內蒙古包頭市百靈廟中學2024屆物理高一上期中預測試題含解析

內蒙古包頭市百靈廟中學2024屆物理高一上期中預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列物理量不屬于國際單位制中基本物理量是A．質量 B．長度 C．時間 D．力2、筷子是中國人常用的飲食工具，也是中華飲食文化的標志之一．如圖所示，用筷子夾質量為m的小球，筷子與小球球心均在豎直平面內，筷子和豎直方向的夾角均為θ，此時小球受到的摩擦力為0，下列說法正確的是（）A．兩根筷子對小球的彈力均為B．兩根筷子對小球的彈力均為C．若保持筷子對小球的彈力大小不變，增大筷子和豎直方向的夾角θ，則小球一定向上滑動D．若保持筷子對小球的彈力大小不變，減小筷子和豎直方向的夾角θ，則小球一定向下滑動3、下列四個圖象中，x、v、t分別表示位移、速度和時間，則表示物體做勻加速直線運動的圖象是A． B．C． D．4、下列關于力的說法中正確的是()A．只有彈簧才能產生彈力B．彈力的方向總是與產生該彈力的施力物體的形變恢復方向相同C．物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的示數(shù)一定等于物體的重力大小D．受靜摩擦力的物體不一定靜止，但受滑動摩擦力的物體一定運動5、在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法．以下關于物理學研究方法的敘述中不正確的是（）A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微量放大法B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法C．根據(jù)速度定義式v＝ΔxΔt，當△t→0時，ΔxΔt就可以表示物體在D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法6、高中物理實驗簡單而有趣,小明最愛學習物理．如圖是小明做的“探究求合力的方法”實驗示意圖，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上的P點，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使結點達到某一位置O點，此時細線Ob與橡皮條PO垂直．現(xiàn)使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢地沿順時針轉動90°的過程中，并保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在此過程中，關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況正確的是:A．a示數(shù)增大，b示數(shù)先增大后減小B．a示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大C．a示數(shù)增大，b示數(shù)增大D．a示數(shù)減小，b示數(shù)減小7、質量為2kg的物體放在光滑的水平面上，在水平面內受到3個共點力的作用，大小分別為5N、9N、12N，則物體運動的加速度大小可能是（）A．0B．1m/s2C．5m/s2D．15m/s28、如圖所示，光滑球A在固定斜面上被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài)，關于球A的受力，以下說法正確的是A．球A受兩個力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下B．球A受三個力作用，一個水平向右，一個重直斜面向上，一個豎直向下C．球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D．球A受三個力的作用，三個力的合力豎直向上9、某質點以20m/s的初速度豎直向上運動，其加速度保持不變，經2s到達最高點，上升高度為20m，又經過2s回到出發(fā)點時，速度大小仍為20m/s，關于這一運動過程的下列說法中正確的是A．質點在最高點時的加速度為零B．質點在這段時間內的平均速度大小為零C．質點運動的加速度大小為10m/s2，方向豎直向下D．質點在落回拋出點時的速率與開始離開拋出點時的速度相同10、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s．在這段時間內物體的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能等于6m/s2D．加速度的大小可能等于14m/s211、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝5t+2t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（）A．第1s內的位移是5m B．前2s內的平均速度是9m/sC．任意相鄰的1s內位移差都是4m D．任意1s內的速度增量都是2m/s12、下列關于平均速度、瞬時速度的說法正確的是（）A．平均速度，當足夠小時，該式可以近似表示內任意時刻的瞬時速度B．做勻速直線運動的物體的平均速度等于任意時刻的瞬時速度C．運動員跑完400m跑，用時1分鐘，他的平均速度為6.67m/sD．做勻變速直線運動的物體的平均速度等于中間位置的即時速度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，在相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，若電源頻率為50Hz，則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為____________，根據(jù)紙帶可以求出打C點時的瞬時速度為vC=__________m/s，小車運動的加速度a=_____m/s2(v和a均保留兩位有效數(shù)字)．若交流電的頻率變?yōu)?1Hz而未被發(fā)覺，則測得的小車的速度值與真實值比較將偏________．(選填“大”或“小”)14、（10分）某同學用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，部分實驗步驟如下：A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)(x，F(xiàn))對應的點，作出F—x圖線B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺(1)實驗步驟的正確順序為：____________________________(2)若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的伸長量x＝________________cm三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示,離地面足夠高處有一豎直的空管,管長為24m,M、N為空管的上、下兩端,空管由于受外力作用，由靜止開始豎直向下做加速運動,加速度大小為a=2m/s2，同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋,不計一切阻力,取g=10m/s2.求：(1)若小球上拋的初速度為10m/s，小球上升過程中離拋出點的最大高度；(2)若小球上拋的初速度為10m/s，小球經過多長時間從管的N端穿出；(3)若此空管靜止時N端離地64m高,欲使在空管到達地面時小球必須落到管內,在其他條件不變的前提下,求小球的初速度v0大小的范圍。16、（12分）高鐵是人們出行的重要交通工具，目前高鐵運行過程中，到達某個站點前剎車進站．停5分鐘上下乘客，后啟動離站，導致整體運行時間增加．為解決這個問題，設計師提出了高鐵車廂模塊對接打案，如圖所示，乘客先登上靜止的高鐵車廂模塊A，然后啟動做勻加速直線運動．行駛在同一高鐵軌道上的主車B以270km/h的速度勻速追趕A，當A、B速度相等時恰好進行對接．若A、B啟動和剎車過程中加速度大小均為1m/s2，求；(1)模塊A啟動時離主車B多遠；(2)此方案主車B節(jié)省了多長時間．17、（12分）重為100N，長為L＝2m的均勻木棒放在水平桌面上，如圖甲所示，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動，木棒從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動，求：(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小Fmax；(2)木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)μ；(3)當水平推力使木棒勻速運動至木棒有0.5m露出桌面時，如圖乙所示，水平推力的大小F.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】

