2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題含解析_第1頁(yè)
2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題含解析_第2頁(yè)
2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題含解析_第3頁(yè)
2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題含解析_第4頁(yè)
2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆江蘇省南通市東方中學(xué)中考一模生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是()A.葫蘆蘚、腎蕨 B.蘇鐵、玉米 C.腎蕨、葫蘆蘚 D.玉米、蘇鐵2、下列屬于可遺傳的變異的是()A.水肥充足處的水稻植株高大B.長(zhǎng)在暗處的月季花小C.人類的紅綠色盲D.舉重運(yùn)動(dòng)員肌肉發(fā)達(dá)3、決定性狀的基本單位是()A.染色體 B.DNA C.基因 D.細(xì)胞4、下列哪種繁殖方式不是營(yíng)養(yǎng)繁殖()A.把甘薯的秧苗扦插,使之長(zhǎng)成新個(gè)體B.把蒜瓣種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體C.把玉米種子種下,使之長(zhǎng)成新個(gè)體D.把藕種到荷塘里,使之長(zhǎng)成新個(gè)體5、珍尼·古道爾是英國(guó)的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家和著名的動(dòng)物保育人士,她長(zhǎng)期致力于黑猩猩的研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為,是讓它們處于()A.實(shí)驗(yàn)條件下 B.研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下C.養(yǎng)殖條件下 D.自然狀態(tài)下6、杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體B.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織D.杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官7、將微量蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi)(蝮蛇蛇毒是一種蛋白質(zhì)),一段時(shí)間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽取馬血,除去其中的血細(xì)胞和部分無(wú)用的蛋白質(zhì),即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有關(guān)敘述中正確的是()A.先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體,它使馬的血液中產(chǎn)生抗原B.被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療C.經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員,應(yīng)注射此血清進(jìn)行預(yù)防D.這種血清可以對(duì)所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用8、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是()A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B.神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫作神經(jīng)末梢C.神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,就構(gòu)成了神經(jīng)D.神經(jīng)元的突起末端與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接9、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血C.若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D.若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加10、移栽植物時(shí),常常去掉幾片葉,其目的是為了A.降低光合作用 B.減小呼吸作用 C.減少蒸騰作用 D.移栽方便11、成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語(yǔ)中所提及的兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是A.沉魚落雁B.雞犬不寧C.虎頭蛇尾D.指鹿為馬12、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是A.水、二氧化碳 B.水、氧氣 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有機(jī)物、氧氣13、下面有關(guān)激素的敘述,不正確的是()A.激素可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各項(xiàng)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)B.激素對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用C.激素在血液中含量極少,但作用很大D.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)14、下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是()A.植株生長(zhǎng)所需水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收B.植物的莖都能逐年加粗C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的15、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗(yàn)課,見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)(見下圖)。在此過(guò)程中,發(fā)揮最重要作用的是(

)A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干16、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是()A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:①→④→③→②→⑤D.若④處受損,有感覺但不能發(fā)生膝跳17、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度 B.保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高C.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D.合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥18、放置時(shí)間久了的橘子皮上會(huì)長(zhǎng)出青綠色的“毛”,這些“毛”是()A.青霉B.細(xì)菌菌落C.酵母菌D.一個(gè)細(xì)菌19、我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次,呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是()A.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C.構(gòu)成細(xì)胞 D.到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量20、俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”,這說(shuō)明了()A.環(huán)境改變生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境制約生物21、法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí),利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn),方法見表格。分組第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌無(wú)病癥注射活性病菌無(wú)病癥乙組綿羊不注射任何病菌無(wú)病癥注射活性病菌有病癥分析問題并作出回答:甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了______,獲得了______。乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。人類的計(jì)劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的______(選填“甲組”或“乙組”)。為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫,采取這一措施是屬于_。22、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問題:資料一:1986年,陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻,當(dāng)即斷定是重要材料,遂將522粒種子保存起來(lái)并進(jìn)行研究繁育。資料二:目前,以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān),培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”實(shí)驗(yàn)推廣成功,平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤,這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進(jìn)了一步”。資料三:海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥,不需除草,只要汲納海水的養(yǎng)料,就可長(zhǎng)勢(shì)旺盛。長(zhǎng)勢(shì)最旺的海水稻株高可達(dá)1.7米以上。同時(shí),這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)?。?)水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____________;(2)科研人員對(duì)水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究,結(jié)果如下表:播種量(kg?hm2)306090120150180210產(chǎn)量(kg?hm2)4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,要獲得最高的水稻產(chǎn)量,在播種時(shí)應(yīng)該做到__________;②從影響光合作用效率的非生物因素分析,播種量過(guò)高時(shí)水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多,而_____________。(至少寫出一點(diǎn))以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊(duì)培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長(zhǎng)的水稻新品種——“海稻86”,這又是一個(gè)利用____(生物種類/基因)多樣性改良作物品種的典型案例。研究團(tuán)隊(duì)欲培育出抗旱的水稻新品種,在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,原因最可能是_________。

