個操場也是在昨天才剛剛清理出可以供我們升旗的地方，讓我們向他們的辛勤付出表示感謝，懂得感恩、善于感恩，才能讓我們的生活更幸福。

今天是20__年2月20日，“世界社會公正日”。聯(lián)合國設(shè)立它的目的是進(jìn)一步推動國際社會在消除貧困、實現(xiàn)男女平等和促進(jìn)社會公正等方面所進(jìn)行的努力。在此，我們也呼吁廣大同學(xué)能在今后的生活中，讓自己的每個行為都光明磊落，努力追求公平正義，做個堂堂正正的中國公民。

今天為我們擔(dān)任升旗任務(wù)的是來自七年級(10)班的張佳欣、馮秀秀、李明洋三位同學(xué)，這三位同學(xué)都是入團(tuán)積極分子，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，讓我們歡迎他們。

好，升旗儀式正式開始!

全體立正，升旗手，護(hù)旗手——出旗，奏樂。

全體立正，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。升國旗，奏、唱《國歌》。

禮畢。

古希臘偉大的哲學(xué)家柏拉圖曾說：“良好的開端等于成功的一半”，如何有一個良好的開端，一個良好的開端需要怎樣的準(zhǔn)備，相信聽完屈婉昕同學(xué)的演講，大家一定會有所啟發(fā)。讓我們掌聲歡迎來自七年級(10)班的屈婉昕同學(xué)，她演講的題目是《做一個創(chuàng)造名牌的人》。

一個良好的開端，就是走向成功的勇氣與力量。因為有了勇氣，才會使我們充滿自信地踏上征途;因為有了力量，才能支撐我們笑到最后。笑到最后，才能讓我們笑得最好。

下面我們有請程校長講話，大家歡迎。

感謝程校長語重心長的話語，新的學(xué)期，新的征程，無論是奮斗中考的初三同學(xué)們，還是正在前進(jìn)的初一初二同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，把握開端，抓好起始，創(chuàng)造起點之美，打造自己的名牌。

最后頒發(fā)上周獲得“重常規(guī)、抓養(yǎng)成”循環(huán)紅旗。

今天的升旗儀式到此結(jié)束，各班按順序返回并注意安全。

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往?

(劉)

今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長!

七、請聽詩朗誦：《五一頌》

春風(fēng)春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的`戈壁

因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能

去建設(shè)祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細(xì)心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節(jié)日獻(xiàn)上的

最美的贊歌!

(崔)我們謳歌勞動，是為了記取過去。

(劉)我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。

(崔)放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。

八、(劉)下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最光榮》。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五.一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!

九、(崔)下面請衛(wèi)生