ABC.質量、長度和時間屬于國際單位制中基本物理量，故ABC不符合題意；D.力不屬于國際單位制中物理量，故D符合題意．2、B【解題分析】

AB．對球受力分析，筷子對小球的兩個壓力，小球的重力，如圖所示：

在豎直方向上有：2F1sinθ=mg聯(lián)立解得：故A錯誤，B正確；C．若保持筷子對小球的彈力大小不變，增大筷子和豎直方向的夾角θ，由上圖可知，則小球一定向下滑動，故C錯誤；D．同理，若保持筷子對小球的彈力大小不變，減小筷子和豎直方向的夾角θ，由上圖可知，則小球一定向上滑動，故D錯誤；3、C【解題分析】

A圖表示勻速直線運動；B圖表示靜止；C圖表示勻加速直線運動；D圖表示勻速直線運動．故選C．【題目點撥】本題是速度--時間圖象和位移-時間圖象的應用，v-t圖線中，斜率表示加速度；x-t圖線中，斜率表示速度；能根據(jù)圖象讀取信息，要明確斜率的含義，屬于基礎題．4、B【解題分析】

A．只要是相互擠壓并放生了彈性形變的物體就能產生彈力，并不是只有彈簧才產生彈力。選項A錯誤；B．彈力的方向總是與產生該彈力的施力物體的形變恢復方向相同，選項B正確；C．物體掛在彈簧秤下，只有當物體靜止或者勻速直線運動狀態(tài)小，彈簧秤的示數(shù)才一定等于物體的重力大小，選項C錯誤；D．受靜摩擦力的物體不一定靜止，受滑動摩擦力的物體不一定運動，選項D錯誤；故選B。5、A【解題分析】A．伽利略在研究自由落體運動時采用了抽象思維，數(shù)學推導和科學實驗相結合的方法，故A錯誤；B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是理想模型法，所以B選項是正確；C．根據(jù)速度定義式v=ΔxΔt，當Δt→0時，ΔxΔt就可以表示物體在tD．在推導勻變速運動的位移公式時，采用微元法將變速運動等效近似為很多小段的勻速運動，所以D選項是正確的．故選BCD．6、B【解題分析】對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，oa彈簧拉力方向不變，ob彈簧拉力方向和大小都改變