參考答案1、B【解題分析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?!绢}目詳解】由圖可以看出:乙和丙屬于種子植物,乙的果皮裸露屬于裸子植物,丙的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物,在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是玉米。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合分類索引即可解答。2、C【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異類型。解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來(lái)切入。【題目詳解】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長(zhǎng)在暗處的月季花小、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂都是由于環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此屬于不可遺傳的變異;人類的紅綠色盲是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變形成的變異,因此屬于可遺傳的變異。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念及原因。3、C【解題分析】

生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性,在遺傳學(xué)上都稱為性狀。在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中,有一種叫染色體的結(jié)構(gòu),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因?;蚴峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)。【題目詳解】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷,基因是決定生物性狀的最小單位。4、C【解題分析】考點(diǎn):植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)關(guān)系。分析:營(yíng)養(yǎng)生殖是無(wú)性生殖的一種方式,沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)進(jìn)行繁殖,只有高等植物具有根、莖、葉的分化,因此,它是高等植物的一種無(wú)性生殖方式。解答:A、甘薯的塊根繁殖,屬于無(wú)性生殖,為營(yíng)養(yǎng)繁殖,A不符合題意。B、大蒜用蒜瓣繁殖,屬于無(wú)性生殖,為營(yíng)養(yǎng)繁殖,B不符合題意;C、把玉米種子種下,是用種子繁殖,屬于有性生殖,產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,C符合題意;D、蓮藕用地下莖繁殖,屬于無(wú)性生殖,為營(yíng)養(yǎng)繁殖,D不符合題意;故選C5、D【解題分析】

觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?!绢}目詳解】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法要做到:①要有明確的目的;②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,及時(shí)記錄;③要有計(jì)劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進(jìn)行討論。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】了解觀察法的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。6、C【解題分析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體?!绢}目詳解】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞含有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,因此,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體,A正確;杜鵑屬于動(dòng)物,它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,B正確;杜鵑花屬于植物,植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;杜鵑屬于動(dòng)物,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,杜鵑花無(wú)結(jié)締組織,C錯(cuò)誤;杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官,D正確。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。7、B【解題分析】試題分析:蝮蛇的蛇毒是病原體,相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,改抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用,對(duì)其它病毒不起作用,稱為特異性抗體,A、先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,它使馬的血液中產(chǎn)生抗體,B、被蝮蛇咬傷后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療,因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶iT抗體,不符合題意,C、經(jīng)常在野外活動(dòng)的人,注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體,但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi),所以不能用來(lái)預(yù)防,預(yù)防的話要注射疫苗,疫苗一般是滅活病毒,相當(dāng)于抗原而不是抗體,符合題意,D、此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,不符合題意??键c(diǎn):此題考查的是抗體和抗原的區(qū)別。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體和抗原的概念。8、A【解題分析】

此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分,據(jù)此解答?!绢}目詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),故A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,故B正確;C、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng),故C正確;D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,故D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。理解掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解答此題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】若乙表示骨骼肌,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),進(jìn)行了物質(zhì)交換,則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血,A正確;

如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,B錯(cuò)誤;

若乙表示小腸,經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正確;

胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度。人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高,D正確。10、C【解題分析】試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉一些枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.考點(diǎn):此題考查的是蒸騰作用的應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類題目,學(xué)生應(yīng)該明確植物移栽會(huì)導(dǎo)致缺水這一現(xiàn)象.對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片,減少葉片能降低蒸騰作用。11、D【解題分析】

生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位,界是最大的單位。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。【題目詳解】沉魚落雁中“魚”屬于魚類、“雁”屬于鳥類;雞犬不寧中“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類;虎頭蛇尾中“虎”是哺乳類、“蛇”是爬行類;指鹿為馬“鹿”、“馬”都屬于哺乳類;因此,兩種動(dòng)物親緣關(guān)系最近的是鹿和馬,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受信息、分析處理信息的能力,能分析出生物之間所屬的等級(jí)的大小。12、D【解題分析】綠色植物制造的有機(jī)物不僅滿足自身的生長(zhǎng)需要,而且也是動(dòng)物和人所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來(lái)源,制造的氧氣供生物的呼吸。13、A【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),含量極少,作用很大;激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。【題目詳解】激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相輔相承的兩個(gè)方面,激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,激素反過(guò)來(lái)又影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者不可替代,A錯(cuò)誤;激素對(duì)身體的特殊作用表現(xiàn)在調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),B正確;激素發(fā)揮作用要通過(guò)體液(如血液)的傳送到達(dá)靶細(xì)胞,而且激素在血液中含量極少,但是作用很大,一旦缺少,就會(huì)引起相應(yīng)的癥狀,C正確;激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】掌握激素的概念以及激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系即能正確答題。14、D【解題分析】

(1)成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是:是否有形成層。(3)植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的?!绢}目詳解】植株生長(zhǎng)所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收,A錯(cuò)誤。木本植物的莖有形成層能逐年加粗,草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗,B錯(cuò)誤。植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽,C錯(cuò)誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的,D正確。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握植物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。15、A【解題分析】試題分析:腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦是人的“高級(jí)司令部”,由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語(yǔ)言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進(jìn)行練習(xí)中,大腦發(fā)揮了很大的作用。考點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對(duì)小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記,難度一般。16、C【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?!绢}目詳解】A.經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確。B.膝跳反射是簡(jiǎn)單的低級(jí)的反射活動(dòng),神經(jīng)中樞位于脊髓,B正確。C.反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:①→②→③→④→⑤,C錯(cuò)誤。D.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,一個(gè)人④傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常。即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng);但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺,D正確。【題目點(diǎn)撥】掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。17、B【解題分析】

綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等。【題目詳解】ACD、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度、光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度、合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥,都能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,制造的有機(jī)物增多,因此都能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,ACD正確。B、溫室內(nèi)的溫度白天低,光合作用減弱,制造的有機(jī)物少,夜間溫度高呼吸作用分解的有機(jī)物多,因此農(nóng)作物體內(nèi)積累的有機(jī)物少,所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,B不正確。故選:B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。18、A【解題分析】

真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。【題目詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長(zhǎng),時(shí)間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如“毛狀“,可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛,應(yīng)該是由青霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。A正確?!绢}目點(diǎn)撥】真菌與人類的關(guān)系是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的真菌的作用掌握。19、D【解題分析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過(guò)程和呼吸作用方面來(lái)切入?!绢}目詳解】呼吸時(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺(肺的通氣),在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管中的血液里,(肺泡內(nèi)的氣體交換),與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白,經(jīng)血液的運(yùn)輸,到達(dá)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管(氣體在血液中的運(yùn)輸),又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞(組織里的氣體交換)。在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物,釋放能量。故選:D。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。20、C【解題分析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽(yáng)光,降低溫度;此外大樹還能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人。因此樹蔭下,空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人?!绢}目詳解】“大樹底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)蒸騰作用,向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹周圍的一些熱量,從而降低了大樹周圍的溫度,使得大樹地下比較涼爽。這說(shuō)明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境。故選C【題目點(diǎn)撥】能用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋一些常見的自然現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵。21、抗體免疫對(duì)照甲組切斷傳播途徑【解題分析】

(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.(2)抗體是指病原體物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅病原體,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.(4)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論