2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷《老王》課時(shí)練習(xí)05

第11課老王課時(shí)練習(xí)閱讀下文，回答問(wèn)題（18分）善的回音壁善，穿越古今，綿延千年，在你我心田，矗立成一面亙古的回音壁......一老大的雙胞胎兒子都考上了大學(xué)，光學(xué)費(fèi)就一萬(wàn)多元。老大東跑西顛，跑細(xì)了腿兒，也沒(méi)把錢湊夠。為這事，老大吃不香，睡不安，愁起滿嘴的燎泡。媳婦說(shuō)：“該借的都借了。實(shí)在不行，你跟老二張個(gè)口吧！”老大一聽(tīng)，咧了嘴：“去年，老二蓋雞場(chǎng)鴨場(chǎng)，跟咱借兩千元，可咱連百十元都沒(méi)借給她。這個(gè)時(shí)候找他，我咋張得開(kāi)口？”“那......咱兒子的大學(xué)就不上了？”媳婦擔(dān)心問(wèn)道。老大點(diǎn)支煙，狠狠地抽幾口，煙霧繚繞，罩著老大那張愁苦的臉。這時(shí)，有人敲門。老大開(kāi)門一看，竟是老二。老二左手一只雞，右手一只鴨，風(fēng)塵仆仆地站在門口，說(shuō)：“倆侄子考上了大學(xué),擔(dān)心哥湊不夠?qū)W費(fèi),就給哥送來(lái)三千元....”

說(shuō)著,老二從口袋里掏出厚厚一沓錢,放在面前的桌子上。老大羞愧難當(dāng),一張臉漲成了紅高梁。

老大說(shuō):“老二，哥對(duì)不起....去年你蓋雞場(chǎng)鴨場(chǎng),跟哥借兩千元錢，可我......”

老二擺擺手說(shuō):“哥的家庭我知道,嫂子有病,倆侄兒要上學(xué),你打工也掙不了幾個(gè)錢。再說(shuō)，你去年不是還借給我五百元嗎?”

“五百元?”老大一頭霧水。

“對(duì)呀，”老二說(shuō)，“哥，你忘了嗎?那五百元,是你托娘捎給我的啊!”

老大終于明白,不禁跪倒在娘的遺像前,發(fā)出一聲內(nèi)心的呼喊:“娘啊——”

二節(jié)日期間,在由杭州開(kāi)往成都的列車上,旅客嚴(yán)重超員。一個(gè)靠窗坐著的老大爺正跟鄰座的人分享他的幸運(yùn)經(jīng)歷。原來(lái)，他是到上饒的，買的是無(wú)座票,上車后抱著僥幸心理事先占了個(gè)好座,沒(méi)想到直到開(kāi)車也沒(méi)人上來(lái)。

緊靠老大爺座椅的通道中擠著好幾個(gè)人,其中有一位瘦弱的姑娘,看上去不到二十歲的樣子,被來(lái)往穿行的旅客擠得東倒西歪。

看這情景,老大爺關(guān)切地問(wèn):閨女,這么站著遭罪,你要像我一樣早點(diǎn)兒上車找個(gè)座。到哪兒下啊?”

“我沒(méi)事的,爺爺,我到荊門?！?/p>

“那得明天下午才到呢，這么遠(yuǎn)一直站著可怎么辦?”老大爺搖著頭表示擔(dān)憂。

過(guò)了一會(huì)兒,老大爺又轉(zhuǎn)過(guò)臉和藹地說(shuō):“閨女,等我下了之后你就過(guò)來(lái)坐這里。’

“嗯,好的,謝謝您啦?！惫媚锾鹛鸬貞?yīng)了一聲。

列車員開(kāi)始檢姑娘的票，奇怪地問(wèn):“你不是有座嗎?怎么不坐?”

姑娘微笑著悄悄向老大爺?shù)姆较蚺?“七十多歲的老人家了,一直站著會(huì)吃不消的。讓他知道了，他就該坐不踏實(shí)了。”

列車員回頭瞅了瞅睡著的老大爺,小聲說(shuō):“跟我去餐車吧，我?guī)湍阏覀€(gè)座?！?/p>

跟前的幾個(gè)人聽(tīng)到了,贊嘆著給姑娘讓出了一條道。

三

一輛轎車從度假村出來(lái)后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,一身名牌的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“誰(shuí)愿意幫我爬進(jìn)車底鎖一下螺絲啊?”