根據(jù)平行四邊形定則可以看出b的讀數(shù)先變小后變大，a的讀數(shù)不斷變小，故選項B正確，選項ACD錯誤．點睛：本題是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題，關鍵受力分析后，作出示意圖，然后運用力的平行四邊形定則進行分析討論．7、ABC【解題分析】解：5N、9N的合力范圍為，12N能與大小相等，則知三個力能夠平衡，故三個力合力的最小值為零，三個力合力最大值為三者之和，即最大值為26N根據(jù)牛頓第二定律得：物體的加速度范圍為：.故只有D不可能.所以ABC選項是正確的8、BC【解題分析】

球A受三個力作用，擋板的彈力，水平向右；斜面的彈力，重直斜面向上；重力的作用，豎直向下．故BC正確，AD錯誤．9、BC【解題分析】質點在最高點時，加速度仍為10m/s2，不為0，故A錯誤；質點在這段時間內回到了出發(fā)點，故位移為零，由于平均速度等于位移和時間的比值，則平均速度為零，故B正確；由速度位移公式：v02?02=2ax,代入數(shù)據(jù)解得a=10m/s2，方向豎直向下，故C正確；質點在落回拋出點時的速度與開始離開拋出點時的速度方向不同，故速度不同，D錯誤；故選BC．10、CD【解題分析】

若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度，位移；若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度，位移，負號表示方向，故CD正確．AB錯誤．故選CD．11、BC【解題分析】

A.第1s內位移x1＝5t+2t2＝5+2m＝7m故A錯誤。B.前2s內的位移x2＝5t+2t2＝10+8m＝18m則前2s內的平均速度故B正確。C.根據(jù)加速度a=4m/s2，則任意相鄰1s內的位移之差△x=aT2=4×1m=4m故C正確。D.任意1s內的速度增量△v=at=4×1m/s=4m/s故D錯誤。12、AB【解題分析】

A．平均速度，當足夠小時，平均速度越接近瞬時速度，故該式可以近似表示內任意時刻的瞬時速度，故A正確；B．做勻速直線運動的物體，它的速度不發(fā)生改變，故它的平均速度就等于任意時刻的瞬時速度，故B正確；C．400m跑道是兩段直線跑道加上2段曲線跑道的閉環(huán)跑道，運動員跑完400m用時1分鐘，但他從出發(fā)點開始又回到了出發(fā)點，位移大小為0，則平均速度為0，故C錯誤；D．做勻變速直線運動的物體的平均速度等于中間時刻的即時速度，而不是中間位置的即時速度，故D錯誤。故選AB。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、小【解題分析】

電磁打點計時器當電源的頻率為50Hz時，它每隔0.02s打一次點．因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s；據(jù)某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，可得C點速度為：勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數(shù)即△x=aT2，則有：

若交流電的頻率變大，即真實打點周期比使用的值要小，由公式△x=aT2，計算時使用的T偏大，a偏?。绢}目點撥】本題關鍵在于紙帶問題的基本處理方法，用某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求速度，用在相鄰的相等時間內的位移差是恒量，即△x=aT2求加速度等．誤差分析時要明確真實值與計算所用值的對應關系．14、DBCA42512【解題分析】試題分析：實驗步驟要本著先安裝設備，再進行實驗，后進行數(shù)據(jù)處理的思路進行；彈簧處于原長時，彈力為零；根據(jù)胡克定律求解勁度系數(shù)；直接從彈簧秤得到彈力，再從圖象b彈簧彈簧長度．（1）本著安裝設備，進行實驗，數(shù)據(jù)處理的思路進行安排實驗步驟，故答案為DBCA．（2）當外力為零時，彈簧的長度即為彈簧的原長，即圖中的縱截距表示彈簧的原長，，圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故（3）由圖c得到彈簧的彈力為3N，根據(jù)圖b得到彈簧的長度為16cm，故伸長量為．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)5m