原來(lái)車子的油管出了問(wèn)題，漏出來(lái)的油已經(jīng)流到地面，而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。

他身旁的女子鼓惑道:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰(shuí)幫我鎖緊,這錢就是他的?！眹^的人群里有個(gè)小伙子動(dòng)了一下,卻被他的同伴拉住說(shuō):“別相信有錢人的話!”

這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)小孩子走了過(guò)去，說(shuō):“我來(lái)吧!”

操作很簡(jiǎn)單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了螺絲。爬出來(lái)后他用期待的眼神看著那人，男人剛想把鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥:“你還真打算給他啊?給他一點(diǎn)兒零錢就好了!”

于是男人從女人手里接過(guò)零錢后遞給小孩，小孩搖了搖頭。

聽(tīng)見(jiàn)人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩競(jìng)?cè)贿€是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌，錢都不給你了?！?/p>

“不，我沒(méi)嫌少,我們老師說(shuō),幫人時(shí)不要報(bào)酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”

小孩說(shuō):“我在等你跟我說(shuō)謝謝?！?/p>

(摘自2020年《情感讀本》,有刪改)

1.概括三則故事的情節(jié)內(nèi)容,填寫下表。(2分)內(nèi)容故事一故事二故事三主要矛盾沖突老大想找老二借錢卻擔(dān)心借不到②車主懸賞修車卻無(wú)人響應(yīng)化解人①列車員小孩請(qǐng)從描寫角度賞析故事一中畫橫線的句子。(4分)

老大點(diǎn)支煙,狠狠地抽幾口,煙霧繚繞,罩著老大那張愁苦的臉。

3.故事三的結(jié)尾有何妙處?

(4分)

4.標(biāo)題“善的回音壁”的含義是什么?請(qǐng)你結(jié)合文中的三個(gè)故事,參考下面的鏈接材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何弘揚(yáng)

與踐行“善”的美德。(8

分)

[鏈接材料]在《核心價(jià)值指標(biāo)體系》中，關(guān)于“品德修養(yǎng)”指標(biāo)內(nèi)涵的解讀為:社會(huì)主義核心價(jià)值觀需從個(gè)人、家庭、社會(huì)和國(guó)家層面培養(yǎng)與踐行，弘揚(yáng)大愛(ài)大德大情懷。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,崇尚家庭美德,培育個(gè)人品德。理性面對(duì)當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、環(huán)境等方面的倫理問(wèn)題與倫理沖突，自尊自信,意志堅(jiān)強(qiáng)。

參考答案：1.（1）娘（2）姑娘給老大爺讓座卻不讓他知道2.運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫,(1分)“狠狠地抽”這一動(dòng)作生動(dòng)傳神地寫出老大抽煙之用力,(1分)“愁苦的臉"直接點(diǎn)明了老大的心情,(1分)表現(xiàn)出老大因無(wú)法給兒子湊齊學(xué)費(fèi)而焦慮愁苦的心境。(1分)3.從內(nèi)容上看,結(jié)尾通過(guò)寫小孩做好事只求一句“謝謝”，表現(xiàn)了小孩善良、不求回報(bào)的美好品質(zhì),同時(shí)反襯出男人和女人功利、自大的丑陋內(nèi)心,揭示文章主題。(2分)從結(jié)構(gòu)上看,呼應(yīng)標(biāo)題,給讀者留下想象空間,發(fā)人深省,令人回味。(2分)4.“善的回音壁”指當(dāng)我們行善時(shí),我們終將收到善意的回饋。(2分)弘揚(yáng)和踐行“善”的美德,不僅要求我們心懷善意,培育以善待人、積極行善的美德,而且要求我們對(duì)“善"有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，弘揚(yáng)大愛(ài)大善的精

神品質(zhì)。(2分)一方面,我們應(yīng)從個(gè)人、家庭、社會(huì)和國(guó)家層面去培育和踐行“善”,讓“善”在生活中不斷傳遞。故事一中,母親以老大的名義給老二送去五百塊錢,老二為愁于給兒子湊學(xué)費(fèi)的老大及時(shí)送來(lái)幫助,這正是“善”在家庭中的弘揚(yáng)和